A partir de septiembre de 2018, la educación secundaria de 12 años sustituirá a la de 11 años que antes era obligatoria. [2] Como regla general, la escolarización comienza a la edad de 6 años, a menos que su cumpleaños sea el 1 de septiembre o después. [3] En 2016/17, el número de estudiantes en la escuela primaria y secundaria llegó a 3.846.000, en la escuela vocacional a 285.800 y en la educación superior a 1.586.700 estudiantes. Según el discurso de EduConf de 2017 de la (entonces) ministra de Educación y Ciencia de Ucrania, Liliya Hrynevych , el importe de la financiación presupuestaria para el ámbito de la educación alcanzaría unos 53.000 millones de dólares en 2017 (frente a 42 en 2016). [2]
La ONG Human Rights Measurement Initiative concluyó en la primavera de 2022 que Ucrania está cumpliendo el 84,2% de lo que debería cumplir en materia de derecho a la educación, según su nivel de ingresos. [4]
El sistema educativo ucraniano está organizado en cinco niveles: preescolar, primaria, secundaria, secundaria superior y posgrado.
En 2010, un total del 56% de los niños de entre uno y seis años tuvieron la oportunidad de asistir a la educación preescolar , informó en agosto de 2010 el Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania. [5]
Las escuelas reciben el 50% de su financiación del presupuesto de la ciudad y el 50% del presupuesto del gobierno nacional . [6] El Gabinete de Ministros de Ucrania tiene la intención de dar a las escuelas de educación general la opción de gestionar de forma independiente los recursos financieros asignados con cargo al presupuesto estatal a partir del 1 de enero de 2010. [7]
Actualmente en Ucrania, la asistencia a la escuela está destinada a niños y adolescentes de entre 6 y 17 años. Ucrania tiene varios tipos de instituciones de educación general. Algunas escuelas pueden ser internados y denominarse school-internat o lyceum-internat .
La institución se llama Escuela Secundaria de Educación General (ZOSh) o simplemente Escuela Secundaria, y suele combinar los niveles de educación primaria y secundaria. El sistema se introdujo por primera vez en 1958 e incluía un sistema de 12 grados, mientras que en 1965 era un sistema de 10 grados. La mayoría de las escuelas intermedias tienen los tres niveles de acreditación de Educación General. Algunas escuelas remotas tienen sólo dos niveles, que es el requisito mínimo para todas las escuelas intermedias.
La educación primaria y secundaria se divide en tres niveles de acreditación de educación general: I - "menor", II - "intermedio" y III - "senior". El nivel 1 comprende los grados 1 a 4. Los grados 5 a 9 generalmente se consideran un nivel II de acreditación o educación secundaria básica, mientras que los grados 10 a 12 son un nivel III. A pesar de los nombres, los alumnos suelen estudiar en el mismo centro durante toda su educación primaria y secundaria. La educación primaria tiene una duración de 4 años, la secundaria de 5 y la secundaria de 3.
El objetivo de la escolarización general es dar a los estudiantes más jóvenes conocimientos sobre las artes y las ciencias y enseñarles cómo utilizarlos en la práctica. [8] El plan de estudios de la escuela secundaria incluye clases de idioma ucraniano , literatura ucraniana , un idioma extranjero, literatura mundial, historia de Ucrania, historia mundial, geografía , álgebra , geometría , biología , química , física , educación física , música y arte. En algunas escuelas, los estudiantes también toman clases de medio ambiente y educación cívica . Los estudiantes asisten a cada clase sólo una o dos veces por semana. Parte de la jornada escolar también se dedica a actividades como ajedrez , kárate , teatro, aprendizaje de cuentos y canciones populares, coro y banda. Después de la escuela, los estudiantes también pueden recibir lecciones de música, fútbol, hockey o tenis. [9]
Durante los grados 9 y 12, que suele ser entre los 15 y 17 años, los estudiantes realizan varios exámenes. El sistema de exámenes actual está experimentando cambios. En los grados 9 y 12, los estudiantes toman Pruebas Gubernamentales Independientes (IGT), que permiten a los estudiantes de undécimo grado ingresar a la universidad sin tomar exámenes de ingreso separados. En 2008, se abolieron los exámenes de ingreso y los IGT se convirtieron en el estándar para determinar la elegibilidad de ingreso. [10] Sin embargo, el sistema se cambió nuevamente en 2010.
En el año escolar 2009-2010, los potenciales graduados deben someterse a pruebas independientes externas después del examen estatal final, en las siguientes materias: lengua y literatura ucranianas , historia de Ucrania , matemáticas , biología , física , química , geografía y una lengua extranjera ( a elección del alumno) en inglés , alemán , francés o español . Los resultados de las pruebas tendrán el mismo estatus que los exámenes de ingreso a las instituciones de educación superior. [11] Pero algunas universidades pueden convertir los puntos del certificado de examen externo independiente según su propio sistema de calificación.
