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Similitud (psicología)

La similitud se refiere al grado psicológico de identidad de dos representaciones mentales . Es fundamental para la cognición humana ya que proporciona la base para la categorización de entidades en tipos y para varios otros procesos cognitivos. [1] Respalda nuestra capacidad de interactuar con entidades desconocidas al predecir cómo se comportarán en función de su similitud con entidades que conocemos. [2] La investigación en psicología cognitiva ha adoptado varios enfoques sobre el concepto de similitud. Cada uno de ellos está relacionado con un conjunto particular de supuestos sobre la representación del conocimiento .

Enfoques psicológicos cognitivos

Enfoques de distancia mental

Los enfoques de distancia mental (Shepard 1962) suponen que las representaciones mentales pueden conceptualizarse como algún tipo de espacio mental. Los conceptos se representan como puntos dentro del espacio. La similitud entre conceptos es función de la distancia entre los conceptos en el espacio. Los conceptos representados por puntos cercanos entre sí son más similares psicológicamente que los puntos conceptualmente distantes. Una fortaleza de este enfoque es que existen muchas técnicas matemáticas para derivar espacios a partir de datos, como el escalamiento multidimensional (Shepard 1962) y el análisis semántico latente (Landauer y Dumais 1997).

Enfoques característicos

Se desarrollaron enfoques característicos (Tversky 1977) para abordar las limitaciones de los enfoques de distancia mental. Por ejemplo, los espacios son simétricos. La distancia entre dos puntos es la misma independientemente del punto desde el que empieces. Sin embargo, la similitud psicológica no es simétrica. Por ejemplo, a menudo preferimos indicar la similitud en una dirección. Por ejemplo, parece más natural decir que 101 es como 100 que decir que 100 es como 101. Además, muchas metáforas también son direccionales. Decir "Ese cirujano es un carnicero" significa algo muy diferente a decir "Ese carnicero es un cirujano".

Los enfoques característicos suponen que las personas representan conceptos mediante listas de características que describen propiedades de los elementos. Una comparación de similitud implica comparar las listas de características que representan los conceptos. Las características que se comparten en las listas de características son puntos en común del par y las características que están contenidas en un conjunto de características pero no en el otro son diferencias del par. Es posible dar cuenta de las intuiciones o calificaciones de las personas sobre las similitudes entre conceptos asumiendo que los juicios de similitud aumentan con el número de puntos en común (ponderados por la prominencia de esos puntos en común) y disminuyen con el número de diferencias (ponderados por la prominencia de los puntos en común). diferencias).

Enfoques estructurales

Se desarrollaron enfoques estructurales de la similitud (Gentner y Markman 1997) para abordar las limitaciones de la explicación de características. En particular, los enfoques característicos suponen que los puntos en común y las diferencias son independientes entre sí. Sin embargo, los puntos en común y las diferencias no son psicológicamente independientes. De hecho, determinar las diferencias entre una pareja requiere encontrar los puntos en común. Consideremos la comparación entre un coche y una motocicleta. Ambos tienen ruedas. Eso es algo en común. Sin embargo, los automóviles tienen cuatro ruedas, mientras que las motocicletas tienen dos ruedas. Esa es una diferencia. Debido a que esta diferencia requirió primero encontrar algo en común entre el par, se llama diferencia alineable . Las diferencias alineables contrastan con las diferencias no alineables , que son aspectos de un concepto que no tienen correspondencia en el otro. Por ejemplo, los coches tienen cinturón de seguridad y las motos no. Las investigaciones sugieren que las diferencias alineables tienen un impacto mayor en los juicios de similitud de las personas que las diferencias no alineables. Por lo tanto, la relación entre los puntos en común de una pareja y las diferencias es importante para comprender las evaluaciones de similitud que hacen las personas. Los enfoques estructurales de la similitud surgieron de la investigación sobre la analogía .

