Las escuelas intermedias en Inglaterra se definen en la legislación inglesa y galesa como escuelas en las que el rango de edad de los alumnos comienza antes de los 10 años y seis meses y termina después de los 12 años de edad. [1]
El número de escuelas intermedias , incluidas las escuelas combinadas para niños de entre 5 y 12 años, alcanzó un pico de más de 1400 en 1983. [2] En 2019, quedaban 107 escuelas intermedias en Inglaterra, que operaban en solo 14 áreas de autoridad local.
Las escuelas intermedias fueron permitidas por la Ley de Educación de 1964 , que hizo arreglos adicionales para permitir escuelas que cruzaran el umbral tradicional de primaria-secundaria a la edad de 11 años. Cabe destacar que estos cambios no definieron un nuevo tipo de escuela, sino que permitieron una variación en los esquemas existentes, al tiempo que preveían regulaciones que permitían al Secretario de Estado determinar si dichas escuelas debían ser tratadas como primarias o secundarias. [3] Esto no había sido previsto en la Ley de Educación de 1944. [ 4]
La iniciativa, impulsada por Alec Clegg , entonces Director de Educación del Consejo del Condado de West Riding of Yorkshire , fue inicialmente parte de un proceso para introducir escuelas integrales en la educación secundaria. Clegg propuso un modelo de escuelas intermedias para estudiantes de 9 a 13 años, cruzando la brecha tradicional a los 11 años [5] ya en 1960, y el plan se implementó por completo en septiembre de 1969. [6] Medidas anteriores de la autoridad local en Leicestershire habían visto la introducción de escuelas secundarias de dos niveles para estudiantes de 11 a 14 años y de 14 a 18 años ya a fines de la década de 1950. [7]
La Ley de 1964 fue seguida en julio de 1965 por la Circular 10/65 del entonces gobierno laborista , que solicitaba que las autoridades educativas locales presentaran planes para introducir escuelas integrales en sus áreas. Sin embargo, la circular sólo ofrecía un apoyo limitado para un cambio a un modelo de tres niveles de escuelas intermedias, ya que el ministro ya había solicitado una revisión de la edad de transferencia a las escuelas secundarias como parte de la investigación Plowden sobre los niños y sus escuelas primarias . [8] [9] El informe Plowden publicado en 1967 alentó el desarrollo de escuelas intermedias para estudiantes de 8 a 12 años, a partir de las escuelas primarias existentes . [10]
La ley exigía que todas las escuelas se clasificaran como primarias o secundarias en función del rango de edad de los estudiantes. [5] En 1970, funcionaban más de 100 escuelas consideradas secundarias intermedias y alrededor de 30 escuelas consideradas primarias. [11] El número de escuelas intermedias, incluidas las escuelas combinadas para niños de entre 5 y 12 años, aumentó continuamente durante la década siguiente, alcanzando un pico de más de 1400 escuelas de este tipo en 1983, [2] [12] y el modelo primario superó rápidamente al secundario tras la publicación del informe Plowden. Sin embargo, a partir de ese momento, el número de escuelas intermedias disminuyó cada año.
La introducción del Currículo Nacional con etapas clave establecidas alineadas con el antiguo modelo primario/secundario afectó aún más el número de escuelas, y una cuarta parte de las escuelas medias cerraron en los cinco años posteriores a su introducción. [11] Los problemas de caída de las inscripciones y las consultas planteadas sobre el progreso académico de los estudiantes en los sistemas de tres niveles llevaron a más cierres. [12]
En 2019, quedaban 107 escuelas secundarias en Inglaterra, que operaban en 14 áreas de autoridad local, desde la Glendale Middle School, con 117 alumnos, en Northumberland , hasta la Biggleswade Academy, con 1000 alumnos, en Biggleswade , Bedfordshire .
En la siguiente tabla, el URN hace referencia al número de referencia único de cada escuela, con un vínculo a su página en el sitio web de Ofsted . También en la siguiente tabla se puede ver que las escuelas primarias consideradas de nivel medio han sido abolidas casi por completo en toda Inglaterra.
