El examen del Diploma de Educación Secundaria de Hong Kong ( HKDSE ) es un examen organizado por la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong (HKEAA). [3] El examen HKDSE es el examen de ingreso a la universidad de Hong Kong, administrado al finalizar una educación secundaria superior de tres años, que permite a los estudiantes obtener admisiones a cursos de pregrado en universidades locales a través de JUPAS . Desde la implementación de la nueva estructura académica de la educación secundaria superior en 2012, el HKDSE reemplazó al Examen de Certificado de Educación de Hong Kong (Nivel O, equivalente a GCSE) y al Examen de Nivel Avanzado de Hong Kong (Nivel A). [4]
En la estructura académica de la NSS (Nueva Secundaria Superior), los alumnos deben estudiar cuatro "materias básicas" obligatorias (idioma chino, idioma inglés, matemáticas y estudios liberales) y de una a cuatro "materias optativas" (la mayoría con dos o tres materias) entre las veinte disponibles. [5] El 31 de marzo de 2021, se anunció que los Estudios Liberales pasarían a llamarse Ciudadanía y Desarrollo Social y que su plan de estudios se renovaría a partir del HKDSE de 2024. [6]
En el marco del NSS, se han combinado varias materias de la HKCEE y la HKALE para satisfacer los diversos intereses y talentos de los estudiantes. Los alumnos de las escuelas estudian tanto materias básicas (obligatorias) como optativas. La mayoría de los candidatos de la HKDSE cursan las cuatro materias básicas más dos o tres optativas para satisfacer los requisitos de admisión a la universidad local. [7]
En muchas asignaturas del HKDSE, cada estudiante estudia la Parte Obligatoria y un módulo de su elección, la Parte Electiva, que se concentra en un tema o habilidad específica. Mientras que en ciertas asignaturas como Matemáticas, los estudiantes solo deben estudiar la Parte Obligatoria, mientras que los Módulos Electivos son voluntarios. Como tal, una Parte Electiva forma parte del plan de estudios de la asignatura, mientras que un módulo Extendido está diseñado para estudiantes con objetivos específicos o aquellos que tienen habilidades superiores y pueden querer conocimientos y habilidades adicionales. La selección de ofertas tanto para Partes Electivas como para Módulos varía de una escuela a otra; por ejemplo, algunas escuelas ofrecen tanto M1 (Módulo Extendido 1) como M2 para Matemáticas, mientras que otras pueden ofrecer solo la Parte Obligatoria.
Los exámenes escritos de las asignaturas de la Categoría A (Tradicional) suelen realizarse entre principios de marzo y principios de mayo. Los componentes de expresión oral y los exámenes de determinadas asignaturas de la Categoría B (Aprendizaje aplicado) se realizan antes. Las asignaturas de la Categoría C (Otros idiomas) suelen tener lugar en junio (el francés y el español pueden cursarse en noviembre anterior), de acuerdo con la práctica de nivel AS de CAIE.
Antes del examen, los candidatos tienen la oportunidad de familiarizarse con los diferentes descriptores y ejemplos de niveles y pueden usarlos como objetivos para su estudio. Además, también pueden familiarizarse con los requisitos del examen haciendo el examen DSE Past Paper, que se puede encontrar aquí. Cuando se publiquen los resultados, los candidatos podrán tener una idea más clara de su nivel de logro. Para cada nivel, habrá un puntaje de corte DSE. Por lo tanto, las instituciones terciarias y los empleadores también tendrán información más precisa y sólida para fines de admisión o contratación.
Las asignaturas del HKDSE se ofrecen en tres categorías diferentes, incluidas 24 en la Categoría A: NSS (Tradicional), más de 40 en la Categoría B: ApL (Aprendizaje Aplicado) y seis en la Categoría C: Otros Idiomas.
Las materias de categoría A son materias escolares tradicionales. Los exámenes de esta categoría los realiza directamente la HKEAA. Tanto las materias básicas (obligatorias para la admisión a la universidad) como las materias optativas pertenecen a la categoría A. [12] Los resultados de estas materias se aceptan generalmente para la admisión a universidades locales e internacionales.
