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Lengua Cree

Cree ( / k r / KREE ; [4] también conocido como Cree– MontagnaisNaskapi ) es un continuo dialectal de lenguas algonquinas habladas por aproximadamente 86.475 personas indígenas en todo Canadá en 2021, [5] desde los Territorios del Noroeste hasta Alberta y Labrador . [6] Si se considera un solo idioma, es la lengua aborigen con el mayor número de hablantes en Canadá. [5] La única región donde el cree tiene algún estatus oficial es en los Territorios del Noroeste , junto con otras ocho lenguas aborígenes. [7] Allí, el cree se habla principalmente en Fort Smith y Hay River . [8]

Nombres

Los endónimos son:

Origen y difusión

Se cree que el cree comenzó como un dialecto de la lengua protoalgonquina hablada entre 2500 y 3000 años atrás en la patria algonquina original , un área indeterminada que se cree que está cerca de los Grandes Lagos. Se cree que los hablantes de la lengua protocree se trasladaron al norte y se separaron con bastante rapidez en dos grupos diferentes a cada lado de la bahía de James . El grupo oriental luego comenzó a divergir en dialectos separados, mientras que el grupo occidental probablemente se dividió en dialectos distintos mucho más tarde. [9] Después de este punto, es muy difícil hacer declaraciones definitivas sobre cómo surgieron y se trasladaron los diferentes grupos, porque no hay obras escritas en los idiomas para comparar, y las descripciones de los europeos no son sistemáticas; además, los algonquinos tienen una tradición de bilingüismo e incluso de adoptar directamente un nuevo idioma de los vecinos. [10]

Una visión tradicional entre los antropólogos e historiadores del siglo XX sobre el comercio de pieles postula que los Cree de los bosques occidentales y los Cree de las llanuras (y por lo tanto sus dialectos) no se diferenciaron de otros pueblos Cree antes de 1670, cuando los Cree se expandieron fuera de su tierra natal cerca de James Bay debido al acceso a armas de fuego europeas. Por el contrario, James Smith, del Museo del Indio Americano, afirmó, en 1987, que el peso de la evidencia arqueológica y lingüística sitúa a los Cree tan al oeste como la región del río Peace de Alberta antes del contacto europeo. [11]

Criterios dialectales

El continuo dialectal Cree puede dividirse según muchos criterios. Los dialectos hablados en el norte de Ontario y las regiones meridionales de James Bay, Lanaudière y Mauricie de Quebec diferencian /ʃ/ (sh como en sh e ) y /s/ , mientras que los del oeste han fusionado los dos fonemas como /s/ y en el este los fonemas se fusionan como /ʃ/ o /h/ . En varios dialectos, incluidos los cree de las llanuras del norte y los cree de los bosques, las vocales largas /eː/ y /iː/ se han fusionado en una sola vocal, /iː/ . En las comunidades quebequenses de Chisasibi , Whapmagoostui y Kawawachikamach , la vocal larga /eː/ se ha fusionado con /aː/ .

Sin embargo, la variación fonológica más transparente entre los diferentes dialectos Cree son los reflejos del protoalgonquino *l en los dialectos modernos, como se muestra a continuación:

Los Cree de las llanuras, hablantes del dialecto y , se refieren a su lengua como nēhi y awēwin , mientras que los hablantes del Cree de los bosques dicen nīhi th awīwin , y los hablantes del Cree de los pantanos dicen nēhi n awēwin .

Otra variación fonológica importante entre los dialectos cree es la palatalización del protoalgonquino *k : al este de la frontera entre Ontario y Quebec (excepto en el caso de los atikamekw), el protoalgonquino *k ha cambiado a /tʃ/ o /ts/ antes de las vocales anteriores. Véase la tabla anterior para ver ejemplos en la columna * kīla .

Muy a menudo, el continuo dialectal Cree se divide en dos idiomas: Cree y Montagnais. Cree incluye todos los dialectos que no han sufrido el cambio de sonido *k > /tʃ/ (BC–QC), mientras que Montagnais abarca el territorio donde se ha producido este cambio de sonido (QC–NL). Estas etiquetas son muy útiles desde una perspectiva lingüística, pero son confusas, ya que el Cree oriental se califica entonces como Montagnais. Para fines prácticos, Cree generalmente cubre los dialectos que utilizan sílabas como su ortografía (incluido el Atikamekw pero excluido el Kawawachikamach Naskapi), el término Montagnais se aplica entonces a aquellos dialectos que utilizan la escritura latina (excluyendo el Atikamekw e incluyendo el Kawawachikamach Naskapi). El término Naskapi generalmente se refiere al Kawawachikamach (dialecto-y) y al Natuashish (dialecto-n).

