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Colegio universitario

Un colegio universitario es un tipo de institución postsecundaria que ofrece formación vocacional y académica diseñada para preparar a los estudiantes para trabajos especializados y ocupaciones técnicas o funciones de apoyo en profesiones como ingeniería, contabilidad, administración de empresas, enfermería, medicina, arquitectura y criminología. A menudo, este tipo de colegios ofrecen títulos de asociado de 2 años que están destinados a estudiantes que luego desean transferirse a un título de licenciatura de 4 años para finalizar su educación universitaria , a la espera de obtener las calificaciones adecuadas. Los estudiantes suelen asistir a este tipo de colegios durante 1 a 3 años, lo que también depende del país.

Por país

Bangladés

En Bangladesh, después de completar el examen de la junta de décimo grado ( Certificado de escuela secundaria ), los estudiantes asisten a dos años de colegio universitario, llamado colegio intermedio. Después de aprobar el examen SSC , los estudiantes pueden solicitar el ingreso a las universidades de su elección, donde estudian en tres grupos, a saber, Ciencias, Humanidades y Comercio, durante dos años. Después de eso, los estudiantes se presentan para el Certificado de Secundaria Superior al final de su segundo año en el Colegio Intermedio.

Canadá

Québec

India

En India , los colegios universitarios son instituciones educativas secundarias superiores que ofrecen educación secundaria superior (11.º y 12.º grado), similares a las escuelas secundarias superiores o las escuelas secundarias. Sin embargo, a diferencia de las escuelas en India, que generalmente brindan educación desde el jardín de infantes hasta el 12.º grado, estas instituciones se centran únicamente en la educación secundaria superior (11.º y 12.º grado). Si bien la mayoría de las juntas nacionales y estatales en India ofrecen educación continua desde el jardín de infantes hasta el 12.º grado, algunas juntas estatales, como las de Telangana , Maharashtra , Odisha , Assam , Karnataka , Andhra Pradesh , Bihar y Uttar Pradesh , tienen un sistema en el que los estudiantes deben postularse a los colegios universitarios después de completar los exámenes de la junta de 10.º grado ( SSLC / SSC ) para continuar su educación en 11.º y 12.º grado. En estos estados, los colegios universitarios se conocen comúnmente como colegios preuniversitarios ( PUC ), colegios intermedios o instituciones de certificado de secundaria superior ( HSC ). Además, los colegios universitarios suelen estar ubicados junto con colegios universitarios o escuelas secundarias.

Japón

En Japón, después de la Segunda Guerra Mundial, los colegios universitarios (短期大学) suelen ofrecer cursos de dos años, pero también pueden ofrecer cursos de tres años. Los estudiantes que completan el curso de estudio en un colegio universitario tienen derecho a un título de asociado o diploma. En Japón, antes de la Segunda Guerra Mundial, había tres años de colegios universitarios nacionales (旧制高校).

Países Bajos

En los Países Bajos, el Junior College es equivalente a la MBO (educación profesional de nivel medio). La MBO tiene una duración de entre uno y cuatro años, según el nivel. Se ofrecen cuatro niveles a los estudiantes:

En todos los niveles, la MBO ofrece dos vías posibles: una formación escolar, en la que la formación en una empresa ocupa entre el 20 y el 59% del plan de estudios, o una formación de aprendizaje, en la que esta formación representa más del 60% del tiempo de estudio. Ambas vías conducen a la misma certificación. Los estudiantes de la MBO tienen en su mayoría entre 16 y 35 años. Los estudiantes de la vía de "aprendizaje" son en general mayores (25 años o más). Después de la MBO (4 años), los alumnos pueden inscribirse en HBO (educación profesional superior) o ingresar al mercado laboral. [1]

Singapur

En Singapur, un Junior College (JC) es equivalente a un colegio de sexto grado en el Reino Unido. Después de los exámenes de nivel GCE 'O' en 4.º o 5.º de secundaria, los estudiantes pueden solicitar la admisión en un JC o en una escuela politécnica . Los dos años que pasan en un JC culminan con un certificado de nivel GCE 'A', que es la calificación más común que se utiliza para la admisión a la universidad.

En el pasado, las escuelas secundarias ofrecían tanto el nivel O como el nivel A y los estudiantes de las clases que estudiaban para el nivel A se conocían como la clase "preuniversitaria". Durante los años 1980 y 1990, el gobierno inició el proceso de transferir todos los cursos del nivel A a los centros de enseñanza secundaria centralizados. En la actualidad, los estudiantes terminan el nivel O en una escuela secundaria y pueden optar por cursar el nivel A en un centro de enseñanza secundaria o como candidatos privados.

Corea del Sur

En Corea del Sur, los colegios universitarios (전문대학) suelen ofrecer cursos de estudio de 2 años, pero también pueden ofrecer un curso de estudio de 3 años si lo permite un decreto presidencial. [2] Los estudiantes que completan el curso de estudio en un colegio universitario tienen derecho a un título asociado o diploma. [3] Los colegios universitarios también pueden, sujeto a un decreto presidencial, ofrecer "cursos principales avanzados" para sus estudiantes que conducirán a una licenciatura. [4] Los colegios universitarios en Corea del Sur incluyen Yeungjin College y Jeonbuk Science College .

