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El Distrito Escolar Independiente de Dallas ( Dallas ISD o DISD ) es un distrito escolar con sede en Dallas , Texas ( EE. UU. ). Opera escuelas en gran parte del condado de Dallas y es el segundo distrito escolar más grande de Texas y el decimoséptimo más grande de los Estados Unidos. También se lo conoce como Escuelas Públicas de Dallas ( DPS ). [8]
En 2017, la Agencia de Educación de Texas calificó al distrito escolar como "que cumple con el estándar " . [9]
El distrito escolar público de Dallas en su forma actual se estableció por primera vez en Dallas en 1884, [10] aunque hay evidencia de que las escuelas públicas habían existido en Dallas antes de esa fecha. [11] [ página necesaria ] El alcalde WL Cabell ordenó solo un mes después de la fundación del distrito el 16 de junio de 1884 que "todas las ordenanzas anteriores en relación con la escuela pública de la ciudad quedan derogadas por la presente", y el superintendente del distrito de 1884-1885, un tal Sr. Boles, tenía cifras de inscripción para cada año desde 1880 hasta su propio mandato; [12]
El Directorio de Dallas de 1873 expresó su pesar por el hecho de que "no hay escuelas públicas en Dallas", mientras que el Directorio de 1875 afirmó que "las escuelas están cerca de la perfección". [13]
La reunión organizativa de 1884 coincide con los cambios en la ley de educación estatal que establecen un sistema de distritos escolares, a cada uno de los cuales se le asignará su propio número, con la capacidad de recaudar impuestos y fondos, así como de determinar la duración de los períodos escolares y otras decisiones educativas. El superintendente estatal de escuelas, Benjamin M. Baker, elogió el hecho de que la nueva ley abandonara la vinculación de los salarios de los maestros al número de alumnos que asistían, una práctica que calificó de "reliquia de la barbarie". [14]
En 1884, ya había seis escuelas en funcionamiento. Cuatro estaban destinadas a "blancos" y dos a "negros/de color" [15] , ya que la segregación escolar era la política legal en Texas en ese momento. La escuela secundaria Booker T. Washington es una de estas escuelas originales, que comenzó como "Escuela de color n.° 2" en 1884 y adoptó su nombre posterior en 1902. [16]
El Distrito Escolar Independiente de Dallas ha anexado muchas escuelas y distritos escolares a lo largo de su historia:
El sistema escolar se expandió de ofrecer 11 grados a un programa moderno de 12 años a partir de 1941. Inicialmente, el cambio fue resistido por las familias que sentían que el año adicional sería demasiado caro, aunque otros promovieron la adición de un año más de atletismo y algunos anticiparon una capacidad para que los estudiantes talentosos terminaran el programa de 12 años en tan solo 10,5 años, aunque esa esperanza no resultó ser una realidad. [19]
Durante el período de 1946 a 1966 se construyeron escuelas, y durante este período se construyeron 97 edificios escolares del distrito, con un máximo de 17 escuelas tan solo en 1956. [20]
La desegregación escolar en Texas no comenzó hasta casi seis años después de que el Tribunal Supremo de los Estados Unidos tomara su decisión del 17 de mayo de 1954 en el caso Brown v. Board of Education , anulando la doctrina anterior de instalaciones públicas " separadas pero iguales ". La junta escolar de Dallas encargó estudios durante los meses siguientes y decidió en agosto de 1956 que la desegregación era prematura y que el sistema segregado permanecería en vigor durante 1956-57. [21]
En 1957, Texas aprobó una ley que exigía que los distritos no integraran sus escuelas a menos que los residentes del distrito votaran a favor de aprobar el cambio. En agosto de 1960, una elección con este fin terminó con el rechazo de los votantes a la desegregación. Mientras tanto, el distrito presentó una demanda contra el superintendente estatal el 13 de agosto de 1958, con el objetivo de resolver los conflictos entre los tribunales federales y estatales sobre el tema de la integración. [21]
En 1960, el distrito adoptó inicialmente un plan para desegregar a los alumnos grado por grado, comenzando con la clase de primer grado de 1961, y continuar año tras año hasta lograr la desegregación. El plan se modificó sólo unas semanas después para permitir el traslado de los alumnos a pedido de los padres.
