Una escuela de preparación para exámenes (coloquialmente: crammer , preparación para exámenes , centro de enseñanza o fábrica de exámenes ) es una escuela especializada que capacita a sus estudiantes para lograr objetivos específicos, más comúnmente para aprobar los exámenes de ingreso a escuelas secundarias o universidades . El nombre en inglés se deriva del término de jerga cramming , que significa estudiar una gran cantidad de material en un corto período de tiempo. La palabra "crammer" puede usarse para referirse a la escuela o a un maestro individual que ayuda a un estudiante a estudiar de manera intensiva.
Las escuelas preparatorias pueden especializarse en una o más materias en particular, o pueden estar alineadas con escuelas específicas. También son comunes las escuelas preparatorias especiales que preparan a los estudiantes para volver a tomar los exámenes de ingreso reprobados. Como sugiere el nombre, el objetivo de una escuela preparatoria es generalmente impartir la mayor cantidad de información posible a sus estudiantes en el menor período de tiempo. El objetivo es permitir que los estudiantes obtengan una calificación requerida en exámenes particulares, o que satisfagan otros requisitos de ingreso, como el dominio del idioma (por ejemplo, IELTS ). Las escuelas preparatorias a veces son criticadas, junto con los países en los que prevalecen, por centrarse en el aprendizaje de memoria y la falta de capacitación en pensamiento crítico y análisis.
Las escuelas preparatorias, conocidas en general como "escuelas de preparación", se utilizan principalmente para lograr los resultados necesarios para el examen de ingreso a las escuelas selectivas de Nueva Gales del Sur . También se utilizan ampliamente en cursos de inglés, matemáticas y ciencias para el Certificado de escuela secundaria , el Certificado de educación victoriano y otros exámenes de fin de escuela secundaria.
En Bangladesh, las escuelas preparatorias se conocen como "centros de entrenamiento" y, en algunos casos, "tutoriales". La mayoría de las escuelas preparatorias brindan ayuda para los exámenes de admisión de universidades públicas y facultades de medicina como BUET , CUET , RUET , KUET , Universidades de Dhaka , Chittagong , Rajshahi y Jahangirnagar , facultades de medicina , etc., y exámenes públicos como PSC, JSC, SSC y HSC. También hay algunas variantes que han ingresado al mercado de solicitantes de ayuda cada vez mayores. Por ejemplo, las escuelas preparatorias ahora también preparan a los estudiantes para exámenes de idiomas como IELTS y TOEFL, pruebas de aptitud como GRE, GMAT, SAT, etc. En los últimos años, las escuelas preparatorias también se han extendido a las pruebas para los servicios civiles gubernamentales como el examen BCS .
En Brasil, las escuelas preparatorias se denominan "Cursinhos" (lit. " Cursillos" ) y a ellas asisten estudiantes que realizarán un examen vestibular para ser admitidos en una universidad.
Las escuelas preparatorias se llaman "Preuniversitarios" en Chile, y son atendidas por estudiantes antes de tomar el PTU (Examen de Transición Universitaria) para poder ingresar a estudios de pregrado.
Buxiban ( chino tradicional :補習班; chino simplificado :补习班; pinyin : Bǔxíbān ) son escuelas de preparación académica ubicadas en China. Están relacionadas con el fenómeno del buke , que es un estudio adicional para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (comúnmente conocido como Gaokao ). Existen debido a la importancia de los exámenes estandarizados, como:
China tiene un sistema basado en exámenes. Los departamentos de educación realizan exámenes de ingreso para clasificar a los estudiantes en escuelas de diferentes niveles. Exámenes como el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior ( Gaokao ) son vitales, ya que deciden el futuro académico de los participantes. Este sistema educativo fomenta el estilo de enseñanza de atiborramiento. Las escuelas y los maestros generalmente consideran que las calificaciones son el objetivo principal. Esto a veces lleva a los maestros a impartir habilidades para los exámenes en lugar de conocimientos e inspiración. Pero a medida que la población de estudiantes disminuye cada año y la admisión a las universidades nacionales se expande, la presión del examen de ingreso se ha ido reduciendo.
