Sin embargo, posteriormente, las investigaciones experimentales en relación con esta temática decayeron y hoy en día se profundiza más sobre el concepto de personalidad.
[2] Hay dos enfoques para definir el carácter: como propiedades causales internas o como síntesis puramente descriptivas.
Por otro lado, los rasgos como resúmenes descriptivos son descripciones de nuestras acciones que no intentan inferir causalidad.
El carácter es sensible a la realización potencial que confieren las características de hombres y culturas enteras.
Esto libros trataron el asesoramiento y otros métodos para desarrollar el carácter, como por ejemplo, la fuerza de voluntad.
El abuso de esta opción educativa puede conducir a actitudes e ideologías que no respetan al individuo.
El desarrollo del niño puede ser perturbado por la presión temprana y excesiva de un educador.
Más tarde, Kretschmer amplió esa misma observación al círculo familiar del paciente y después, a las personas "normales".