El 1 de septiembre de 1965, se ordenó la desegregación de las escuelas primarias, seguida inicialmente por las escuelas secundarias en 1966 y las escuelas secundarias superiores en 1967; sin embargo, el Tribunal del Quinto Circuito de los Estados Unidos emitió una orden el 7 de septiembre que condujo a la modificación de la sentencia para que los doce grados debían ser desegregados a partir del 1 de septiembre de 1965. [21] Un libro sobre la historia del DISD publicado al año siguiente por el distrito escolar hizo la declaración: "La desegregación de las escuelas de Dallas se logró en el transcurso de diez cortos años con un mínimo de conmoción y estrés ... [debido a] la comprensión paciente y comprensiva ... y la determinación férrea del Consejo Escolar ... de servir al público en su deber constituido legalmente". [22] En septiembre de 1967, el DISD declara que sus escuelas fueron desegregadas. [23] Sin embargo, las demandas contra el distrito por parte de los padres de niños negros continuaron durante décadas.
Durante una demanda por la desegregación en la década de 1970, un juez sugirió que los estudiantes de diferentes escuelas podrían interactuar a través de la televisión en lugar de forzar el transporte en autobús para la desegregación en el distrito. A las partes que presentaron la demanda no les gustó el plan. [24] Después de la desegregación forzada por el transporte en autobús, en la década de 1970 muchos estudiantes y familias estadounidenses blancos se retiraron de las escuelas del distrito en masa . [25]
Aunque el DISD creía que había cumplido con la sentencia Brown de 1954 , Sam Tasby, de Love Field, no estaba de acuerdo. Tuvo que enviar a sus dos hijos a varios kilómetros de distancia a una escuela exclusivamente para negros, a pesar de que había una escuela exclusivamente para blancos a poca distancia de su casa. El 6 de octubre de 1970, Tasby presentó una demanda contra el DISD alegando que el distrito escolar seguía operando un sistema segregado. [26]
El recurso de Tasby se abrió paso a través de los tribunales durante los siguientes 33 años, y finalmente llegó al juez Barefoot Sanders . Después de una serie de audiencias, el juez Sanders determinó que el DISD seguía mostrando signos de segregación y constituyó el Plan de Desegregación para el Distrito Escolar Independiente de Dallas. [27]
En agosto de 1983, la junta escolar del DISD finalmente puso fin a su lucha contra la desegregación ordenada por el tribunal al aceptar por unanimidad la decisión del Quinto Circuito de confirmar el plan de desegregación del juez Sander. A partir de ese momento, el DISD permanecería bajo la supervisión de Sander hasta que este declarara que se había desegregado.
En junio de 2003, 49 años después de que se decidiera el caso Brown v. Board, el juez Sanders dictaminó que el Distrito Escolar Independiente de Dallas estaba desegregado y ya no estaba sujeto a su supervisión. [28]
En 1996, el DISD anunció que rezonificaría en masa muchas áreas para asignarles escuelas diferentes. Los funcionarios del DISD dijeron que la rezonificación, que afectaría a más de 40 campus, sería la rezonificación más grande desde al menos la década de 1950. [29]
En el verano de 2005, la Agencia de Educación de Texas (TEA) ordenó el cierre del Distrito Escolar Independiente de Wilmer-Hutchins durante el año escolar 2005-2006 debido a problemas financieros y a una mala gestión. Después de las negociaciones, el Distrito Escolar Independiente de Dallas aceptó aceptar a los estudiantes para el año escolar 2005-2006. El distrito escolar independiente de Wilmer-Hutchins fue absorbido por el Distrito Escolar Independiente de Dallas en el verano de 2006.
El Distrito Escolar Independiente de Dallas abrió 11 nuevos campus en el otoño de 2006. [30] El distrito incorporó el territorio de WHISD a través del "Plan K", adoptado el 30 de noviembre de 2006. [31]
Entre 2005 y 2007, varias escuelas públicas del noroeste de Dallas bajo la jurisdicción del Distrito Escolar Independiente de Dallas se hicieron famosas debido al brote de una droga recreativa del área de Dallas , una versión de heroína mezclada con Tylenol PM , llamada " cheese ", que provocó varias muertes de jóvenes del área de Dallas. El Distrito Escolar Independiente de Dallas envió perros detectores de drogas a las escuelas para combatir el problema. [32]
En abril de 2008 se informó que el Distrito Escolar Independiente de Dallas tenía la séptima tasa de deserción escolar más alta de todos los distritos escolares urbanos de los EE. UU. [33].