El examen nacional ( baccalauréat ) que finaliza el bachillerato es fácil de obtener (la tasa de éxito es de alrededor del 90% [1] ), y las notas obtenidas importan relativamente poco (la mayoría de las escuelas de educación superior seleccionan a sus estudiantes antes de los resultados del bachillerato, basándose en las notas durante el bachillerato). Por lo tanto, las escuelas preparatorias para el bachillerato son raras. Las tutorías individuales son más comunes.
Después del bachillerato, alrededor del 5% de los estudiantes franceses asisten a las selectivas Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (escuela preparatoria) o CPGE. Estos programas de dos años están destinados a preparar a los estudiantes de pregrado para los exámenes de ingreso de escuelas de posgrado de alto perfil ( Grandes écoles ) en ciencias, ingeniería y negocios, incluidas la École Normale Supérieure , HEC Paris , EDHEC , ESCP , EM Lyon , ESSEC , École. Polytechnique , Arts et Métiers ParisTech , Télécom Paris , École des Ponts , CentraleSupélec , École des Mines e ISAE-SUPAERO . Una gran proporción de CPGE son escuelas públicas, con tasas de matrícula muy bajas. Hay alrededor de 400 escuelas CPGE para 869 clases, incluidas alrededor de 58 escuelas privadas. [2] Han producido la mayoría de los científicos, intelectuales y ejecutivos de Francia durante los últimos dos siglos.
Las escuelas preparatorias francesas se caracterizan por una gran carga de trabajo y exigencias muy altas, que varían de una escuela a otra. Los programas son más pesados que los dos primeros años en las universidades públicas, y abarcan varias especialidades (por ejemplo, matemáticas y física). Los estudiantes del CPGE tienen entre 36 y 40 horas de clase a la semana, así como una o más pruebas escritas semanales de 2 a 4 horas sobre cada especialidad (a menudo también los sábados). Se espera que los estudiantes trabajen por su cuenta al menos 2 horas al día, mientras que los estudiantes más ambiciosos pueden trabajar más de 5 horas todas las noches después de las clases, así como durante los fines de semana y las vacaciones. Además, los estudiantes tienen que hacer lo que se llama "colles" (o "khôlles") principalmente 2 veces a la semana, que son interrogatorios orales. Para los temas científicos, consiste en una sesión de una hora en la que un grupo de normalmente 3 estudiantes, cada uno en una pizarra, se ocupa de una pregunta relacionada con una lección específica (por ejemplo, una demostración de un teorema) y/o ejercicios. El profesor escucha, ayuda y corrige a los alumnos, y luego los califica. Los khôlles de lenguas (por ejemplo, inglés) consisten en una prueba de 30 minutos: primero se escucha un audio o se estudia un artículo de periódico y se hace un resumen, y luego se escribe un ensayo breve sobre el tema. Luego se presenta todo oralmente al profesor. Los khôlles de alfabetización a menudo consisten en preparar y presentar un ensayo.
Los exámenes de acceso a las Grandes Escuelas se realizan mediante exámenes escritos y orales. En el caso de las ramas científicas, se debe preparar un proyecto que incluya trabajos de investigación. Los exámenes escritos suelen ser series de ejercicios y problemas de 4 horas de duración que giran en torno a un tema específico (que a menudo no se puede tratar en su totalidad en el tiempo asignado) y exigen tanto razonamiento como conocimientos básicos. Los exámenes orales suelen ser similares a los khôlles.
Se trata de un programa de dos años de duración. En la mayoría de las escuelas, solo el segundo año se centra explícitamente en la preparación de los exámenes de ingreso. Si un estudiante no pudo ingresar en la escuela que deseaba, puede repetir el segundo año.
Hay tres ramas principales:
Las pistas y las escuelas son conocidas por su folclore (términos de jerga, canciones e himnos, anécdotas) y a menudo heredados de generaciones de estudiantes de principios del siglo XIX.
Los cursos de Φροντιστήρια (de φροντίζω, cuidar) son una parte integral del sistema educativo griego desde hace varias décadas. Se consideran la norma para aprender lenguas extranjeras (el aprendizaje del inglés suele empezar durante los años de la escuela primaria) y para tener la oportunidad de aprobar los exámenes de acceso a la universidad. La preparación para los exámenes de acceso a la universidad a nivel nacional ocupa prácticamente los dos últimos años de la escuela secundaria superior y la opinión general es que la cantidad de horas lectivas correspondientes es insuficiente para la dura competencia, independientemente de las habilidades de los profesores. Esto lleva a los estudiantes a tomar clases en la escuela pública de 08.15 a 14.00 en la escuela, volver a casa para comer, continuar durante dos o tres horas en la escuela de refuerzo y regresar para preparar los deberes tanto para la escuela pública como para el "frontistirio". Los fines de semana, los estudiantes suelen tener clases en la escuela de refuerzo el sábado por la mañana y exámenes de repaso el domingo por la mañana. Los maestros no contratados por el Estado encuentran una manera de empleo a través de estas empresas privadas [ cita requerida ] .