Desde 2018, la educación presuperior tiene una duración de 12 años. Esto significa que todos los estudiantes que ingresaron al grado 1 en 2018 se graduarán después de completar el grado 12; sin embargo, esto no se aplica a los estudiantes que completaron el grado 1 antes de 2018. [12]
Educar a los niños en casa es legal en Ucrania y está expresamente permitido en los artículos 59 y 60 de la Ley de Educación de Ucrania. [13]
La educación superior es financiada por el estado o privada. Los estudiantes que estudian con cargo al estado reciben una beca estándar si su calificación promedio en los exámenes de fin de período y en la prueba diferenciada es de al menos 4 (consulte el sistema de calificaciones de 5 puntos a continuación); esta regla puede ser diferente en algunas universidades. En el caso de que todas las calificaciones sean las más altas (5), la beca se incrementa en un 25%. Para la mayoría de los estudiantes, el nivel de subsidio gubernamental no es suficiente para cubrir sus gastos básicos de subsistencia. La mayoría de las universidades ofrecen alojamiento subsidiado para estudiantes de fuera de la ciudad. Además, es común que las bibliotecas proporcionen los libros necesarios para todos los estudiantes registrados.
Las universidades ucranianas otorgan dos títulos: la licenciatura (4 años) y la maestría (quinto a sexto año). Estas titulaciones se introducen de conformidad con el proceso de Bolonia , en el que participa Ucrania. Históricamente, también se sigue concediendo el título de especialista (normalmente de 5 años); fue el único título otorgado por las universidades en la época soviética. Casi todas las universidades importantes están ubicadas en centros provinciales.
Al obtener el título de Maestría o Especialista, un estudiante puede ingresar a una universidad o a un instituto científico para realizar estudios de posgrado. El primer nivel de educación de posgrado es la aspirantura que generalmente resulta en el título de Kandydat Nauk ( Candidato en Ciencias ). Los candidatos deben aprobar tres o más exámenes de calificación (uno o más en el campo de la especialidad, uno en una lengua extranjera de su elección y otro en filosofía), publicar al menos cinco artículos en revistas revisadas por pares (según los requisitos que existían hasta 2013). tenían que publicar al menos tres artículos), escribir una disertación y defenderla. Este título es aproximadamente equivalente al Ph.D. en los Estados Unidos. [15]
Después de graduarse, un estudiante puede continuar con su educación de posgrado. Esto lleva de dos a cuatro años de estudio en doctorantura . Se deben obtener y publicar resultados científicos significativos y escribir una nueva tesis. Esto produce un título de Doctor Nauk (Doctor en Ciencias), pero la forma más típica es trabajar en una universidad o instituto científico con la preparación paralela de una tesis. El tiempo promedio entre la obtención de los títulos de Kandidat y Doctor es de aproximadamente 10 años, y la mayoría de los nuevos doctores tienen 40 años o más. Sólo uno de cada cuatro candidatos alcanza este grado. Kandidat Nauk podrá conservar el puesto de profesor asociado en universidades o investigador/investigador principal en institutos científicos. El Doctor Nauk puede ocupar cargos de Profesor Titular, Jefe de Laboratorio o cargos iguales/superiores. El Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania está considerando cambiar los títulos de estilo soviético Kandidat Nauk y Doctor Nauk a Doctor en Filosofía y Doctor Habilitación, como ha sucedido en varios otros países postsoviéticos. [ cita necesaria ]
Ucrania tiene una tasa de alfabetización del 99,4. Las universidades ucranianas utilizan una escala tradicional de 5 puntos:
"5", "4", "3" se pueden describir como "Aprobado", "2" - como "Reprobado".
Los estudiantes que obtienen una calificación reprobatoria de "2" tienen dos oportunidades más de aprobar un examen.
Desde 2006 (e incluso antes en algunas universidades), los estudiantes universitarios son calificados en una escala de calificación de 0 a 100. Estas calificaciones se pueden transformar a la escala de 5 puntos aproximadamente de la siguiente manera (este sistema puede variar un poco de una universidad a otra y puede cambiar de vez en cuando):
En los registros universitarios se utiliza tanto la escala de calificación como la escala de 5 puntos. Algunos profesores prefieren utilizar la escala de puntos AF para calificar a los estudiantes mientras aprueban los exámenes.
En cuanto a las escuelas secundarias, también utilizaron la escala de 5 puntos antes mencionada hasta el año 2000. Desde 2000, las escuelas secundarias utilizan una escala de 12 puntos, que podría transformarse en la escala tradicional de 5 puntos de la siguiente manera: [ cita necesaria ]
Aquí los signos "+" y "-" indican respectivamente una versión mejor y peor de una nota, por ejemplo, "4-" significa "algo peor que bien". La calificación "0" rara vez se otorga en las escuelas ucranianas (cuando el estudiante se niega a responder una pregunta o a realizar algún examen o tarea). Esta marca se puede comparar con "2--" (en Rusia) y/o "F--" en EE.UU.