Hacia 2012, el distrito estaba cerrando algunas escuelas en el centro de Dallas, donde la matrícula disminuía, mientras construía nuevas escuelas en áreas periféricas del distrito, donde la población aumentaba. Ese año se estaban abriendo cinco escuelas, [34] la mayoría de ellas en el sudeste de Dallas y Seagoville. El distrito planeaba cerrar once escuelas en el mismo año; los niveles de ingresos en los vecindarios que albergaban las escuelas que cerraban tendían a ser muy bajos y la población estudiantil había disminuido constantemente. [35] De los nueve miembros de la junta, la votación fue de seis a dos a favor del cierre con una abstención. [36]
En 2016, el distrito estaba ampliando el uso de programas bilingües bidireccionales, y ese año 24 escuelas tenían 51 programas bilingües bidireccionales. [37]
A partir del 1 de julio de 2018, cuatro escuelas primarias que originalmente llevaban el nombre de generales confederados cambiaron de nombre: [38] [39]
Durante la pandemia de COVID-19 en Texas , en 2021 la junta del DISD votó para exigir máscaras, contradiciendo la orden del gobernador de Texas Greg Abbott de prohibir que los distritos escolares del estado tengan mandatos de máscaras. [40] A pesar de que la Corte Suprema de Texas declaró que Abbott tenía la autoridad para eliminar los mandatos de máscaras, Dallas ISD mantuvo su mandato de máscaras en su lugar. [41]
El 8 de agosto de 2021, Dallas ISD sufrió una violación de datos que afectó la información de los estudiantes y empleados de 2010 a 2021. [42]
Los datos del año escolar 2019-2020 indicaron que el 52 por ciento de los estudiantes suspendidos del Dallas ISD eran afroamericanos y el 2,4 por ciento eran blancos. En respuesta, el distrito dejó de utilizar las suspensiones como práctica disciplinaria en 2021 y, en su lugar, envió a los estudiantes suspendidos a "centros de reinicio". [43]
Una lista parcial de superintendentes anteriores del DISD [44] [45] [46]
El primer superintendente del sistema escolar de Dallas fue WA Boles, elegido en agosto de 1884. [46]
Su sede se encuentra en 9400 N. Central Expressway en el norte de Dallas . [47] Se mudó allí a principios de 2017. [48] La fecha prevista para la mudanza total era enero de 2018. [49]
La sede anterior, 3700 Ross, es un edificio Art Decó que se construyó en la década de 1950. [50] El consultor arquitectónico del DISD, Mark Lemmon, fue el diseñador. Robert Wilonsky en The Dallas Morning News declaró en 2017 que, si bien otros edificios a su alrededor fueron modificados por la gentrificación , la sede del DISD fue "un sobreviviente raro y desafiante". [49]
En abril de 2016, los fideicomisarios aprobaron un plan para comprar el edificio de oficinas 9400 NCX en Central Expressway en North Dallas. Esto se hizo para consolidar varias oficinas del distrito escolar que habían estado dispersas por la ciudad anteriormente. [51] En el proceso, los fideicomisarios escolares votaron en febrero de 2017 para vender varias propiedades excedentes; entre ellas, el complejo de la sede del distrito en Ross Avenue. [52] [53] El comprador del antiguo edificio de la sede presentó permisos en abril de 2017 para derribar el complejo; esto fue motivo de preocupación para los conservacionistas locales. [54] En diciembre de 2017, Leon Capital Group, el nuevo propietario de 3700 Ross, declaró que quería preservar una parte del edificio; se está construyendo un complejo de apartamentos de lujo de cinco pisos en la mayor parte del sitio de cuatro acres con 16,000 pies cuadrados (1,500 m 2 ) del antiguo edificio preservado. [50] [55] Finalmente, esa sección del edificio de Ross Street se conservó y el resto se demolió. [56] La demolición de las instalaciones de Ross Street comenzó en diciembre de 2017. [57]
El distrito escolar independiente de Dallas cubre 312,6 millas cuadradas (809,6 km 2 ) de tierra (mapa) y la mayor parte de la ciudad de Dallas. El distrito también cubre Cockrell Hill , la mayor parte de Seagoville y Addison , Wilmer , la mayor parte de Hutchins y partes de las siguientes ciudades: [58] [59]
Además, Dallas ISD cubre áreas no incorporadas del condado de Dallas, incluidas algunas otras áreas circundantes, incluidas aquellas con direcciones de Ferris .