Estos dos puntos de vista populares preparan el terreno para la abundante cantidad de escuelas preparatorias, a las que también asisten numerosos estudiantes de secundaria para obtener apoyo general para su desempeño.
Las escuelas preparatorias de Hong Kong se denominan escuelas tutoriales. Estas escuelas preparatorias se centran en los principales exámenes públicos de Hong Kong, concretamente el HKDSE , y enseñan a los estudiantes técnicas para responder a las preguntas de los exámenes. También proporcionan a los estudiantes consejos sobre los temas que pueden aparecer en el próximo examen (lo que se denomina "preguntas de respuesta") y proporcionan a los estudiantes algunos ejemplos de preguntas similares a las que aparecen en los exámenes. Algunos profesores de las escuelas preparatorias de Hong Kong se han convertido en ídolos y atraen a muchos estudiantes a tomar sus clases. A estos profesores se les llama "reyes de los tutores (補習天王)". El inglés y las matemáticas son las materias más comunes que se enseñan en las escuelas preparatorias de Hong Kong.
Las escuelas preparatorias de Hong Kong son famosas por el estrés que genera el Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong (HKDSE). La enseñanza de estas escuelas preparatorias incluye la práctica de preguntas de exámenes y ejercicios de gramática. Además, proporcionan ensayos modelo para el examen de inglés. Sin embargo, algunas escuelas no tienen licencia y pocos educadores tienen títulos de enseñanza. Su educación es divertida y atractiva para los estudiantes, pero puede ser de poca utilidad para aprobar los exámenes.
En toda la nación han surgido numerosas escuelas preparatorias, conocidas como centros de entrenamiento , tutorías , clases ficticias o clases en la India. Estas tutorías se han convertido en un sistema educativo paralelo y es muy común y casi obligatorio que los estudiantes asistan a escuelas preparatorias. Su objetivo es dar tutorías a los estudiantes para que aprueben los exámenes escolares y universitarios y lograr que sus clientes aprueben varios exámenes competitivos para ingresar a instituciones prestigiosas como los Institutos Indios de Tecnología para cursos de ingeniería, los Institutos de Ciencias Médicas de toda la India para cursos médicos de pregrado y posgrado y las Universidades Nacionales de Derecho para cursos legales y judiciales.
Muchas de estas escuelas preparan a los estudiantes para aprobar prestigiosos exámenes nacionales de ingreso/becas en el nivel secundario, como JEE (Examen de ingreso conjunto) principal y avanzado para ingresar a prestigiosas universidades de ingeniería como los IIT, NEET -UG (Prueba nacional de elegibilidad y ingreso, nivel de pregrado) para ingresar a los principales programas de pregrado en ciencias médicas y la Prueba de admisión a la ley común (CLAT) para ingresar a las principales facultades de derecho del país.
Se realizan varios exámenes de este tipo para ingresar a campos como la investigación científica, la ingeniería, la medicina, la administración, la contabilidad, el derecho y también a los principales servicios gubernamentales centrales y estatales de la India organizados por UPSC, SSC, etc.
Las escuelas preparatorias en Indonesia se denominan bimbingan belajar (asistencia para el aprendizaje), a menudo abreviado como bimbel , y aceptan estudiantes que se preparan para los Exámenes Nacionales antes de aprobar los exámenes de ingreso a la escuela primaria, secundaria, preparatoria y universidad. Estas escuelas preparatorias enseñan a los estudiantes con simulaciones de exámenes y tutoriales de resolución de problemas. Por lo general, estas escuelas preparatorias enseñan a los estudiantes con preguntas de exámenes anteriores. Las bimbels en Indonesia ofrecen lecciones después del horario escolar, los fines de semana o los días festivos.