El 25 de septiembre de 2017 se aprobó una nueva ley; El presidente Poroshenko firmó la ley "Sobre la educación" (proyecto aprobado por la Rada el 5 de septiembre de 2017), que hará del ucraniano la lengua de educación a partir del quinto grado. [16] La ley hace excepciones para una o más materias que pueden impartirse en dos o más idiomas, a saber, inglés o uno de los otros idiomas oficiales de la Unión Europea , y permite que cualquier idioma se enseñe como materias separadas. [16] [17] La ley de 2017 estipulaba un período de transición de tres años, [18] [19] posteriormente ampliado hasta 2023. [20]
La ley fue condenada por PACE y la calificó de "un impedimento importante para la enseñanza de las minorías nacionales". [21] La ley también enfrentó críticas de funcionarios de Hungría , Rumania y Rusia . [22] ( El húngaro y el rumano son idiomas oficiales de la Unión Europea, el ruso no. [23] [24] ) Los funcionarios ucranianos enfatizaron que la nueva ley cumple plenamente con las normas europeas sobre los derechos de las minorías. [25] La ley establece que "A las personas pertenecientes a pueblos indígenas de Ucrania se les garantiza el derecho a estudiar en instalaciones públicas de educación preescolar y primaria en el idioma de instrucción de los respectivos pueblos indígenas, junto con el idioma de instrucción estatal" en clases o grupos separados. [19] PACE describe esto como una restricción significativa de los derechos de los pueblos indígenas llevada a cabo sin consultas con sus representantes. [21] El 27 de junio de 2018, el Ministro de Asuntos Exteriores de Ucrania, Pavlo Klimkin, declaró que, siguiendo la recomendación de la Comisión de Venecia, la disposición lingüística de la ley de educación (de septiembre de 2017) no se aplicará a las escuelas privadas y que todas las escuelas públicas para minorías nacionales "tendrán amplios poderes para determinar de forma independiente qué clases se impartirán en ucraniano o en su lengua materna". [26] [27]
En enero de 2020, se modificó la ley de idiomas educativos de 2017 y se legalizó la enseñanza de "una o más disciplinas" en "dos o más idiomas: en el idioma oficial del estado, en inglés, en otros idiomas oficiales de la Unión Europea ". [28] Todas las escuelas no financiadas por el estado tuvieron la libertad de elegir su propio idioma de instrucción. [28] Según la ley de 2020, hasta el quinto año de educación, todas las lecciones se pueden impartir completamente en el idioma minoritario sin que sea obligatoria la enseñanza de las materias en ucraniano. [28] En el quinto año, al menos el 20% de las lecciones deben impartirse en ucraniano. [28] Luego, cada año el volumen de enseñanza en el idioma estatal (ucraniano) debería aumentar, alcanzando el 40% en el noveno grado. [28] En el duodécimo y último año, al menos el 60% de la educación debería impartirse en ucraniano. [28]
Dado que el idioma de instrucción en las escuelas ucranianas es el idioma estatal, que es el ucraniano (las minorías nacionales tienen garantizado el derecho a estudiar en centros educativos públicos, incluido su idioma junto con el ucraniano). [29]
En el año académico 2000/2001 , el 70% de los estudiantes asistieron a escuelas de idioma ucraniano (donde el ucraniano es el idioma principal de instrucción), mientras que el 29% estudiaba en escuelas de idioma ruso . Hay escuelas que imparten instrucción en rumano , tártaro de Crimea , húngaro y polaco en regiones pobladas por esos grupos. Históricamente, el idioma de instrucción ha cambiado a menudo en Ucrania. Cuando Ucrania formaba parte del Imperio ruso , el idioma ucraniano estaba proscrito y el ruso predominaba entre la élite, que tenía acceso a las escuelas. Las políticas iniciales de los bolcheviques apoyaron los idiomas locales y se abrieron muchas escuelas de idioma ucraniano, con el objetivo a largo plazo de eliminar el analfabetismo. Desde mediados de los años 1930 hasta mediados de los años 1980, las políticas del gobierno soviético favorecieron la rusificación . En las décadas de 1970 y 1980, el número de escuelas de lengua rusa aumentó constantemente a expensas de las escuelas de lengua ucraniana. Después de que Ucrania obtuvo la independencia, la tendencia se invirtió. Sin embargo, la reintroducción del estudio formal del idioma ucraniano ha tardado más de lo esperado. En algunas escuelas que han intentado cambiar al ucraniano, parte o la mayor parte de la instrucción todavía se imparte en ruso. En las universidades hay tendencias similares. En el año académico 1991/92 , según el Centro Razumkov , el 49% de los estudiantes de secundaria recibían su educación en ucraniano y el 50% en ruso.