Los profesores del distrito crearon una clase de estudios afroamericanos , que incluye información sobre los países africanos anteriores a 1619. [60]
El Distrito Escolar Independiente de Dallas implementó uniformes escolares obligatorios para todos los estudiantes de la escuela primaria y secundaria (hasta el octavo grado) en la mayoría de los campus a partir del año escolar 2005-2006. [61]
Los campus de escuelas primarias y secundarias que no siguen la política de uniforme del Dallas ISD continúan usando sus propios códigos de uniforme obligatorios, que fueron adoptados antes del año escolar 2005-2006.
Los uniformes son opcionales en el nivel secundario, ya que las escuelas deciden si adoptan políticas de uniformes; ocho escuelas secundarias tradicionales y tres escuelas secundarias alternativas las han adoptado.
La Agencia de Educación de Texas especificó que los padres y/o tutores de estudiantes asignados a una escuela con uniformes pueden solicitar una exención para optar por no aplicar la política de uniformes para que sus hijos no tengan que usarlo; los padres deben especificar razones " de buena fe ", como razones religiosas u objeciones filosóficas. [62]
Angela Shah, del Dallas Morning News , dijo en 2004: "Aunque muchas grandes ciudades se mueven agresivamente para impulsar la educación pública, la relación del Ayuntamiento con el distrito escolar más grande de Dallas sigue siendo, en el mejor de los casos, informal". [63]
José Plata, miembro abiertamente gay de la junta directiva del DISD, y Pat Stone, presidente de Dallas Parents and Friends of Lesbians and Gays (PFLAG), abogaron por incluir a los estudiantes LGBT en la ordenanza contra la discriminación. En 1996, la junta de educación del DISD votó a favor de incluir a las personas LGBT en la ordenanza y, en 1997, el distrito había creado un folleto para los estudiantes LGBT. [64]
Algunos campus de escuelas secundarias en DISD albergan organizaciones de alianzas gay-heterosexuales .
Las instalaciones deportivas controladas por el DISD incluyen el PC Cobb Athletic Complex en el Fair Park Arena , el Forester Athletic Complex en el sureste de Dallas, el Franklin Stadium en el norte de Dallas (al norte de NorthPark Center ), el Jesse Owens Memorial Complex (al sureste de la Interestatal 20 ) que incluye el John Kincaide Stadium , el Alfred J. Loos Athletic Complex en Addison , el Pleasant Grove Stadium en el sureste de Dallas, el Seagoville Stadium en Seagoville , el Sprague Athletic Complex en el suroeste de Dallas y el Wilmer-Hutchins Eagle Stadium en Hutchins . [65]
A partir de 2015, [actualizar]algunos de los barrios más ricos de la zona central de la ciudad se encuentran en realidad en el Distrito Escolar Independiente de Highland Park (HPISD), no en el DISD. El alumnado del DISD tiene un porcentaje más alto de hispanos, un porcentaje ligeramente menor de blancos no hispanos y un porcentaje más alto de estudiantes de bajos ingresos en comparación con el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD), que incluye algunos de los barrios más ricos del centro de Houston. [66] En 2010, el DISD tenía un mayor número de estudiantes negros en sus límites que asistían a escuelas autónomas en comparación con el HISD, a pesar de que el HISD tenía más estudiantes negros viviendo en sus límites. [67]
En 1968, el DISD tenía 159.527 estudiantes, de los cuales el 52% eran anglosajones. [69] En 1970, el distrito tenía 94.383 estudiantes anglosajones. [70] En 1973, la mitad de los estudiantes del DISD eran blancos. Con el paso del tiempo, la población blanca disminuyó debido a las escuelas privadas y la huida de los blancos . [71] En el otoño de 1978 había 132.061 estudiantes, de los cuales el 34% eran blancos. [69] En 1979, había 42.030 estudiantes anglosajones. [70]
