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Complejo Educativo Julia Richman

El complejo de la calle 68 y la Segunda Avenida
Fachada de la calle 67
El artista Benjamin Knotts pinta un mural en la escuela como parte del Proyecto Federal de Arte en 1936. De la colección de los Archivos de Arte Estadounidense

El Julia Richman Education Complex ( JREC ) es un complejo educativo ubicado en el barrio Upper East Side de Manhattan , en la ciudad de Nueva York . Lleva el nombre de la superintendente de escuelas del distrito, Julia Richman , y alberga seis escuelas pequeñas autónomas para aproximadamente 1.800 estudiantes desde preescolar hasta el 12.º grado en el antiguo edificio de la Julia Richman High School , una escuela secundaria integral que funcionó hasta 1995. Las escuelas son operadas por el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York .

Historia

Escuela secundaria sólo para niñas, 1913-1967

Julia Richman High School fue fundada en 1913 como una escuela secundaria comercial solo para niñas en 60 West 13th Street en Greenwich Village . [1] Recibió su nombre en honor a Julia Richman , la primera mujer superintendente de distrito de escuelas en la ciudad de Nueva York. [2] [3] La escuela se expandió y finalmente funcionó en siete edificios en toda la ciudad de Nueva York. [4] La construcción del edificio actual comenzó en 1922 [5] y el nuevo edificio se inauguró dos años después. [6] En la década de 1930, la escuela tenía clases rigurosas y un código de vestimenta . [7]

Instituto mixto, 1967-1995

La JRHS pasó a ser mixta en 1967. [8]

En 1990, la Junta de Educación de la Ciudad de Nueva York identificó a JRHS como la escuela con las peores estadísticas de rendimiento estudiantil en Manhattan. La comisaría de policía local se refirió a la escuela, plagada de delincuencia, como “Julia Rikers”, conocida por su violencia y vandalismo. Se instalaron detectores de metales y se utilizaron jaulas de metal para aislar a los estudiantes con problemas de disciplina. [9] Solo el treinta y siete por ciento de sus inscriptos se graduaron. [10]

Escuelas pequeñas, 1995-actualidad

La escuela cerró para los estudiantes de primer año en 1993, a quienes se les dio la oportunidad de asistir a una de las seis nuevas escuelas pequeñas ubicadas fuera del edificio escolar. Con dinero proporcionado en parte por entidades como la Fundación Bill y Melinda Gates , [11] el edificio fue rediseñado de una sola escuela a una comunidad de aprendizaje multi-edad y multi-servicio con seis escuelas pequeñas públicas autónomas . Las nuevas escuelas que formaron el nuevo Complejo Educativo Julia Richman fueron "invernaderos" en edificios temporales en otros lugares. [12] La renovación de $30 millones en 1993-95 restauró el exterior del edificio, proporcionó espacios separados para cada una de las escuelas pequeñas, pero mantuvo muchas de las características tradicionales del edificio. [13] [14] Abrió sus puertas a cuatro nuevas escuelas en 1995. En 1996, se graduó la última clase de la antigua JRHS, que había permanecido en el edificio durante la reestructuración. [15]

Actuación

Antes de su cierre, la escuela secundaria Julia Richman se había ganado una reputación de fracaso académico, con una tasa de graduación del 35%. [16] En el plazo de una década, las nuevas escuelas más pequeñas afirmaban tener una baja rotación de personal y una tasa de graduación promedio de la escuela secundaria superior al 85%, más del 5% mayor que la tasa de graduación de toda la ciudad. [17] [18] La escuela ha sido visitada por educadores y diseñadores escolares de todo el mundo para ver lo que el entonces director de educación de la Fundación Gates ha llamado el JREC "el mejor ejemplo en los Estados Unidos de un complejo de un grupo de escuelas muy efectivas que comparten una instalación común. Y es un grupo de escuelas que están mostrando resultados realmente sobresalientes". [19] [20]