Escuelas en la autoridad unitaria , operadas por el Consejo del Condado de Bedfordshire hasta abril de 2009. Después de la consulta en el verano de 2009, la autoridad tenía la intención de reintroducir la provisión de dos niveles a partir de 2013, cerrando todas las escuelas secundarias para 2015. [13] Sin embargo, el 7 de julio de 2010, se anunció que el cambio de 3 niveles a 2 niveles "sería descartado"; la razón dada fueron los recortes en la financiación gubernamental a las escuelas realizadas por el Gobierno de Coalición. [14] Una escuela secundaria cerró en 2011 [15] y dos más cerraron en 2014. [16] En julio de 2015, el consejo del distrito anunció su intención de apoyar a las escuelas en la introducción de un movimiento en todo el distrito hacia la provisión de dos niveles. [17] Como resultado, todas las escuelas secundarias menos una se reorganizaron como primarias o secundarias para 2019.
El Ayuntamiento de Poole cerró todas sus escuelas primarias de nivel medio en agosto de 2013. [19] El Ayuntamiento de Bournemouth, Christchurch y Poole se convirtió en la Autoridad Educativa Local sucesora en 2019.
Escuelas de la autoridad unitaria , gestionadas por el Consejo del Condado de Bedfordshire hasta abril de 2009. Algunos grupos locales, como las escuelas de Dunstable, han experimentado reorganizaciones locales para eliminar las escuelas intermedias. La autoridad local apoya el principio de pasar a la enseñanza primaria y secundaria. [20]
Se propone abrir una nueva escuela en Great Park, Gosforth en 2020, que será una escuela secundaria con un rango de edad de 9 a 16 años. [21]
El Consejo del Condado de Northumberland inició un proceso de cierre de escuelas intermedias en toda la autoridad en 2006. Esto se interrumpió como una política universal debido a dificultades de financiación, pero las escuelas intermedias han seguido cerrando, fusionándose con academias integrales o cambiando a primarias, y 27 escuelas intermedias de Northumberland han dejado de ser escuelas intermedias desde 2006 y se aprobaron cuatro cierres más: James Calvert Spence College: dejará de ser una escuela intermedia a partir de septiembre de 2025 y se convertirá en una escuela de 11 a 18 años, mientras que Glendale Middle School, Berwick Middle School y Tweedmouth Middle School cerrarán en 2026.
Muchas autoridades de las regiones de Inglaterra contaban anteriormente con escuelas secundarias, ya sea en áreas locales o en condados enteros, que volvieron al modelo tradicional de dos niveles. Se enumeran brevemente por región.
Norfolk cerró sus últimas escuelas intermedias, que se consideraban primarias, en 2008. [22] Suffolk comenzó el proceso de cierre de sus escuelas intermedias en 2006, habiendo reducido su número desde un máximo de 40 escuelas, [23] y las dos últimas escuelas cerraron varios años después que las otras en 2023. [24] La única escuela intermedia en Cambridgeshire (que alimentaba a las escuelas superiores de Bedfordshire) cerró en 2018.
Northamptonshire cerró sus escuelas secundarias en Northampton y sus alrededores en 2002, [25] y sus dos últimas escuelas secundarias cerraron en 2015. Leicestershire tenía varias escuelas secundarias que cubrían el rango de edad de 10 a 14 años, junto con otras que eran para estudiantes de Key Stage 3 (11 a 14). La última de las escuelas secundarias cerró en 2017. Nottinghamshire anteriormente tenía un sistema de tres niveles alrededor de Newark-on-Trent y en Mansfield , y este último cerró en 2001. [26]
El distrito londinense de Harrow cerró sus escuelas primarias consideradas de nivel medio en 2011. El distrito londinense de Merton tenía alrededor de 14 escuelas intermedias para el rango de edad de 9 a 13 años, que se convirtieron en escuelas consideradas de nivel primario (8 a 12 años) en la década de 1990. Estas escuelas volvieron a ser de uso primario en 2002. [25]
Las tres autoridades con escuelas secundarias existentes (Newcastle, Northumberland, North Tyneside) cerraron varias escuelas secundarias desde 1999. [25] Varias ciudades como Hexham y Berwick-upon-Tweed aún tienen escuelas secundarias.