Materias básicas
Para Matemáticas, además de la Parte Obligatoria, los candidatos pueden tomar uno de los siguientes Módulos Extendidos:
Los candidatos pueden elegir solo uno de los dos módulos ampliados cuando se presentan a los exámenes públicos del mismo año. La parte obligatoria de matemáticas y su módulo ampliado se consideran oficialmente como una sola asignatura, por lo que deben cursarse en el mismo idioma (inglés o chino) y junto con la parte obligatoria de matemáticas. Sin embargo, los exámenes de la parte obligatoria y de los módulos ampliados están separados y se realizan en fechas distintas. [13] Los niveles alcanzados también se imprimen por separado en el certificado del diploma.
Para Estudios Liberales, el plan de estudios de la asignatura constaba de seis módulos, entre ellos: [14]
Sin embargo, salvo en casos muy particulares y según lo determinen las instituciones, una aprobación en una Parte Extendida de una asignatura no puede sustituir a una aprobación en la Parte Obligatoria para la admisión a la universidad, especialmente cuando se solicita a través de JUPAS para cursos financiados por la UGC .
Asignaturas optativas
Los estudiantes pueden elegir entre una y cuatro asignaturas optativas entre 20 materias optativas según sus intereses y fortalezas. Sin embargo, la mayoría de las escuelas no ofrecen una selección completa de las 20 materias de su plan de estudios debido a limitaciones prácticas.
Según las estadísticas de inscripción para 2018 publicadas por la HKEAA, la materia más elegida es Física, con un total de 11.658 candidatos. Alrededor del 70,4% de los estudiantes eligen una combinación de dos materias optativas, mientras que el 17,4% elige tres materias optativas. [15]
Combinaciones de asignaturas de los candidatos escolares del HKDSE 2019 [15]
(las asignaturas optativas incluyen asignaturas de las categorías A, B y C) :
Las asignaturas de la categoría B (ApL) son impartidas por proveedores de cursos, que suelen ser instituciones de educación superior. Las evaluaciones de estas asignaturas las realizan los proveedores de cursos y los resultados se informan a la HKEAA para su ajuste. En su mayoría son asignaturas vocacionales o profesionales.
Según la HKEAA, las instituciones de educación superior pueden o no considerar las materias de aprendizaje aplicado para la admisión; un nivel informado de "Alcanzado" en el certificado se considera equivalente a una calificación 2 en una materia de categoría A, y "Alcanzado con Distinción" a una calificación 3 o superior. A partir de 2018, "Alcanzado con Distinción" se ha refinado aún más a "Alcanzado con Distinción (I)" (equivalente a una calificación 3) y "Alcanzado con Distinción (II)" (equivalente a una calificación 4 o superior). Sin embargo, las universidades más prestigiosas de Hong Kong generalmente consideran las materias de categoría B como meros "grupos de interés" para fines de admisión, creyendo que son inferiores a las materias académicas tradicionales de la categoría A.
Las áreas de estudio en la Categoría B incluyen: [16]
Se trata de asignaturas optativas de idiomas. Pueden utilizarse para sustituir el idioma chino en el proceso de admisión a la universidad para estudiantes cuya primera lengua no sea el chino, pero no pueden utilizarse para sustituir al inglés. También pueden elegirse como asignatura optativa para estudiantes de habla china nativa, en cuyo caso no servirán como lengua alternativa para la admisión a programas de pregrado. En muchos casos, en lugar de una asignatura de categoría C, también se puede aceptar un aprobado en idioma chino del IGCSE (o una titulación china similar) para la admisión a programas de pregrado para estudiantes que no hablen chino.
Hasta 2024, las asignaturas de la categoría C utilizan los exámenes de las asignaturas de idiomas de nivel AS del GCE de CAIE . Estos son proporcionados y calificados por Cambridge Assessment International Education . [17] A partir de 2025, los exámenes oficiales de idiomas tomados dentro de los 2 años anteriores al examen HKDSE podrían reportarse en el certificado. Se requiere N3 o superior para japonés. Se requiere grado 3 o superior para coreano. Se requiere A2 o superior para las demás asignaturas de idiomas.
Las instituciones terciarias no están obligadas a reconocer los resultados de las asignaturas de Categoría B o C, mientras que las asignaturas de Categoría C generalmente se aceptan debido a que también son una asignatura de Nivel AS, las asignaturas de Categoría B, especialmente para las instituciones más prestigiosas, generalmente solo se consideran como referencia en los casos en que dos estudiantes potenciales son iguales en otros aspectos.