Propuesta de reubicación en 2006

En 2006, el cercano Hunter College de la City University of New York propuso hacerse cargo del complejo y reubicar las escuelas en una nueva instalación en el campus de Brookdale de la universidad aproximadamente a 40 cuadras al sur en el vecindario de Kips Bay . [21] La oposición pública fue generalizada e incluyó al gobernador David Paterson , [22] la miembro del consejo de la ciudad Jessica Lappin y la senadora estatal Liz Krueger . Lappin y Kreuger dijeron que "la preferencia de una escuela de CUNY por una expansión conveniente para su campus existente simplemente no es una justificación suficiente" para "desarraigar seis escuelas públicas destacadas". [23] Hunter College buscó construir una torre de ciencias en el sitio del campus de Julia Richman. [24] En 2008, la Junta Comunitaria 8 de Manhattan , que representa al Upper East Side, votó a favor de una resolución oponiéndose al plan. [25]

Las escuelas

Las seis escuelas son autónomas, cada una con su propio presupuesto, profesores, horarios, currículo y espacios separados dentro de la institución. Cada una mantiene su propia identidad. [26]

Escuela Secundaria Urban Academy M565

Urban Academy es una escuela secundaria orientada a la universidad y basada en la investigación con un enfoque académico riguroso. La escuela atiende a aproximadamente 169 estudiantes (en 2012) en los grados 9 a 12. [27] Muchos estudiantes también toman cursos universitarios en Hunter College o en Eugene Lang College en New School University, donde reciben créditos académicos. [28] Urban Academy es miembro de la Coalición de Escuelas Esenciales y requiere que los estudiantes completen con éxito seis competencias básicas para graduarse (Artes creativas, Crítica, Literatura, Matemáticas, Ciencias y Estudios sociales). [29] La escuela utiliza enfoques no tradicionales para la educación: los maestros y los estudiantes se llaman por sus nombres de pila, se llevan comida y bebida a clase y los maestros se han opuesto a las pruebas obligatorias del gobierno alegando que son "una distracción de actividades más creativas". [30]

Escuela Secundaria Vanguard M449

Vanguard es una escuela preparatoria para la universidad que ofrece los grados 9 a 12 para estudiantes de todos los distritos de la ciudad de Nueva York. [31] La escuela atiende a aproximadamente 450 estudiantes y se divide en Upper Schools (11 a 12) y Lower Schools (9 a 10). [32] Los planes de estudio se planifican utilizando los hábitos de la mente. [33]

El plan de estudios de la escuela fomenta la empatía y el respeto por los demás a través de la investigación de diferentes puntos de vista y la creación de conexiones con sus propias vidas. Como miembro del Consorcio de Estándares de Desempeño del Estado de Nueva York, para graduarse, los estudiantes de Vanguard deben demostrar su dominio en literatura, historia, matemáticas y ciencias mediante la presentación de análisis originales, investigaciones y modelos matemáticos a los comités de la facultad y deben realizar un examen de Regents del Estado de Nueva York en inglés.

Escuela Secundaria Talent Unlimited M519

Talent Unlimited es una pequeña escuela de artes escénicas. La escuela atiende a aproximadamente 484 estudiantes (en 2012) en los grados 9 a 12. [34] Ofrece cursos altamente especializados en música vocal e instrumental, teatro musical, drama y danza. [35]

Anexo de escuela secundaria P226M

P226M es una escuela para niños con autismo . La escuela es un grupo de escuelas con siete instalaciones, incluido el JREC, y (a partir de 2012) atiende a un total de aproximadamente 300 estudiantes de inclusión de la escuela media y secundaria en los grados 9 a 12. [36] [37]

La escuela Ella Baker M255

Ella Baker School es una escuela que va desde preescolar hasta octavo grado y que atiende a aproximadamente 317 estudiantes (en 2012). [38] Lleva el nombre de la activista afroamericana de derechos civiles y humanos Ella Josephine Baker . [39] Esta escuela fue fundada en 1996 por ex maestros y administradores de la escuela primaria Central Park East. [40]