Enfoques transformacionales

Se desarrollaron relatos transformacionales de similitud (Hahn, Chater y Richardson 2003) para evaluar la similitud independientemente del tipo de representación mental. Desde este punto de vista, cualquier representación mental puede transformarse en otra representación mental mediante una serie de pasos. Para cualquier sistema de representación y conjunto de transformaciones, es posible definir el conjunto de pasos más corto (es decir, el programa más corto) que transformará una representación en otra. Cuanto más corto sea este programa mínimo, mayor será la similitud del par de conceptos. Larkey y Markman (2005) encontraron cierta evidencia en contra de este punto de vista, mostrando que el número de pasos para transformar los colores y las formas de los objetos geométricos no predice los juicios de similitud de las personas sobre esos objetos.

Enfoques psicológicos sociales

En psicología social, gran cantidad de evidencia empírica indica que la similitud genera agrado; esto se conoce como efecto de similitud. [3] La similitud se refiere a la personalidad, las actitudes, los valores, los intereses [4] y la atracción compartida entre dos individuos. [3] La similitud está estrechamente relacionada con el modelo de atracción interpersonal de psicología social de Bryne (1961), que está determinado por cuatro variables: proximidad (cómo nuestro entorno y situación desempeñan un papel a la hora de determinar con qué frecuencia y en qué grado entramos en contacto), necesidad para afiliación, características de estímulo abierto (se refiere a los atributos observables de un individuo que sirven para provocar respuestas positivas o negativas de otros) y similitud. [3] [5] [6] En resumen, determinamos nuestra atracción o agrado por otra persona mediante refuerzos positivos y negativos y nuestras emociones con respecto al asunto. [7] Cuando el individuo A recibe un refuerzo positivo del individuo B, la atracción de A hacia B aumenta, lo contrario también es cierto. [7] También se ha descubierto que la similitud de actitudes sirve como una base sólida para una amistad duradera. [8] Los amigos que comparten un interés similar en actividades tenían más probabilidades de percibir similitudes y agrado que aquellos que compartían actitudes similares. [8] Se ha demostrado que la similitud percibida de un individuo con otro muestra potencial para relaciones románticas, aunque se informó que la similitud real era baja. [3] Estos hallazgos explican que los individuos tienen más probabilidades de sentirse atraídos por aquellos con quienes perciben que comparten actividades similares, como ocupaciones y pasatiempos. [8] La proximidad también explica la relación entre el gusto y las actividades; aquellos con intereses similares tienden a ubicarse en tipos similares de entornos, lo que aumenta sus posibilidades de interacción. [3] [5] [8] A medida que aumenta la frecuencia de interacción entre 2 o más personas, el grado de similitud percibida y de agrado mutuo aumenta, lo que eventualmente conduce a relaciones duraderas. [6]

Se han ofrecido varias explicaciones para explicar de qué manera la similitud aumenta la atracción interpersonal ( me gusta-prefiere-me gusta ). [9] En primer lugar, las personas con intereses similares tienden a ubicarse en tipos de entornos similares. Por ejemplo, es probable que dos personas interesadas en la literatura se encuentren en la biblioteca y formen una relación (lo que implica el efecto de proximidad ). [10] Otra explicación es que notamos personas similares y esperamos que una relación sea validadora y beneficiosa interpersonalmente debido a actitudes, comportamientos y valores similares. [9] [11] Las personas son susceptibles a emitir juicios negativos sobre aquellos que están "fuera del grupo" que "dentro del grupo" socialmente, conductualmente o de diferentes morales y valores. [12] Específicamente, las dimensiones de los rasgos de personalidad de los 'Cinco Grandes' ( extroversión e introversión , amabilidad y desagrado, apertura y cercanía, escrupulosidad y apatía , así como estabilidad mental y neuroticismo ) son rasgos de comportamiento que se utilizan a menudo para evaluar similitudes o diferencias en las relaciones. . [13]

