Una etapa clave es una etapa del sistema educativo estatal en Inglaterra , Irlanda del Norte , la Isla de Man y el Territorio Británico de Ultramar de Gibraltar que establece los conocimientos educativos que se esperan de los estudiantes de distintas edades. El término también se utiliza en algunos otros territorios autónomos como Hong Kong , y países como Australia (algunos estados ), aunque las edades en las que se aplica cada etapa clave difieren entre países.
Las etapas clave en Inglaterra a menudo se abrevian como KS (ej. KS1). Cada etapa clave consta de un cierto rango de años escolares, por lo que no existe una etapa clave para la educación superior.
En Gales, el nuevo plan de estudios reemplaza las etapas clave con "pasos de progresión" a los 5, 8, 11, 14 y 16 años, "relacionados con amplias expectativas del progreso de un niño". [1]
En Inglaterra , las etapas son las siguientes: [2] [3]
El plan de estudios nacional establece objetivos que deben alcanzarse en diversas áreas temáticas en cada una de las Etapas Clave.
Las Etapas Clave se definieron por primera vez en la Ley de Reforma Educativa de 1988 para acompañar la primera introducción del plan de estudios nacional. La definición precisa de cada una de las 4 etapas clave principales está relacionada con la edad, incorporando a todos los alumnos de una edad determinada al inicio de cada curso académico. Las etapas clave fueron diseñadas para encajar con las estructuras más predominantes que ya habían crecido en el sistema educativo durante los 100 años anteriores de desarrollo.
Antes de las cuatro etapas clave principales, los alumnos asisten a una Etapa Básica , la última parte de la cual es obligatoria.
Key Stage 1 encaja en términos generales con la primera etapa de la educación primaria , a menudo conocida como escuelas infantiles . Esta ruptura había existido durante algún tiempo, siendo reconocida en el Informe Hadow de 1931 como "axiomática" ya en 1870. [4]
Key Stage 2 se adapta a la última etapa de la educación primaria, a menudo conocida como escuelas primarias . Una vez más, descrito por Sir William Henry Hadow , esto llevó a los alumnos hasta el descanso estandarizado a los 11 años.
La educación secundaria se dividió entre Key Stage 3 y Key Stage 4 a los 14 años, para alinearse con los cursos de examen de dos años existentes desde hace mucho tiempo en el nivel GCSE .
Key Stage 5 es la etapa clave final y se refiere a la educación para estudiantes más allá de la escuela secundaria de 16 a 18 años que participan en sexto grado o en la universidad. [5]