Escuela secundaria internacional de Manhattan M459

Manhattan International es una escuela secundaria para inmigrantes recientes que se centra en estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés. [41] Atiende a aproximadamente 309 estudiantes (en 2009) en los grados 9 a 12. [42] La escuela es miembro del Consorcio de Estándares de Desempeño de Nueva York, que se opone a las pruebas de alto riesgo del tipo "no hay una solución única para todos". [43] [44]

El complejo

Además de las seis escuelas independientes, el JREC incluye instalaciones que ofrecen servicios a todas ellas:

Las escuelas también comparten una galería de arte, un auditorio, una cafetería, un estudio de cerámica, una sala de artes culinarias, un estudio de danza, gimnasios, biblioteca, piscina y un miniteatro. El complejo está gobernado por el Consejo del Edificio, compuesto por directores y directores de cada escuela y programa dentro del edificio. El consejo, presidido por el Gerente del Edificio, que es director de una de las seis escuelas, se reúne regularmente y determina la política para todo el complejo dentro de seis objetivos fundamentales: comunidades de edades múltiples, escuelas autónomas, espacio escolar dedicado, servicios compartidos y espacios comunes y gobernanza. [45]

Antiguos alumnos destacados

Entre los ex alumnos notables de Julia Richman High School se incluyen:

Referencias

  1. ^ "La escuela secundaria Hew celebra un día de gala; el superintendente Maxwell asiste a una "fiesta de debut" en una institución que lleva el nombre de Julia Richman. Las invitadas a los ejercicios interpretan "Una visión del progreso" con 23 actores en papeles principales". The New York Times . 15 de noviembre de 1913. ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  2. ^ "La gente de la escuela rinde homenaje a la señorita Julia Richman; los comisionados de educación rinden homenaje a la superintendente del distrito fallecida". The New York Times . 27 de junio de 1912.
  3. ^ Seymour "Sy" Brody, "Julia Richman (1855–1912)", Biblioteca Virtual Judía, sin fecha, https://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/biography/richman.html
  4. ^ "Escribe para una escuela secundaria. Los alumnos de Julia Richman envían 36.000 cartas en una cruzada por la construcción". The New York Times . 11 de febrero de 1917. ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  5. ^ "Se alquila un edificio de secundaria; el edificio Julia Richman costará 1.864.000 dólares". The New York Times . 24 de agosto de 1922. ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  6. ^ "Hylan elogia a Smith por ayudar a las escuelas; dice que el gobernador hizo posible la construcción de un nuevo edificio mediante la modificación de las leyes de "pago por uso"". The New York Times . 2 de octubre de 1924. ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  7. ^ Schenkar, Joan (2011). "Capítulo 9. Juegos griegos". La talentosa señorita Highsmith: La vida secreta y el arte serio de Patricia Highsmith . Picador. ISBN 978-0312363819.
  8. ^ "Julia Richman High, solo para chicas desde 2013, será mixta en 2067". The New York Times . 30 de junio de 1966. ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  9. ^ New York Times, Small Schools Show Concern Over Proposal to Swap Land, 28 de junio de 2006, consultado el 11 de abril de 2012
  10. ^ Página web de la petición de JREC, consultada el 11 de abril de 2012
  11. ^ High Schools on a Human Scale: How Small Schools Can Transform American Education, reseña en línea en Children, Youth and Environments Vol. 17 No. 2 (2007), consultado el 11 de abril de 2011
  12. ^ New York Times, Big Schools Reborn in Small World, 28 de noviembre de 2003, consultado el 11 de abril de 2012
  13. ^ Place Matters, Edificio escolar restaurado que ahora alberga con éxito seis escuelas pequeñas, febrero de 2007, consultado el 9 de abril de 2012
  14. ^ Edutopia Phoenix Rising: Un nuevo diseño escolar fomenta nuevas actitudes hacia el aprendizaje, 8/2/2005, consultado el 9 de abril de 2012
  15. ^ Proyecto de Escuelas Pequeñas, consultado el 9 de abril de 2012
  16. ^ Design Share, diciembre de 2011, consultado el 11 de abril de 2011
  17. ^ Edutopia, Phoenix Rising: A New School Design Fosters New Attitudes Toward Learning, 8/2/2005, consultado el 9 de abril de 2012
  18. ^ New York Times, Big Schools Reborn in Small World, 28 de noviembre de 2003, consultado el 11 de abril de 2012
  19. ^ Tom Vander Ark, citado por Architects of Achievement, consultado el 11 de abril de 2011
  20. ^ New York Times, On Education; Students Pass, But Schools Fail?, 28 de enero de 2004, consultado el 11 de abril de 2011
  21. ^ Gootman, Elissa (28 de junio de 2006). "Small Schools Show Concern Over Proposal to Swap Land" (Pequeñas escuelas muestran preocupación por la propuesta de intercambio de tierras). The New York Times . ISSN  0362-4331 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  22. ^ N The Word, actualización del 19 de junio: La controversia..., 25 de mayo de 2008, consultado el 12 de abril de 2012
  23. ^ Véase la carta del senador Krueger y el asambleísta Kellner al canciller Klein y al canciller Goldstein en el sitio web Save JREC
  24. ^ "Hunter busca un intercambio: Kips Bay para una nueva torre". Observer . 20 de noviembre de 2006 . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  25. ^ Trimarco, James (6 de junio de 2008). "Una victoria para la educación pública". Indypendent . Consultado el 23 de febrero de 2020 .
  26. ^ Urban Academy – El complejo educativo Julia Richman Archivado el 6 de diciembre de 2012 en Wayback Machine , consultado el 10 de septiembre de 2012
  27. ^ Página web de la escuela del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, consultado el 11 de abril de 2012
  28. ^ Urban Academy – Una excelente manera de aprender Archivado el 13 de abril de 2012 en Wayback Machine , consultado el 9 de abril de 2012
  29. ^ Proyecto de Escuelas Pequeñas, región oriental, consultado el 9 de abril de 2012
  30. ^ New York Times, Big Schools Reborn in Small World, 28 de noviembre de 2003, consultado el 11 de abril de 2012
  31. ^ Reseña de Inside Schools, consultada el 11 de abril de 2011
  32. ^ Página web de la escuela secundaria Vanguard del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, consultado el 11 de abril de 2012
  33. ^ Página web de la misión escolar Archivado el 18 de febrero de 2012 en Wayback Machine , consultado el 11 de abril de 2012
  34. ^ Página web de la escuela secundaria Talent Unlimited del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, consultado el 11 de abril de 2012
  35. ^ Página web de Talent Unlimited, consultada el 9 de abril de 2012
  36. ^ P226M Plan Integral de Educación 2010-2011, consultado el 10 de abril de 2012
  37. ^ Página web de la escuela NYC DOE P226M, consultada el 11 de abril de 2012
  38. ^ Página web de la escuela Ella Baker del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, consultado el 11 de abril de 2012
  39. ^ Página web de la Escuela Ella Baker, consultada el 10 de abril de 2012
  40. ^ Página web de la Escuela Ella Baker, consultada el 10 de abril de 2012
  41. ^ Página web de MIHS Archivado el 4 de noviembre de 2012 en Wayback Machine , consultado el 10 de abril de 2012
  42. ^ Página web de la escuela MIH del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, consultado el 11 de abril de 2012
  43. ^ Página web del Consorcio de Normas de Desempeño de Nueva York, consultado el 10 de abril de 2012
  44. ^ Página web del Consorcio de Normas de Desempeño, consultado el 10 de abril de 2011
  45. ^ Proyecto de Escuelas Pequeñas, Escuelas Pequeñas en Acción, consultado el 11 de abril de 2011
  46. ^ Wolf, Lauren K. (8 de septiembre de 2014). "Hessy Taft". cen.acs.org . Consultado el 2 de abril de 2021 .

Enlaces externos

40°45′55″N 73°57′35″O / 40.76538, -73.9598