En 2024, el número de escuelas secundarias en las que la educación se impartía exclusivamente en idioma ucraniano, en 2023 era de 12.155 (98,4%). Además, 3.834.708 estudiantes (el 99,1%) estudian ucraniano. 447 escolares (0,01%) continúan estudiando en ruso al nivel del idioma estatal. En el curso 2022/2023 fueron 1.362. En 2022, el número de estudiantes que estudiaban ruso en las escuelas se redujo más de 100 veces: de 454.800 en septiembre de 2021 a aproximadamente 4.000 al 1 de septiembre de 2022. En 2023/2024, disminuyó el número de escolares que estudiaban ruso como materia independiente. otras 5 veces, hasta 768. El idioma ruso se sigue enseñando en 3 escuelas de Ucrania. [30]
Ucrania es un destino popular para la educación entre estudiantes asiáticos y africanos. Actualmente hay más de 63.000 estudiantes de 130 países del mundo. [31] Muchas empresas no gubernamentales intentan ayudar a estudiantes de todo el mundo a postularse para una de las universidades de Ucrania. Un ejemplo de esto es la Agencia Educativa de Ucrania. [32]
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La educación de unos 5,5 millones de niños se vio afectada por la guerra y unas 22 escuelas fueron atacadas diariamente, según la organización Save the Children y cifras oficiales ucranianas. Una encuesta realizada por el gobierno ucraniano estimó en junio de 2022 que 5,7 millones de niños en edad escolar de entre 3 y 18 años se habían visto afectados por la guerra y de ellos, 2,8 millones fueron desplazados. [33] A principios de abril de 2022, se informó que al menos 869 instalaciones educativas o alrededor del 6% de las escuelas en Ucrania habían resultado dañadas, con alrededor de 83 completamente destruidas y otras aulas siendo utilizadas como alojamiento de emergencia. Además, había una falta de maestros, lo que había sido una preocupación antes de la invasión, pero la mayoría de los maestros eran mujeres y se convirtieron en refugiados en otros lugares con sus hijos. [34]
El gobierno ucraniano suspendió toda la educación durante unos días cuando estalló la guerra, antes de volver al aprendizaje en línea que había sido el precedente de la pandemia de COVID-19 , y algunas escuelas reabrieron la enseñanza presencial en mayo de 2022 en áreas menos afectadas. . [35] Para el inicio del año académico 2022-2023, muchas escuelas ucranianas intentaron reabrir para el año escolar, sin embargo, muchas están gravemente dañadas por la guerra y carecen de ubicaciones seguras para alumnos y educadores si los edificios son atacados. [33] Según las regulaciones gubernamentales, el refugio de una escuela debe ser preferiblemente lo suficientemente grande como para permitir la continuación de las lecciones, pero si no puede albergar a todos los alumnos matriculados, las escuelas deben ofrecer aprendizaje presencial y en línea a tiempo parcial para todos los estudiantes matriculados. [35] Alrededor del 51% de las escuelas en Ucrania planeaban regresar a la educación presencial con estudio en línea si los padres lo preferían, y cualquier escuela sin acceso rápido a refugios o ubicada cerca de las fronteras con Rusia o Bielorrusia permanecería virtual. [36]
En enero de 2023, UNICEF dijo que la educación de más de 5 millones de niños se vio interrumpida por la guerra en Ucrania. El uso de armas explosivas en el conflicto destruyó miles de escuelas y otros edificios educativos en toda Ucrania, especialmente aquellos ubicados en zonas densamente pobladas. UNICEF pidió más apoyo para garantizar el acceso a recursos y suministros de aprendizaje fuera de línea para los niños. [37]
Según el economista británico Frances Cairncross (en abril de 2010), "la educación ucraniana es demasiado introspectiva, demasiado corrupta y demasiado pobre para hacer un buen trabajo". [38] Según el economista sueco Anders Åslund (en octubre de 2012), las mejores partes del sistema educativo ucraniano son la educación básica en matemáticas y ciencias;
El profesor ucraniano O. Bazaluk informa que la educación ucraniana no proporciona al estudiante más que una ilusión de formación. Como resultado, la mayoría de los graduados ucranianos no poseen ni siquiera un nivel básico de conocimientos profesionales cuando abandonan sus escuelas. Debido a la extremadamente ineficaz política educativa del gobierno ucraniano y a la omnipresente corrupción, la vida cotidiana de la sociedad ha cambiado significativamente. Las nuevas cualidades desarrolladas de la transformación social incluyen la agresión, la mala educación, la intolerancia, la jactancia, la reticencia, etc. [39]
En 2013, el sistema educativo recibió el tercer porcentaje más alto entre los ucranianos de haber dado también un soborno con un 33%. [40]