Las evaluaciones escolares (SBA) se llevan a cabo para la mayoría de las materias para los candidatos escolares, que incluyen en particular tres de las cuatro materias básicas, idioma chino, idioma inglés y estudios liberales, con la excepción de matemáticas, lo que reduce la dependencia de un examen público único ya que los proyectos y tareas de los estudiantes a lo largo de los años secundarios superiores son calificados por sus maestros y cuentan para los resultados del HKDSE en ponderaciones fijas, después de que las calificaciones sean ajustadas por HKEAA. [18] [19]
En las asignaturas de la categoría A, el rendimiento de los candidatos se clasifica y se publica en una escala de siete niveles que se indican en el certificado de examen. El nivel 5** es el más alto y el nivel 1, el más bajo. Los niveles de distinción 5** y 5* (que se leen como "cinco estrellas dobles" y "cinco estrellas") se otorgan a los dos grupos de candidatos con mejor rendimiento que alcanzan el nivel 5. [7] El nivel no clasificado (UNCL) se otorga en casos de ausencia, trampa o intento de no alcanzar los estándares del nivel 1. [20]
Categoría A: Nuevas materias de secundaria superior
Puntos de la tarifa UCAS para el examen HKDSE: [21]
Los puntos de la tarifa UCAS asignados a cada nivel de asignatura (excluyendo Matemáticas) son los que se muestran arriba, UCAS es el sistema de admisión a la universidad en el Reino Unido.
Categoría B: Asignaturas de aprendizaje aplicado
Nota: Si bien las materias de Categoría B se enseñan según estándares diseñados para ser comparables con las materias de Categoría A, con referencia al formulario anterior, hasta la fecha la mayoría de las universidades locales no consideran las materias de Categoría B para la admisión por JUPAS.
Categoría C: Otras asignaturas de idiomas
Estas materias son calificadas por el CAIE con notas de la “A” a la “E” (siendo la “E” la nota más baja y la “A” la más alta). Un logro por debajo de la nota “E” se denomina “Sin calificación” y no se registra en el diploma que se otorga al candidato. [22]
En el sistema de calificación basado en criterios , los expertos en las materias pertinentes establecen los estándares de calificación para cada nivel. A partir de ahí, se establecen descripciones y ejemplos de niveles que se revisan constantemente en función de los objetivos del programa de estudios y los datos estadísticos, incluidas las estadísticas de los exámenes y los exámenes de respuesta de los candidatos. Las calificaciones producidas por un sistema basado en criterios reflejan el nivel de logro de un candidato en una materia en particular en lugar del orden de clasificación del candidato en comparación con otros. [ cita requerida ]
Los evaluadores de HKDSE son en su mayoría profesores en ejercicio de escuelas secundarias. [23] Se les asigna a diferentes centros de evaluación para realizar la calificación en pantalla (OSM). Los exámenes se escanean primero en la base de datos de los centros de escaneo y luego se distribuyen a los evaluadores a través de una computadora. [24] [25]
A partir de 2024, solo hay 40 escuelas que alguna vez han producido estudiantes con puntajes altos en HKDSE.
A partir de 2023, los "máximos puntajes" son los candidatos que obtuvieron puntajes perfectos de 5** en cada una de las cuatro materias básicas y tres optativas. [26] A partir de 2024, los "máximos puntajes" son los candidatos que obtuvieron puntajes perfectos de 5** en cada una de las tres materias básicas y tres optativas, y alcanzaron un nivel "Alcanzado" en Ciudadanía y Desarrollo Social. [27]
Los "Super Máximos Puntuadores" son aquellos que también han obtenido un Nivel 5** adicional en el Módulo Extendido (M1/M2) además de un Nivel 5** en la Parte Obligatoria de Matemáticas. [28]
Los "Máximos Anotadores Definitivos" son "Super Máximos Anotadores" que también han obtenido un Nivel 5** más en una asignatura optativa. [28]
El HKDSE está diseñado para estudiantes de escuelas secundarias locales en Hong Kong para medir sus logros y permitirles obtener admisión a universidades locales a través del Sistema unificado de Admisión a Programas Universitarios Conjuntos (JUPAS). [79]
Por otro lado, las calificaciones internacionales, como el Diploma IB, IGCSE, GCE A-levels e IALs, OSSD y SAT/AP, son tomadas con mayor frecuencia por estudiantes de escuelas privadas, DSS (Directamente Subvencionadas, comparables a las escuelas independientes en otros países) o escuelas internacionales. Estas calificaciones internacionales se están volviendo más populares en Hong Kong, debido a la diferencia percibida en dificultad y calificación entre HKDSE y las calificaciones internacionales, lo que lleva a la percepción en algunos padres y estudiantes de que es comparativamente más fácil para un estudiante ingresar a universidades locales con una calificación de fin de escuela internacional. [80] Además, los titulares de HKDSE que postulan a través de JUPAS deben tener resultados de al menos 5 materias, incluida la Materia Obligatoria de Lengua China, metafóricamente referida por los estudiantes como 'el papel de la muerte' debido a su amplia cobertura de literaturas clásicas chinas escritas en un sistema de escritura completamente diferente al chino estándar moderno ; mientras que las calificaciones internacionales como IGCSE/A-level e IBD tienen más flexibilidad en la elección de la materia y el idioma adicional para los estudiantes.