Las " escuelas de preparación ", como se las conoce en la República de Irlanda , preparan a los estudiantes para el examen Leaving Certificate . La competencia por las plazas universitarias (la "carrera de puntos") se ha intensificado en los últimos años: los estudiantes que desean estudiar medicina , derecho o veterinaria en particular aspiran a lograr una puntuación alta (hasta 625) para ser aceptados. Algunas escuelas de preparación, como The Institute of Education , Ashfield College , Leinster Senior College, The Dublin Academy of Education y Bruce College, imparten clases a tiempo completo. Muchas otras ofrecen clases los fines de semana o por la noche para los estudiantes en las asignaturas en las que tienen dificultades. [3]
Se trata de una gran industria en Japón y atiende todo tipo de preparaciones para exámenes escolares, desde el jardín de infantes hasta la graduación de la escuela secundaria; comenzó a crecer rápidamente en la década de 1970. En ese momento, el número de universidades era pequeño, pero la competencia universitaria era intensa porque casi el 95% de los estudiantes se graduaban de la escuela secundaria. Además, Japón tuvo las puntuaciones más altas en las pruebas de rendimiento del mundo desde la década de 1980 hasta 2000, lo que provocó que la industria de las escuelas preparatorias creciera. Las escuelas preparatorias, llamadas juku , son de propiedad privada y ofrecen lecciones realizadas después del horario escolar regular, los fines de semana y durante las vacaciones de verano e invierno.
En Malasia, se considera una norma que los padres, especialmente los de clase media y alta, envíen a sus hijos a clases particulares. Estos servicios suelen ser proporcionados por centros de enseñanza y/o tutores privados. Estos tutores pueden ser tutores a tiempo completo, maestros de escuela, jubilados o incluso estudiantes de último año. Muchos padres preocupados optan por enviar a sus hijos a clases particulares diferentes o a horarios diferentes en función de las materias del examen de ingreso del niño. Algunos estudiantes pueden ir a clases particulares para las materias más débiles, mientras que cada vez se sabe más que muchos escolares asisten al menos a 10 horas de clases particulares cada semana. En consecuencia, la reputación y el negocio de un centro de enseñanza a menudo dependen del lugar, el horario, el número de clientes con las mejores calificaciones y la publicidad de boca en boca. No es raro que los tutores privados ofrezcan seminarios exclusivos previos al examen, hasta el punto de que algunos tutores tientan a los escolares a asistir a dichos seminarios con la promesa de consejos para el examen, o incluso preguntas de examen supuestamente filtradas. [ cita requerida ]
En Pakistán, se ha vuelto muy común que los padres envíen a sus hijos a instituciones de este tipo, conocidas popularmente como "academias", después de la escuela para que reciban clases particulares. Se ha vuelto algo común en casi todos los niveles de educación, desde los cursos básicos hasta los colegios y, en menor medida, las universidades. Debido a la casi universalidad de este sistema, se ha vuelto muy difícil competir con éxito en casi cualquier nivel de exámenes sin ellas, a pesar de la carga adicional que supone para los estudiantes.
En Perú, las escuelas preparatorias, conocidas como "Academias", son instituciones que preparan intensivamente, en aproximadamente un año, a los graduados de la escuela secundaria para obtener la admisión a la Universidad ("Academia Pre Universitaria") o Escuelas Militares ("Academia Pre-Militar"). [4] Las escuelas preparatorias en Perú no son un requisito de admisión para ingresar a cualquier institución terciaria; sin embargo, debido a la feroz competencia, la preparación en una escuela preparatoria permite al candidato lograr la calificación más alta posible en el examen de ingreso y así obtener el ingreso a la Institución Terciaria deseada. Las escuelas preparatorias son independientes de las universidades, sin embargo, recientemente se ha iniciado una escuela preuniversitaria postsecundaria en algunas universidades públicas y privadas en Perú. Bajo el nombre de Centro PREuniversitario (nombre o acrónimo de la universidad, por ejemplo CEPREUNI o CEPREPUCP, en honor a la Universidad Nacional de Ingeniería o Pontificia Universidad Católica del Perú, comúnmente conocida como "el CEPRE" o "el PRE"). Algunos de estos CEPRE ofrecen admisión automática a su universidad a sus estudiantes que alcanzan un nivel de rendimiento establecido [ cita requerida ]
En Filipinas, las escuelas preparatorias suelen denominarse "centros de revisión" o "escuelas de revisión". A menudo, los estudiantes asisten a ellas para estudiar y aprobar los exámenes de ingreso a la universidad o para aprobar exámenes de licenciatura, como el Examen de Abogados de Filipinas , el Examen de Licenciatura de Médicos de Filipinas o el Examen de Licenciatura de Enfermería de Filipinas .