Grupos dialectales

Los dialectos cree se pueden clasificar en nueve grupos. De oeste a este, aproximadamente:

Fonología

Esta tabla muestra los posibles fonemas consonánticos en el idioma Cree o una de sus variedades.

En los diccionarios centrados en el Cree de los Pantanos del Este, el Cree de los Pantanos del Oeste puede sustituir fácilmente ⟨sh⟩ por ⟨s⟩ , mientras que el Cree de los Alces de las Tierras Bajas puede sustituir fácilmente ⟨ñ⟩ por su ⟨l⟩ . En los diccionarios centrados en el Cree de las Llanuras del Sur, el Cree de las Llanuras del Norte puede sustituir fácilmente ⟨ē⟩ por ⟨ī⟩ , mientras que los materiales que se adaptan al Cree de las Rocosas indicarán la [j] del Cree de las Llanuras que es [ð] en el Cree de las Rocosas como ⟨ý⟩ . De forma similar, en los diccionarios centrados en el Cree de los Pantanos del Oeste, el Cree de los Bosques puede sustituir fácilmente ⟨ē⟩ por ⟨ī⟩ , mientras que los materiales que se adaptan al Cree de los Bosques indicarán la [n] del Cree de los Pantanos del Oeste que es [ð] en el Cree de los Bosques como ⟨ń⟩ . Los atikamekw usan ⟨c⟩ [ ʃ ], ⟨tc⟩ [ t͡ʃ ] y ⟨i⟩ [ j ] (que también sirve como ⟨i⟩ [ i ]). Los cree de la bahía de James oriental prefieren indicar vocales largas (distintas de [eː] ) duplicando la vocal, mientras que los cree occidentales usan un diacrítico de macrón o circunflejo ; como [eː] siempre es largo, a menudo se escribe simplemente como ⟨e⟩ sin duplicar ni usar un diacrítico. Mientras que los dialectos cree occidentales usan ⟨o⟩ y ⟨ō⟩ o ⟨ô⟩ , los dialectos cree orientales usan ⟨u⟩ y ⟨uu⟩ , ⟨ū⟩ o ⟨û⟩ .

Sintaxis

El cree presenta una morfosintaxis polisintética compleja . Una característica gramatical común en los dialectos cree, en términos de estructura de oraciones, es el orden de palabras no regulado. El orden de las palabras no está regido por un conjunto específico de reglas o estructura; en cambio, "los sujetos y objetos se expresan por medio de la flexión del verbo". [15] El sujeto, el verbo y el objeto (SVO) en una oración pueden variar en orden, por ejemplo, SVO, VOS, OVS y SOV. [15] [16]

La obviación es también un aspecto clave de las lenguas cree. En cierto sentido, el obviativo puede definirse como cualquier tercera persona que ocupa un lugar más bajo en una jerarquía de prominencia discursiva que algún otro participante (próximo) del discurso. "Los sustantivos animados obviativos, [en el dialecto cree de las llanuras, por ejemplo], se marcan con la terminación [de sufijo] -a y se utilizan para referirse a terceras personas que son más periféricas en el discurso que la tercera persona próxima ". [17] Por ejemplo:

Sam

Sam

wâpam- ew

ver -3SG

Susan- una

Susan -3OBV

Sam wâpam- nueva Susan- a

Sam See-3SG Susan-3OBV

"Sam ve a Susan."

El sufijo -a marca a Susan como la obviativa o 'cuarta' persona, la persona más alejada del discurso. [15]

La lengua cree tiene género gramatical en un sistema que clasifica los sustantivos como animados o inanimados. La distribución de los sustantivos entre animados o inanimados no es fonológicamente transparente, lo que significa que el género debe aprenderse junto con el sustantivo. [15]

Como es habitual en las lenguas polisintéticas, una palabra cree puede ser muy larga y expresar algo que en inglés requiere una serie de palabras. Por ejemplo:

kiskinohamātowikamikw

saber. CAUS . APL . RECP . lugar

kiskinohamātowikamikw

saber.CAUS.APPL.RECP.lugar

'escuela' ( lit. 'lugar donde aprendemos juntos con el ejemplo')

Esto significa que cambiar el orden de las palabras en Cree puede poner énfasis en diferentes partes de la oración. [18] Wolfart y Carroll [18] dan el siguiente ejemplo transponiendo las dos palabras Cree:

Escribiendo

Placa trilingüe en inglés, francés y cree

Los dialectos cree, a excepción de los que se hablan en el este de Quebec y Labrador , se escriben tradicionalmente utilizando sílabas cree , una variante de las sílabas aborígenes canadienses , pero también pueden escribirse con la escritura latina . Ambos sistemas de escritura representan el idioma fonéticamente. El cree siempre se escribe de izquierda a derecha horizontalmente. [19] Los dialectos más orientales se escriben utilizando exclusivamente la escritura latina. Los dialectos de Plains Cree, Woods Cree y Swampy Cree occidental utilizan sílabas cree occidentales y los dialectos de Swampy Cree oriental, East Cree, Moose Cree y Naskapi utilizan sílabas cree orientales .

Sílabas

En las sílabas cree, cada símbolo, que representa una consonante , se puede escribir de cuatro formas, cada dirección representando su vocal correspondiente . [19] Algunos dialectos del cree tienen hasta siete vocales, por lo que se colocan diacríticos adicionales después de la sílaba para representar las vocales correspondientes. Los finales representan consonantes independientes. [19] El idioma cree también tiene dos semivocales . Las semivocales pueden seguir a otras consonantes o estar solas en una palabra. [20]

Las siguientes tablas muestran los silabarios de los dialectos cree oriental y occidental, respectivamente:

Los hablantes de diversos dialectos cree han comenzado a crear diccionarios para servir a sus comunidades. Algunos proyectos, como el Proyecto de recursos lingüísticos cree, están desarrollando un diccionario cree bilingüe en línea para el idioma cree.

En la silabografía cree no se ha utilizado habitualmente ni tradicionalmente el punto ( ⟨.⟩ ). En su lugar, se ha utilizado un glifo de punto ( ⟨᙮⟩ ) o un espacio de doble ancho entre palabras para señalar la transición de una oración a la siguiente.

Romanización

Para los cree de las llanuras y los cree de los pantanos , la ortografía romana estándar (ORS) utiliza catorce letras del alfabeto latino básico ISO para denotar las diez consonantes del dialecto ( ⟨p⟩ , ⟨t⟩ , ⟨c⟩ , ⟨k⟩ , ⟨s⟩ , ⟨m⟩ , ⟨n⟩ , ⟨w⟩ , ⟨y⟩ y ⟨h⟩ ) y siete vocales ( ⟨a⟩ , ⟨i⟩ , ⟨o⟩ , ⟨ā⟩ , ⟨ī⟩ , ⟨ō⟩ y ⟨ē⟩ ). No se utilizan letras mayúsculas . [21] : 5  Para más detalles sobre los valores fonéticos de estas letras u ortografías variantes, véase la sección § Fonología más arriba.

El sonido /ð/ del cree de los bosques se escribe ⟨th⟩ o ⟨ð⟩ en material más reciente [ cita requerida ] . El material de las llanuras y pantanos escrito para ser interdialéctico a menudo modifica ⟨y⟩ a ⟨ý⟩ y ⟨n⟩ a ⟨ñ⟩ cuando se pronuncian /ð/ en pantano. [21] : 7, 53  ⟨š⟩ se usa en dialectos orientales donde s y š son fonemas distintos. En otros dialectos, se usa s incluso cuando se pronuncia como [ʃ] . [21] : 54 

⟨l⟩ y ⟨r⟩ se usan de forma nativa en Moose y Attikamek Cree, pero en otros dialectos solo para préstamos lingüísticos. [21] : 55 

Las oclusivas, p , t , k , y la africada, c , se pueden pronunciar sonoras o sordas, pero los símbolos utilizados para escribir estos sonidos corresponden todos a la pronunciación sorda, p. ej. , ⟨p⟩ no ⟨b⟩ , ⟨t⟩ no ⟨d⟩ , etc. El fonema /t͡s/ se representa con ⟨c⟩ , como en varios otros idiomas .

Las vocales largas se denotan con un macrón , como en ⟨ā⟩ , o con un circunflejo , como en ⟨â⟩ . [22] [21] : 4, 7–8  El uso del macrón o del circunflejo es aceptable, pero su uso debe ser coherente dentro de una obra. La vocal ē /eː/ , utilizada en el cree de las llanuras del sur, siempre es larga y el grafema ⟨e⟩ nunca se utiliza. En el cree de las llanuras del norte, el sonido se ha fusionado con ī , y por lo tanto ⟨ē⟩ no se utiliza en absoluto. [21] : 8 

El uso de la ⟨o⟩ sin marcar y la ⟨ō⟩ marcada para los fonemas /u/ y /oː/ enfatiza la relación que puede existir entre estas dos vocales. Hay situaciones en las que la o puede alargarse a ō , como por ejemplo en ᓂᑲᒧ! nikamo! '¡canta (ahora)!' y ᓂᑲᒨᐦᑲᐣ! nikamōhkan! '¡canta (más tarde)!'.