Debido a estas diferencias y a la percepción de una ventaja que las calificaciones internacionales tienen sobre las HKDSE en la admisión a la universidad, ha habido una considerable preocupación por el surgimiento de un sistema educativo bipartito, basado en la riqueza en lugar del mérito. [81]
Un impacto notable en las escuelas de Hong Kong es la interrupción de la necesidad de escuelas de sexto grado debido a la cancelación de HKALE y de sexto grado superior. Sin embargo, algunas de estas escuelas, como PLK Vicwood KT Chong Sixth Form College , siguen funcionando como escuelas secundarias superiores. [82]
El HKDSE ha sido criticado por poner demasiado énfasis en las cuatro materias básicas, lo que hace que algunos estudiantes descuiden las materias optativas. Tsui Lap-chee , entonces presidente de la Universidad de Hong Kong en la introducción del HKDSE, comentó: "La Oficina de Educación exige a las universidades [que evalúen a los alumnos] estableciendo el llamado 3322 como requisito mínimo de entrada para los programas de pregrado, es decir, un mínimo de nota 3 en chino e inglés, y un mínimo de nota 2 en matemáticas y estudios liberales. [Es] insuficiente para estudiar en las universidades". Propuso un requisito de nota mínima para dos materias optativas, que la Oficina de Educación rechazó. También mencionó que muchos estudiantes no estudian los módulos ampliados opcionales de matemáticas, lo que les deja sin los conocimientos matemáticos avanzados necesarios para los estudios de ciencias e ingeniería; es muy difícil para ellos recuperar esto en sus cursos de pregrado. [83]
Desde el lanzamiento del HKDSE, el examen en chino se ha denominado a menudo el "examen de la muerte" (en chino:死亡之卷). [84] Algunos opinan que las altas expectativas están bien fundadas, ya que es el idioma principal que se usa en la vida diaria en Hong Kong, pero cada año casi la mitad de todos los candidatos no aprueban la materia. Por lo tanto, pierden la oportunidad de ingresar a una universidad debido al requisito obligatorio "3322", a pesar de que la educación superior en Hong Kong se imparte en inglés. "3322" se refiere al nivel 3 para el idioma chino y el idioma inglés y al nivel 2 para la parte obligatoria de matemáticas y estudios liberales, en comparación con el pasado, cuando las materias de idioma no eran obligatorias en el nivel avanzado. También se informa que algunos de los autores de los pasajes empleados en los exámenes de chino encontraron que las preguntas del examen eran difíciles o imposibles de responder. Elaine Yau de SCMP comentó que los resultados del examen están "demostrando que [HKDSE es] un gran obstáculo para la admisión". [85]
Además, se informa que el HKDSE está causando estrés crónico en los estudiantes. [86]
La propagación de COVID-19 en Hong Kong hizo que la Oficina de Educación (EDB) y la HKEAA remodelaran el HKDSE 2020. En una conferencia de prensa celebrada el 6 de febrero en la que se anunciaron los planes alternativos, el Secretario de Educación Kevin Yeung dijo que todos los exámenes orales y prácticos que se celebrarían antes del 27 de marzo se pospondrían. Continuó mencionando dos opciones diferentes consideradas entonces por la Oficina y la HKEAA. Una de ellas era que los exámenes escritos se llevarían a cabo el 27 de marzo como estaba previsto, mientras que la educación física, las prácticas de música y las conversaciones en chino se pospondrían a mayo. La segunda opción era que todos los exámenes se pospusieran cuatro semanas, además de cancelar todos los exámenes orales. [87] A finales de febrero, la oficina anunció que se adoptaría la opción uno, según la cual el HKDSE se celebraría como estaba previsto el 27 de marzo y los exámenes orales de chino se pospondrían al 18 de mayo. La fecha de publicación de los resultados también se pospondría al 15 de julio. La Oficina tomó algunas medidas para