En Singapur, es muy común que los estudiantes del sistema educativo local se inscriban en escuelas de refuerzo, más conocidas localmente como centros de tutoría. La matrícula en estos centros de tutoría extraescolares es extremadamente alta, especialmente para los estudiantes que se presentan a exámenes nacionales, como el examen de fin de estudios primarios (PSLE) , los GCE O Levels o los GCE A Levels . No es extraño que los estudiantes asistan a centros de tutoría a diario en Singapur. [ cita requerida ]
Aunque el sistema educativo de Corea del Sur ha sido criticado internacionalmente por su estrés y competitividad, [5] sigue siendo común que los estudiantes surcoreanos asistan a una o más escuelas de preparación (" hagwons ") después de que termina su día escolar, la mayoría de los estudiantes estudian allí hasta las 10 p.m. Algunos tipos de escuelas de preparación incluyen matemáticas, ciencias, arte e inglés. Los institutos de idioma inglés junto con matemáticas son particularmente populares. Ciertos lugares, como Gangnam en Seúl , son bien conocidos por tener muchos hagwons. Debido a los hagwons, muchos coreanos han expresado quejas sobre cómo la educación pública se está quedando atrás en términos de calidad en comparación con la educación privada, creando una brecha entre los estudiantes que pueden pagar la costosa matrícula de hagwon y los que no pueden. Hoy en día, es casi obligatorio que los estudiantes coreanos asistan a uno o más hagwons para lograr altos resultados en un examen.
Los estudiantes surcoreanos tienen dos grandes exámenes por semestre: parciales y finales. Solo tienen exámenes escritos sobre esas materias. Una característica distintiva del método de enseñanza de empollar en Corea es la preparación adicional para estos exámenes, que va desde exámenes de años anteriores y de otras escuelas hasta diversos libros de preparación elaborados por diferentes empresas educativas. Estos períodos de preparación para los exámenes normalmente comienzan un mes antes de la fecha del examen. Después de la escuela, por lo general, la mayoría de los estudiantes van a hagwons para complementar lo aprendido de los profesores que proporcionan conocimientos a los estudiantes. Los estudiantes memorizan para los exámenes y van a hagwons para obtener buenas calificaciones.
El examen de aptitud académica para la universidad coreana , el examen estandarizado de ingreso a la universidad conocido comúnmente como suneung , también desempeña un papel importante en el motivo por el cual tantos estudiantes asisten a los hagwons. Sin embargo, a diferencia de los exámenes parciales y finales, muchos estudiantes de secundaria también se preparan para el suneung a través de lecciones en video en línea en sitios web que se especializan en la preparación para el suneung .
Las escuelas preparatorias en Taiwán se denominan clases complementarias (補習班) y no son necesariamente escuelas preparatorias en el sentido tradicional. Casi cualquier tipo de lección académica extracurricular, como música, arte, matemáticas y física, puede denominarse así, incluso si los estudiantes no asisten a estas clases específicamente para aprobar un examen. Es una creencia tradicional que los padres deben enviar a sus hijos a todo tipo de escuelas preparatorias para que compitan con otros niños talentosos. Por lo tanto, la mayoría de los niños en Taiwán tienen un horario repleto de todo tipo de clases preparatorias. Pero cuando estudian inglés, a menudo con un "profesor nativo", en realidad están estudiando en una escuela de idiomas privada. Además, dado que este estudio es continuo, no están "estudiando intensivamente" en el sentido tradicional de la palabra y, por lo tanto, estas escuelas de idiomas no son escuelas preparatorias en sentido estricto.
