UU. habían añadido ciencias de la información a sus nombres.Un término general y se utiliza para cubrir los términos como la bibliotecología, biblioteconomía, ciencias de la información, el trabajo de información, etc. Un desarrollo similar se ha producido en grandes partes del mundo.En algunas partes del mundo, el desarrollo ha sido un poco diferente.[7] En Tromsø, Noruega ciencias de documentación se prefiere que el nombre del campo.Para el año 2009 las cifras fueron 104 bibliotecología y 514 CIENCIA DE LA INFORMACIÓN.Las Bibliotecas de la escuelas han educado principalmente bibliotecarios de las bibliotecas públicas y que no se muestra mucho interés en la comunicación científica y la documentación.(Nota III.1) Otros afirman que BCI es principalmente una ciencia social acompañado de habilidades prácticas como la etnografía y entrevistas.Él distingue tres niveles de ambición con respecto a la investigación interdisciplinaria: Lo que se describe aquí es una vista de campos sociales como dinámico y cambiante.Biblioteca y ciencia de la información es vista como un campo que comenzó como un campo multidisciplinario basado en la literatura, la psicología, la sociología, administración, informática, etc, que se está desarrollando hacia una disciplina académica en su propio derecho.Como un campo con su propio cuerpo de conceptos interrelacionados, técnicas, revistas y asociaciones profesionales, BCI es claramente una disciplina.Åström (2006)[14] aplicó este concepto a la descripción del BCI."(Konrad, 2007, p. 660) "Tenga en cuenta que el término información no aparece en la declaración anterior que circunscribe las preocupaciones centrales del campo: Los efectos perjudiciales de la ambigüedad son discutidos anteriormente (Parte III) Furner [Furner 2004, 427] ha demostrado.que el discurso en el campo se ha mejorado en términos específicos se utilizan en lugar de la palabra-i para los sentidos específicos de ese término ".[17] Julian Warner (2010, p. 4-5)[9] sugiere que El enfoque analítico de dominio(ejemplo., Hjørland 2010[20]) sugiere que los criterios pertinentes para hacer discriminaciones en la recuperación de información son los criterios científicos y académicos.En algunos campos (por ejemplo, la medicina basada en la evidencia)[21] las distinciones pertinentes son muy explícitas.Entre otros enfoques, también debe mencionarse Biblioteca Basada en la Evidencia e Información Práctica.