Las últimas escuelas secundarias de Buckinghamshire cerraron en la década de 1990. [25] Hampshire heredó las escuelas secundarias de la autoridad de la ciudad de Southampton, que había adoptado el modelo de tres niveles en 1970 (una de las dos primeras autoridades en hacerlo). Las escuelas volvieron al modelo tradicional en la década de 1990. [27] Las escuelas intermedias de la Isla de Wight cerraron en 2011. [28] Las últimas tres escuelas intermedias de Kent (en la Isla de Sheppey) cerraron en 2009. [29] Las escuelas intermedias de la península de Hoo se reorganizaron en 1994. El sistema de escuelas intermedias de Milton Keynes se convirtió en escuelas primarias en 2008. Oxfordshire cerró sus últimas escuelas consideradas primarias intermedias en Oxford en 2003. [25] West Sussex cerró las escuelas intermedias de Crawley en 2004, Adur en 2007, Midhurst & Petworth en 2009 y Worthing en 2015. [25] Su última escuela intermedia cerró en 2017.
Devon cerró sus únicas escuelas secundarias, en Exeter, en 2005. [25] Dorset ha cerrado varias escuelas secundarias, incluidas cuatro que cerraron en 2013, así como catorce escuelas primarias consideradas intermedias que cerraron en el distrito de Poole . [30] Wiltshire cerró sus últimas escuelas secundarias en 2005. [25]
Aldridge-Brownhills , Staffordshire (ahora West Midlands): incluye las ciudades de Aldridge y Brownhills , así como los pueblos de Pelsall y Streetly . Adoptó escuelas intermedias de 9 a 13 años en 1972 (normalmente en sitios diferentes a las escuelas primarias de 5 a 9 años) y mantuvo este sistema hasta 1986, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales. La autoridad se había fusionado con Walsall (que siempre tuvo los rangos de edad tradicionales) en 1974. [101]
Bewdley y Kidderminster , Worcestershire : adoptaron escuelas secundarias de 9 a 13 años en 1972, y toda la zona mantuvo este sistema después de 1974, cuando los dos distritos se fusionaron para formar el consejo de distrito de Wyre Forest . El sistema se mantuvo hasta 2007, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales en toda la zona. [31]
Dudley , West Midlands (anteriormente Staffordshire) - incorpora las ciudades de Dudley , Sedgley , Coseley y Brierley Hill . Adoptó escuelas intermedias de 8 a 12 años en 1972 (algunas en el mismo sitio o dentro del mismo paraguas que las escuelas de 5 a 8 años de primaria) y mantuvo este sistema hasta 1990, cuando se restablecieron los rangos de edad tradicionales. Esto coincidió con una importante reorganización en el distrito que vio las instalaciones de sexto curso concentradas en gran medida en colegios de educación superior en lugar de escuelas secundarias, así como también el cierre o fusión de varias escuelas secundarias. [32]
Halesowen , West Midlands (anteriormente Worcestershire ): adoptó escuelas intermedias de 9 a 13 años en 1972 y mantuvo este sistema después de 1974, cuando la ciudad fue absorbida por el distrito de Dudley (ver arriba) junto con Stourbridge (que, junto con Kingswinford , siempre utilizó los rangos de edad tradicionales). Fue una de las primeras autoridades locales en abolir las escuelas intermedias cuando en 1982 se restablecieron los rangos de edad tradicionales. Esta reorganización también vio a las tres escuelas secundarias de la ciudad que atendían al rango de edad de 13 a 18 años convertirse en escuelas de 11 a 16 años, con instalaciones de sexto grado concentradas en el colegio ampliado en la ciudad, mientras que la ciudad ganó una cuarta escuela secundaria con la conversión de una antigua escuela intermedia en una escuela de 11 a 16 años. [33]
Sutton Coldfield (que estuvo en Warwickshire hasta 1974) adoptó escuelas primarias de 5 a 8 años y escuelas intermedias de 8 a 12 años en 1972 y lo hizo durante 20 años antes de volver a escuelas infantiles de 5 a 7 años y escuelas primarias de 7 a 11 años en 1992.
Northern Warwickshire (el área cubierta por los distritos de North Warwickshire , Nuneaton, Bedworth y Rugby ) adoptó 5-8 escuelas primarias y 8-12 escuelas secundarias en 1972 y mantuvo este sistema hasta 1996, cuando volvió a las edades tradicionales de transferencia (que siempre se habían aplicado en el sur del condado).
Bradford cerró sus escuelas intermedias entre 1998 y 2002, después de haber sido el hogar de la primera escuela intermedia construida especialmente en el país. [25] La autoridad local de Kirklees cerró tres escuelas intermedias en 2012. [34] Las dos escuelas intermedias de North Yorkshire (en Ingleton y Settle) cerraron en 2012. [35] Leeds y Wakefield anteriormente operaban con el sistema de tres niveles antes de volver a él durante la década de 1990.