En la escritura alfabética, el uso de la puntuación ha sido inconsistente. Por ejemplo, en el dialecto cree de las llanuras, el enclítico interrogativo se puede incluir en la oración para marcar una pregunta de sí o no [15], de modo que a veces se considera que esto es suficiente sin incluir un signo de interrogación (?). Sin embargo, en muchas publicaciones y colecciones de textos modernas ( cf. The Counselling Speeches of Jim Kâ-Nîpitêhtêw (1998) [23] ) se utiliza la puntuación completa. [24]

¿Juan qué?

John

John

aquí

Q

kî-mîciso-w

PST -comer- 3SG

Juan cî kî-mîciso-w

Juan Q PST-comer-3SG

"¿Juan comió?"

Además, se pueden utilizar otros interrogativos ( dónde, cuándo, qué, por qué, quién ), como en otros idiomas, y por tanto los signos de interrogación también se pueden utilizar para este tipo de preguntas en cree.

La separación silábica se puede utilizar para separar una partícula de la palabra raíz a la que prefija, especialmente partículas que preceden a verbos ("preverbios" o "preverbios indeclinables") o sustantivos ("prenombres" o "prenombres indeclinables"). Un ejemplo es māci-pīkiskwē ('¡empieza a hablar!'), derivado de pīkiskwē . Nótese que māci- no puede estar sola como una palabra separada, ni es una parte esencial de una raíz. Hay algunas situaciones más complejas en las que es difícil determinar si un elemento es una partícula. Algunas palabras compuestas de uso frecuente se pueden escribir sin guiones. [21] : 16–19  El acento se puede predecir en algunos casos basándose en la separación silábica.

La reducción o eliminación de vocales, como es común en el caso de la i corta átona [ɪ] , no se denota para ser más interdialectal: en lugar de usar apóstrofos, se escriben las vocales completas sin reducir. [21] : 23 

La representación de sandhi (como oski-ayaosk-āya ) puede escribirse o no, ya que la representación de sandhi introduce una mayor complejidad. [21] : 24–25  Hay reglas adicionales con respecto a h e iy que pueden no coincidir con el discurso de un hablante determinado, para permitir una transcripción estandarizada.

Idiomas de contacto

El cree también es un idioma componente de al menos cinco lenguas de contacto : michif, michif del norte, bungi, oji-cree y nehipwat. El michif y el bungi son hablados por miembros de los métis y, históricamente, por algunos viajeros y colonos europeos del oeste de Canadá y en partes del norte de los Estados Unidos . El nehipwat y el oji-cree son mezclas del cree con el assiniboine (nehipwat) y el ojibwa (oji-cree).

El michif es una lengua mixta que combina el cree con el francés . En su mayor parte, el michif utiliza verbos cree , palabras interrogativas y demostrativos mientras utiliza sustantivos franceses . El michif es exclusivo de las provincias de las praderas canadienses, así como de Dakota del Norte y Montana en los Estados Unidos. [25] El michif todavía se habla en el centro de Canadá y en Dakota del Norte.

El bungi es una lengua criolla que se basa en el inglés escocés , el escocés , el gaélico escocés , el cree y el ojibwa . [26] Algunas palabras francesas también se han incorporado a su léxico . Esta lengua floreció en el asentamiento de Red River (la ubicación actual de Winnipeg , Manitoba ) y sus alrededores a mediados y fines del siglo XIX. [27] El bungi ahora está prácticamente extinto , ya que sus características se están abandonando en favor del inglés estándar. [26] [28]

El cree también se ha incorporado a otra lengua mixta dentro de Canadá, el nehipwat, que es una mezcla de cree y assiniboine . El nehipwat se encuentra solo en unas pocas reservas del sur de Saskatchewan y ahora está cerca de extinguirse . No se sabe nada sobre su estructura. [29]

Pérdida del lenguaje

Doug Cuthand sostiene que hay tres razones para la pérdida de la lengua cree entre muchos hablantes durante los siglos XIX y XX. [30] En primer lugar, las escuelas residenciales fomentaron el prejuicio de que su lengua era inferior. Mientras los estudiantes seguían hablando su lengua materna en casa, su aprendizaje se detenía en la escuela. Cuando dejaban las escuelas residenciales como adultos, volvían a casa y su vocabulario y conocimiento de la lengua no incluían conceptos o formas que tendría un hablante adulto que no hubiera sido llevado a una escuela residencial.