Ver también

Referencias

  1. ^ Carenado, Sam (2017). "Semejanza". Brújula de Filosofía . 12 (4): e12401. doi :10.1111/phc3.12401.
  2. ^ Holyoak, K.; Morrison, B. (2005). "2. Similitud". El manual de pensamiento y razonamiento de Cambridge. Prensa de la Universidad de Cambridge.
  3. ^ abcde Montoya, R. Mateo; Horton, Robert S.; Kirchner, Jeffrey (diciembre de 2008). "¿Es necesaria la similitud real para la atracción? Un metanálisis de la similitud real y percibida". Revista de Relaciones Sociales y Personales . 25 (6): 889–922. doi :10.1177/0265407508096700. ISSN  0265-4075. S2CID  145590102.
  4. ^ Byrne, Donn; Nelson, Don (enero de 1964). "Atracción en función de la actitud de similitud-disimilaridad: el efecto de la importancia del tema". Ciencia Psicómica . 1 (1–12): 93–94. doi : 10.3758/bf03342806 . ISSN  0033-3131.
  5. ^ ab Rand, Thomas M.; Wexley, Kenneth N. (abril de 1975). "Demostración del efecto" similar a mí "en entrevistas laborales simuladas". Informes Psicológicos . 36 (2): 535–544. doi :10.2466/pr0.1975.36.2.535. ISSN  0033-2941. S2CID  145715659.
  6. ^ ab Newcomb, Theodore M. (1956). "La predicción de la atracción interpersonal". Psicólogo americano . 11 (11): 575–586. doi :10.1037/h0046141. ISSN  0003-066X.
  7. ^ ab Byrne, Donn; Clore, Gerald L. Jr.; Worchel, Philip (1966). "Efecto de la similitud-disimilaridad económica sobre la atracción interpersonal". Revista de Personalidad y Psicología Social . 4 (2): 220–224. doi :10.1037/h0023559. ISSN  0022-3514.
  8. ^ abc Werner, Carol; Parmelee, Pat (marzo de 1979). "Similitud en las preferencias de actividades entre amigos: quienes juegan juntos permanecen juntos". Psicología Social Trimestral . 42 (1): 62. doi : 10.2307/3033874. ISSN  0190-2725. JSTOR  3033874.
  9. ^ ab Lydon, John E.; Jamieson, David W.; Zanna, Mark P. (1 de diciembre de 1988). "La similitud interpersonal y las dimensiones sociales e intelectuales de las primeras impresiones". Cognición social . 6 (4): 269–286. doi :10.1521/soco.1988.6.4.269. ISSN  0278-016X.
  10. ^ Liberman, Zoe; Shaw, Alex (1 de agosto de 2019). "Los niños utilizan la similitud, la proximidad y la lealtad para predecir qué personas son amigas". Revista de Psicología Infantil Experimental . 184 : 1–17. doi :10.1016/j.jecp.2019.03.002. ISSN  1096-0457. PMID  30974289. S2CID  109941102.
  11. ^ Montoya, R. Mateo; Kershaw, Christine; Prosser, Julie L. (julio de 2018). "Una investigación metaanalítica de la relación entre la atracción interpersonal y la conducta representada". Boletín Psicológico . 144 (7): 673–709. doi :10.1037/bul0000148. ISSN  1939-1455. PMID  29733622. S2CID  13685509.
  12. ^ Marqués, José M.; Róbalo, Elisabete M.; Rocha, Susana A. (julio de 1992). "Sesgo intragrupal y el efecto 'oveja negra': evaluación del impacto de la identificación social y la variabilidad percibida en los juicios grupales". Revista Europea de Psicología Social . 22 (4): 331–352. doi :10.1002/ejsp.2420220403.
  13. ^ Buecker, Susana; Maes, Marlies; Denissen, Jaap JA; Luhmann, Maike (enero de 2020). "La soledad y los cinco grandes rasgos de personalidad: un metaanálisis". Revista europea de personalidad . 34 (1): 8–28. doi : 10.1002/per.2229 . ISSN  0890-2070. S2CID  214301960.