La disponibilidad de instrucciones para fabricar bombas en Internet ha sido motivo de polémica entre legisladores y políticos deseosos de poner coto a la frontera de Internet censurando determinados tipos de información considerada "peligrosa" que se encuentra disponible en la red. Se dan ejemplos "sencillos" de explosivos creados a partir de ingredientes baratos y fácilmente disponibles. [1]
El Buró Federal de Investigaciones informa que hubo 1.699 atentados criminales [ vago ] en 1989 y 3.163 en 1994. [2]
Los partidarios de los derechos digitales argumentan que los administradores del tráfico de Internet no tienen derecho a la inspección profunda de paquetes , el sistema automatizado de analizar qué información se está transmitiendo, por ejemplo, negarse a entregar un paquete con las palabras "instrucciones de bomba" y alertar a las autoridades sobre el proveedor de servicios de Internet (ISP) que solicitó la información. [3] Sugieren que "nunca parecemos escuchar" sobre cómo las mismas instrucciones, incluidas las para construir dispositivos nucleares, [4] han estado disponibles en bibliotecas públicas durante décadas sin llamados a la censura. [5] A fines del siglo XIX, Johann Most recopiló documentos militares austríacos en un folleto que demostraba el uso de explosivos y lo distribuyó en picnics anarquistas sin repercusiones. [4]
Mike Godwin , entonces de la Electronic Frontier Foundation , afirmó que los periodistas han desempeñado un papel clave al vincular la creación de "bombas" con "Internet" en la conciencia pública. [5]
Los críticos del procesamiento de Sherman Austin , un anarquista estadounidense acusado de publicar instrucciones en Internet, han señalado que el artículo de Wikipedia sobre los cócteles molotov contiene instrucciones más detalladas sobre la construcción de explosivos caseros que el sitio web de Austin. [6] [7]
La mayoría de los sitios web estadounidenses que ofrecen instrucciones para fabricar bombas no enfrentarían responsabilidad civil , ya que Hess v. Indiana y Waller v. Osbourne determinaron que las restricciones a la libertad de expresión solo se pueden aplicar si el objetivo era "producir una conducta ilegal inminente " entre un solo grupo objetivo, lo que no es el caso de un sitio web disponible para una gran franja de la población, lo que hace que la situación sea comparable a la de la música que promueve la violencia o el suicidio en sus letras. [8]
En 1986, antes del uso generalizado de Internet, la policía investigó la difusión de una impresión de computadora de un manual digital titulado "Libro completo de explosivos" escrito por un grupo que se hacía llamar "Phoenix Force", mientras los estudiantes compartían la lista con sus compañeros de clase y experimentaban con la construcción de muchas de las bombas que figuraban en ella. [9]
En 1994, un usuario llamado Warmaster creó un hilo en los tablones de anuncios de la Asociación Nacional del Rifle de Estados Unidos que detallaba cómo fabricar bombas con frascos de comida para bebés . [10]
Después del atentado de Oklahoma City en 1995 , publicaciones anónimas en Usenet criticaron la construcción de la bomba y ofrecieron sugerencias sobre cómo superar el fracaso de la bomba para hacer el máximo daño previsto. [10] El 23 de marzo de 1996, el texto completo del Manual del Terrorista se publicó en línea, incluidas las instrucciones para construir la bomba utilizada en el atentado, con las actualizaciones sugeridas. [10] Cuando Mohammed Usman Saddique fue arrestado en 2006, fue acusado de "poseer un documento o registro que contiene información de un tipo que probablemente sea útil para una persona que comete o prepara un acto de terrorismo" por tener una copia del manual en CD-ROM . [11]
Una copia de 1996 de la revista alemana de izquierdas Radikal alojada en un servidor holandés brindaba instrucciones detalladas sobre cómo sabotear líneas ferroviarias. [12] En marzo de ese año, un diputado de Nueva Gales del Sur pidió una legislación sobre el acceso a Internet para los jóvenes, tras los informes de que un niño se había autolesionado al intentar seguir una receta de bomba en línea. [13]
Hasta 1998, la opinión generalizada sobre las instrucciones era que habían sido utilizadas por jóvenes curiosos ansiosos de construir explosivos simplemente como un experimento peligroso "sin intención de dañar a nadie". [14]
La polémica sobre la disponibilidad de esta información en Internet comenzó a raíz del tiroteo en la escuela secundaria de Columbine . La policía afirmó haber encontrado copias impresas de instrucciones para fabricar bombas descargadas de Internet en el dormitorio de Anthony "TJ" Solomon, el autor del tiroteo en la escuela secundaria Heritage en 1999. [15]
También en 1999, David Copeland colocó bombas de clavos en Londres, matando a 3 personas e hiriendo a 139, basándose en técnicas comentadas en The Terrorist's Handbook and How to Make Bombs: Part Two , que había descargado de Internet. [16]