Taiwán es conocida por sus escuelas preparatorias. Casi todos los estudiantes asisten a algún tipo de escuela preparatoria para mejorar sus habilidades. La cultura meritocrática, que exige ciertas pruebas de aptitud para acceder a la universidad, a la escuela de posgrado e incluso al servicio del gobierno, es dominante en la política de Taiwán. [ cita requerida ]
En Tailandia, las clases de refuerzo se han vuelto casi obligatorias para aprobar el bachillerato o los exámenes de ingreso a la universidad. Las escuelas de refuerzo, llamadas institutos de tutoría , escuelas de tutoría , tutorías especiales o clases especiales , están muy extendidas por todo el país. Algunas de ellas no tienen instructores en las aulas en el sentido tradicional; los estudiantes reciben sus clases a través de una cadena de televisión, que puede retransmitir una sesión en directo desde otra sucursal o reproducir una sesión pregrabada. Los padres suelen animar a sus hijos a asistir a estas escuelas y, a veces, pueden parecer insistentes. Actualmente, se culpa al sistema de escuelas de refuerzo de disuadir a los alumnos de estudiar de forma independiente .
La principal razón que dan los estudiantes que asisten es aumentar la comprensión de sus lecciones. La razón secundaria es que quieren aprender técnicas más rápidas, mientras que la razón de los estudiantes de último año es prepararse para el examen. Las materias más cursadas son matemáticas para los estudiantes de tercer año e inglés para los de último año. El gasto promedio por curso es de aproximadamente 2001-3000 baht.
La mayoría de los estudiantes de las mejores universidades de Tailandia han asistido al menos a una clase de refuerzo, especialmente en facultades de ciencias como ciencias, ingeniería, medicina y farmacia. [ cita requerida ]
Dek siw , aquellos que reprobaron el primer año, pasan todo el año siguiente estudiando en casa o en una escuela preparatoria para tener más posibilidades de ir a una universidad de primer nivel como la Universidad de Chulalongkorn , la Universidad de Thammasart , la Universidad de Kasetsart , la Universidad de Mahidol o la Universidad de Tecnología Rey Mongkut de Thonburi .
El sistema dershane (plural: dershaneler ) es la contraparte turca de las escuelas preparatorias. El sistema dershane turco se parece a los sistemas indio y japonés. Los estudiantes, generalmente después de la escuela y los fines de semana (especialmente durante el último año), reciben instrucción sobre varios aspectos del Examen de Instituciones de Educación Superior (YKS). Esto es más barato que las clases particulares.
Los crammers aparecieron por primera vez en Gran Bretaña después de 1855, cuando la Comisión de Servicio Civil creó la clase administrativa de empleados del gobierno, seleccionados por examen y entrevista en lugar de por patrocinio. Los crammers ofrecían preparar a hombres de 18 a 25 años para estos exámenes, principalmente en clásicos, economía e idiomas extranjeros, que proporcionarían acceso al servicio civil o carreras diplomáticas. Las escenas iniciales de la ópera televisiva de Benjamin Britten de 1971, Owen Wingrave , [6] y la novela corta de 1892 de Henry James en la que se basa, están ambientadas en un crammer militar; su maestro juega un papel importante en ambas. [7] La obra de teatro de Terence Rattigan de 1936, French Without Tears, está ambientada en un crammer de idiomas típico de la época. Estos crammers del servicio civil no sobrevivieron a la Segunda Guerra Mundial. [ cita requerida ]
En el Reino Unido, los colegios de tutoría también se denominan "crammers" y a ellos acuden quienes desean ingresar a las universidades más prestigiosas. [8] Existen desde principios del siglo XX. [9]
Una serie de empresas, llamadas "servicios de tutoría" o "centros de preparación de exámenes", son conocidas coloquialmente como escuelas de preparación. Son utilizadas por algunos candidatos al GED [10] y por muchos estudiantes de tercer y cuarto año en las escuelas secundarias para prepararse para los exámenes SAT , ACT y/o Advanced Placement para la admisión a la universidad. Su plan de estudios está orientado más a ejercicios de vocabulario, conjuntos de problemas, práctica de redacción de ensayos y aprendizaje de estrategias efectivas para tomar exámenes. Los graduados universitarios y los estudiantes de pregrado próximos a graduarse a veces asistirán a estas clases para prepararse para los exámenes de ingreso necesarios para la educación de nivel de posgrado (es decir, LSAT , DAT , MCAT , GRE ).
Los estudiantes de pregrado y posgrado en contabilidad y derecho suelen tomar cursos de repaso para el examen de CPA (por ejemplo, Becker Conviser, parte de la Universidad Devry ) y el examen de abogacía (por ejemplo, Barbri ) . [ cita requerida ]