Reino Unido

Estados Unidos

En los Estados Unidos, un colegio universitario de dos años (generalmente de nivel intermedio) es una institución de educación superior de dos años cuyo objetivo principal es brindar educación académica , vocacional y profesional. El certificado más alto que ofrecen estas instituciones suele ser un título de asociado , aunque los estudiantes de un colegio universitario de dos años pueden continuar su educación en una universidad o colegio de cuatro años , transfiriendo algunos o todos los créditos obtenidos en el colegio universitario de dos años a los requisitos de grado de la institución de cuatro años. [5]

El término " junior college " históricamente se refería a todas las escuelas postsecundarias que otorgaban títulos de grado o de no grado (4 años); sin embargo, muchos colegios universitarios públicos, que por lo general apuntan a servir a una comunidad local, han reemplazado "junior" por "community" en sus nombres. Por lo tanto, la mayoría de los colegios universitarios autoidentificados en los Estados Unidos hoy en día son instituciones privadas, aunque solo un pequeño porcentaje de todas las instituciones de dos años son privadas. [6]

Los colegios universitarios privados en los Estados Unidos alcanzaron su pico en la década de 1940 y han estado en declive desde entonces. [6] En el transcurso del siglo XX, muchos colegios universitarios públicos y privados evolucionaron hasta convertirse en colegios universitarios de cuatro años, en algunos casos pasando por un período intermedio como colegio universitario de cuatro años ; las instituciones que siguieron esta trayectoria incluyen Westminster College en Salt Lake City y Shimer College en Mt. Carmel, Illinois .

Connotaciones culturales

Los colegios universitarios de Estados Unidos tienen desde hace mucho tiempo la reputación de tener estándares académicos más bajos. El concepto se remonta a hace 100 años, cuando se creó el colegio universitario público original, el Joliet Junior College , que se estableció en una escuela secundaria como el equivalente a los grados trece y catorce, para preparar a los estudiantes calificados para los dos últimos años de la universidad. [7] Hasta cierto punto, esto es inherente a la misión del colegio universitario de brindar educación práctica a los estudiantes que, por diversas razones, no encajan en el perfil típico de un estudiante universitario de cuatro años (por ejemplo, alguien que se ha graduado de la escuela secundaria y ha pasado varios años trabajando en un trabajo relativamente no especializado). Con el paso de los años, estos colegios se ganaron la reputación de ser escuelas de último recurso. [8] Según las estadísticas federales, el 42% de los estudiantes de primer año de los colegios comunitarios públicos toman cursos de recuperación. [9] Esto no afecta necesariamente a sus futuras perspectivas de transferencia: un graduado de un colegio universitario con buenas calificaciones generalmente puede transferirse a una escuela de cuatro años y obtener una licenciatura completa. Hay un movimiento creciente de estudiantes que asisten a colegios universitarios para ahorrar importantes sumas de dinero en los primeros dos años de una educación de cuatro años. [10]

Atletismo

Algunos colegios universitarios también sirven como incubadoras para atletas universitarios, particularmente en baloncesto y fútbol americano ; en la jerga deportiva, a veces se los conoce como "juco". [11] Un jugador talentoso que no cumpliría con los estándares académicos de un programa universitario importante puede jugar durante dos años en un colegio universitario, estableciendo un récord académico en el proceso, y luego transferirse a una universidad importante. [11] Este proceso ocasionalmente ha resultado en escándalos, a menudo relacionados con los académicos de los atletas estudiantes. [11]

Colegio militar junior

En Estados Unidos , una escuela militar de formación permite a los cadetes convertirse en oficiales de reserva de las fuerzas armadas en dos años, en lugar de los cuatro habituales. Los estudiantes deben completar una licenciatura antes de servir como oficiales regulares en servicio activo.

Actualmente existen cuatro escuelas militares junior:

Véase también

Referencias

  1. ^ "Educación secundaria profesional (MBO) - Educación secundaria profesional (MBO) y educación superior - Government.nl". 16 de diciembre de 2011.
  2. ^ Ley de Educación Superior, traducción de KLRI, vigente hasta el 13 de agosto de 2013, artículo 48.
  3. ^ Ley de Educación Superior, traducción de KLRI, vigente hasta el 13 de agosto de 2013, artículo 50.
  4. ^ Ley de Educación Superior, traducción de KLRI, vigente hasta el 13 de agosto de 2013, Artículo 50-2.
  5. ^ Arthur M. Cohen y Florence B. Brawer. The American Community College (1.ª ed., 1982; nueva edición, 2013) Extractos; Encuesta completa
  6. ^ ab Williams, Dana Nicole. ED327222 1989-12-00 La supervivencia de los colegios universitarios privados. ERIC Digest
  7. ^ John Merrow, Community Colleges: Atrapasueños, The New York Times , 22 de abril de 2007.
  8. ^ Beth Frerking, Community Colleges: Para los triunfadores, un nuevo destino, The New York Times , 22 de abril de 2007.
  9. ^ John Merrow, Colegios comunitarios: una dura realidad, The New York Times , 22 de abril de 2007.
  10. ^ John Merrow, Colegios comunitarios: la transferencia inteligente, The New York Times , 22 de abril de 2007.
  11. ^ abc Robert Andrew Powell, Community College: Tenis en un estacionamiento, The New York Times , 22 de abril de 2007

Enlaces externos