El movimiento militante antiabortista estadounidense Ejército de Dios también proporcionó información sobre la construcción de bombas en preparación para la violencia antiabortista en su sitio web. [17]
En 2001, los periodistas descubrieron que miembros de Al Qaeda en Afganistán habían estado utilizando Internet para aprender técnicas de fabricación de bombas. [18]
En Finlandia, en 2002, "RC" discutió técnicas para fabricar bombas en Internet en un sitio web finlandés cuyo moderador mostró una foto de su propio rostro en el cuerpo de Osama bin Laden , y luego RC detonó una bomba que mató a siete personas, incluido él mismo. [16]
En 2002, el neozelandés Bruce Simpson publicó The Low Cost Cruise Missile: A Looming Threat?, donde mostraba a los lectores cómo podían construir un misil de crucero por menos de 5.000 dólares. [19] [20]
En 2003, Jeremy Parker, de los Caballeros del Sur del Ku Klux Klan, publicó instrucciones detalladas para las bombas en Internet en respuesta al Día de Martin Luther King Jr. , afirmando que "seguramente odiaría ver que algo así sucediera". [21]
El informe "Cómo bombardear a tu vecino: Hamás ofrece una 'academia' en línea" describe un curso interactivo en línea de Hamás de 14 lecciones para musulmanes sobre la fabricación de bombas, como parte de una campaña para aumentar el número de fabricantes de bombas. [16] [22]
En 2004, un grupo palestino publicó un vídeo en línea que mostraba la construcción adecuada de chalecos suicidas , con la esperanza de apoyar a la insurgencia iraquí . [23]
Los terroristas que hicieron estallar las bombas en los trenes de Madrid en 2004 , que mataron a 191 personas e hirieron a 1.800, descargaron sus instrucciones para fabricar bombas de Internet. [24]
El canadiense Saad Khalid admitió que había descargado material para fabricar bombas en línea en 2006, lo que condujo al caso de terrorismo de Toronto de 2006. [ 25]
El estudiante británico Isa Ibrahim fabricó un chaleco suicida con una bomba siguiendo las instrucciones que encontró en Internet. Su intención era hacer estallar el dispositivo en un centro comercial. En julio de 2009 fue condenado a un mínimo de diez años de cárcel. [26]
Najibullah Zazi , un miembro de Al Qaeda que se declaró culpable en febrero de 2010 de un complot para bombardear el sistema de metro de la ciudad de Nueva York , buscó en Internet información sobre cómo construir una bomba y dónde comprar las piezas. [27]
Sencillamente no debería ser posible dejar a la gente libre para que enseñe a otras personas en Internet cómo fabricar una bomba; eso no tiene nada que ver con la libertad de expresión.
— Franco Frattini , vicepresidente de la Comisión Europea [28]
En 1995, Dianne Feinstein presentó un proyecto de ley al Senado de los Estados Unidos que ilegalizaba la distribución de información sobre la fabricación de bombas, lo que se castigaba con una multa de 250.000 dólares y 20 años de prisión. [29] Dos años después, el organismo votó 94-0 a favor de implementarlo. [30] Aunque con frecuencia se dijo que era en respuesta al atentado de Oklahoma de Timothy McVeigh , en realidad había utilizado dos libros tradicionales en papel titulados Homemade C-4, A Recipe for Survival y Ragnar's Big Book of Homemade Weapons and Improvised Explosives . Los críticos señalaron más tarde que ambos libros todavía estaban a la venta en Amazon.com, lo que sugiere que los legisladores no estaban preocupados por la verdadera difusión de dicha información. [31] Cuando estallaron demandas por la tecnología DeCSS disponible en Internet, que permitía a los usuarios "descifrar" el cifrado de DVD, los fundadores cuestionaron por qué las instrucciones para fabricar bombas eran legales, mientras que los cracks de software que simplemente le costaban dinero a las corporaciones no lo eran. [32]
En 2004, las autoridades alemanas obligaron a un joven de diecisiete años a cerrar su sitio web, titulado Der Abarisch Sturm , después de que publicara instrucciones detalladas sobre cómo construir una bomba. [12] Ese año, la policía francesa también arrestó a un estudiante de informática en Alfortville que afirmó haber publicado instrucciones similares "por diversión". [12]
Un intento de la Comisión Europea en 2007 de suprimir los sitios web que fabrican bombas haciendo que los ISP sean penalmente responsables por permitir que un usuario vea una página de ese tipo fue ridiculizado por The Register como "fantásticamente ignorantes de las realidades de Internet" [28] [33].
En Australia, los sitios web que ofrecen asesoramiento sobre la construcción de explosivos están etiquetados como "clasificación rechazada", ya que se considera que violan "todas las normas comunitarias aceptables". [34]
instrucciones en internet Fabricación de bombas.