prevenir la posibilidad de transmisión del virus, como proporcionarles mascarillas a los candidatos y controlarles la temperatura corporal. Para aquellos que no pudieron asistir al HKDSE debido a problemas de salud, su calificación final de la asignatura se puede determinar en función del rendimiento escolar, pero la calificación máxima que pueden obtener sería el nivel 5. [88] A mediados de marzo, después de un aumento en los casos de COVID-19 reportados en Hong Kong, el secretario anunció que el HKDSE se pospondría un mes hasta el 27 de abril, como en la opción 2 discutida anteriormente. [89]
Los candidatos expresaron su descontento con las nuevas disposiciones y exigieron la cancelación del HKDSE 2020. Algunos pensaron que con una cantidad tan grande de candidatos alojados en un área abarrotada para el examen, la posibilidad de transmisión del virus sería alta. Algunos también pensaron que el EDB debería haber tomado la decisión de posponer el examen antes en lugar de menos de 2 semanas antes de la fecha oficial del examen, lo que causó confusión e inconvenientes a todos los involucrados. En una entrevista con Hong Kong Free Press , un candidato esperaba que la oficina fuera más transparente en su proceso de toma de decisiones en el futuro, ya que la incertidumbre en torno a las nuevas disposiciones había causado más carga a los candidatos y los había estresado más por el examen público. [90]
En mayo, más de 5.000 estudiantes tomaron el examen de Historia de la HKDSE. El examen se divide en dos partes: la primera consta de cuatro preguntas obligatorias basadas en datos y la segunda requiere que el candidato elija si desea responder dos de las siete preguntas de ensayo. Entre las cuatro preguntas de la primera parte, la segunda se centra en el tema de las relaciones chino-japonesas durante la primera mitad del siglo XX. [91] En la parte (c) de la pregunta, que también es la tercera y última subpregunta, se requiere que los candidatos respondan "Si Japón hizo más bien que mal a China entre 1900 y 1945", basándose en la fuente proporcionada y en su propio conocimiento histórico. Un día después del examen, el EDB, los funcionarios del gobierno de Hong Kong y las principales figuras pro-establishment y legisladores criticaron la pregunta por ser "parcial", "insensible a las víctimas de crímenes de guerra que sufrieron las atrocidades cometidas por el ejército japonés durante la guerra chino-japonesa " y "herir el orgullo y la dignidad de los 1.400 millones de chinos". [92] Por lo tanto, el gobierno ordena la invalidación de la pregunta.
Con la intervención del gobierno en el sistema de exámenes, muchos candidatos expresaron su enojo hacia el gobierno, ya que la eliminación de la controvertida pregunta afectaría injustamente su desempeño y también podría afectar su admisión en las universidades locales. Una semana después, se confirmó que la pregunta había sido invalidada. Posteriormente, un grupo de estudiantes presentó una revisión judicial para impugnar la decisión de la HKEAA de invalidar la pregunta.
Muchos defensores de la democracia consideran que la intervención del gobierno en el sistema de exámenes refleja la creciente influencia del gobierno central en los asuntos locales de Hong Kong. Muchos profesores de la HKPTU, organización prodemocrática, expresaron su preocupación por la erosión de la libertad académica. Por otra parte, los partidarios del establishment consideran que el sistema educativo local es "tóxico" y que "lava el cerebro" para promover que los jóvenes locales se vuelvan más rebeldes contra el gobierno central y el de la RAE. En vista de este problema, los partidarios del establishment piden que se reforme el sistema educativo y se eliminen todos los elementos de colonialismo que han existido en el sistema educativo durante los últimos 23 años.
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