Cuthand también sostiene que la pérdida de la lengua cree puede atribuirse a la migración de familias nativas fuera de la reserva , voluntaria o involuntariamente. A menudo, los ancianos se quedan en la reserva. [30] Esto rompe el flujo intergeneracional tradicional de conocimiento lingüístico de los ancianos a los jóvenes.

El tercer punto que Cuthand [30] sostiene es que la pérdida de la lengua cree fue adoptada por los hablantes. Los padres dejaron de enseñar a sus hijos su lengua materna con la creencia de que hacerlo les ayudaría a alcanzar el éxito económico o a evitar la discriminación.

Mapa de los dialectos cree

Estatus legal

Una señal de pare de Quebec en cree, inglés y francés

El estatus social y legal de los cree varía en Canadá. El cree es uno de los once idiomas oficiales de los Territorios del Noroeste , pero solo lo habla un pequeño número de personas en la zona que rodea la ciudad de Fort Smith . [7] También es uno de los dos idiomas principales del gobierno regional de Eeyou Istchee James Bay en el norte de Quebec, el otro es el francés. [31]

Robert Falcon Ouellette , miembro del Parlamento de la etnia cree, desempeñó un papel fundamental en la promoción de las lenguas indígenas, especialmente la cree, en el Parlamento canadiense y la Cámara de los Comunes de Canadá . Fue fundamental para obtener el consentimiento unánime de todos los partidos políticos para cambiar el reglamento interno y permitir que se hablaran lenguas indígenas en la Cámara de los Comunes, con servicios completos de traducción. Este cambio histórico permitió a Ouellette pronunciar un discurso en cree con interpretación asistida por el educador de idiomas Kevin Lewis, lo que marcó el primer uso de una lengua indígena en la Cámara de los Comunes el 28 de enero de 2019. [32] [33] [34]

Además, el proyecto de ley C-91, la Ley de lenguas indígenas aprobada en 2019, se promulgó para apoyar y revitalizar las lenguas indígenas en todo Canadá. Esta legislación tiene como objetivo recuperar, revitalizar y mantener las lenguas indígenas mediante una financiación sostenible y el establecimiento de la Oficina del Comisionado de Lenguas Indígenas. Ouellette fue el presidente del grupo parlamentario indígena en la Cámara de los Comunes y ayudó a garantizar su aprobación antes de las elecciones de 2019. [35] [36] [37] [38]

Apoyo y revitalización

En 2017, el cree contaba con unos 117.000 hablantes documentados. [6] Sigue siendo una lengua minoritaria dado el predominio del inglés y el francés en Canadá. Sin embargo, existen programas para mantener y revitalizar la lengua. En la comunidad cree de la bahía James de Quebec, se puso en marcha una resolución en 1988 que convirtió al cree en la lengua de la educación en las escuelas primarias y, con el tiempo, en las escuelas elementales. [39]

En 1991, el consejo de Mistissini decidió exigir a sus empleados que aprendieran sílabas cree. [39]

El Consejo Escolar Cree ahora tiene su informe anual disponible tanto en inglés como en cree. [39]

Hay un esfuerzo para aumentar la disponibilidad de estaciones Cree en la radio. [39]

En 2013, los libros electrónicos gratuitos en idioma Cree para principiantes estuvieron disponibles para los profesores de idiomas de Alberta . [40]

El Gobierno de los Territorios del Noroeste [8] publica un informe anual sobre las lenguas de las Primeras Naciones. El informe de 2016-2017 presenta los éxitos que han tenido en la revitalización y el apoyo a los proyectos en los que están trabajando. Por ejemplo, publicaron una Guía de plantas medicinales que contenía información tanto en cree como en inglés. Una parte importante de la elaboración de la guía fue la aportación de los ancianos. Otro logro fue el doblaje de una película en cree. Están trabajando en la transmisión de una estación de radio que "dará a los oyentes música y una voz para nuestras lenguas". [8]

Joshua Whitehead es un escritor que ha utilizado la lengua Cree como parte de su poesía. [41]

Véase también

Referencias

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Bibliografía

Enlaces externos

Lecciones

Diccionarios

Libros electrónicos