En los años 1980 y 1990, el alumnado del DISD era mayoritariamente negro. En 2000, había casi 161.000 alumnos matriculados, de los cuales el 52% eran hispanos, el 38% negros y el 9% blancos. Ese año, el 73% de los alumnos recibían almuerzos gratuitos o a precio reducido, lo que significa que se les clasificaba como pertenecientes a familias socioeconómicamente pobres. [67] En 2003, el DISD estaba compuesto por un 58% de hispanos, un 34% de afroamericanos, un 6% de blancos y un 2% de asiáticos y nativos americanos. En ese año, 190 escuelas del DISD tenían un 90% o más de negros e hispanos, 37 escuelas tenían un 90% o más de hispanos y 24 escuelas tenían un 90% o más de negros. [71] La huida de los blancos continuó en los años 2000 y 2010, ya que hubo una disminución del 55% en la población estudiantil blanca de 1997 a 2015. En 2008, la población estudiantil anglo blanca llegó a su punto más bajo en 7.207, y el descenso se detuvo después. [70] En 2010, 157.000 estudiantes estaban en las escuelas del DISD, con un 68% de hispanos, un 26% de negros y un 5% de blancos. De 2000 a 2010, el número de estudiantes hispanos había aumentado en 23.000, un aumento del 7%; mientras que el número de estudiantes negros había disminuido en 19.000, una disminución del 31%. Ese año, el 87% de los estudiantes del DISD recibían almuerzos gratuitos o a precio reducido. [67] Eric Nicholson del Dallas Observer escribió que en 2016 el número de blancos anglosajones "en realidad estaba aumentando levemente —muy levemente— en los últimos dos años". [70]
En 2009, el estado de Texas definió la "preparación universitaria", o la preparación para realizar estudios universitarios, de los graduados de la escuela secundaria según las puntuaciones en el ACT y el SAT y en las pruebas de Evaluación de Conocimientos y Habilidades de Texas (TAKS) de 11.º grado. Holly K. Hacker de The Dallas Morning News dijo que las escuelas del DISD "mostraron altibajos extremos en la preparación universitaria". [72] Con respecto a las escuelas magnet selectivas del DISD, Hacker dijo que "preparan prácticamente a todos los graduados para la universidad". [72] En todo el área metropolitana de DFW, las tasas más altas de preparación universitaria se encontraron en la Escuela de Ciencias e Ingeniería y la Escuela para Talentosos y Dotados . Hacker dijo que "[a]unque atienden a algunos estudiantes con ingresos más bajos, los campus tienen una gran ventaja porque aceptan solo a aquellos con altas puntuaciones en las pruebas". [72]
En 2016, el crecimiento del número de estudiantes de bajos ingresos, anteriormente significativo, se había detenido. [70]
En 2003, algunas escuelas del DISD todavía tenían un número significativo de estudiantes estadounidenses blancos . Por lo general, representaban hasta el 15-20% de la población de una escuela. Muchas escuelas con poblaciones blancas significativas estaban en las áreas de East Dallas y North Dallas y en secciones mayoritariamente blancas de Oak Cliff , como Kessler Park . Las escuelas primarias que tenían poblaciones blancas significativas incluían Nathan Adams, Hexter, Lakewood , Mockingbird (anteriormente Stonewall Jackson) Elementary, Pershing, WB Travis Vanguard & Academy, Preston Hollow y Harry Withers. Las escuelas intermedias con poblaciones blancas significativas incluían Franklin y Long middle schools. Las escuelas secundarias con poblaciones blancas significativas incluían Hillcrest , WT White y Woodrow Wilson . [71] Seagoville High School y sus escuelas de origen también tenían poblaciones blancas. [ cita requerida ] Alrededor de 2016, la población blanca constituía constantemente el 5% del cuerpo estudiantil del DISD. En 2016, Nicholson escribió que "al final, el éxodo anglosajón del DISD podría racionalizarse como una respuesta no a la mezcla racial, sino a la pobreza concentrada, los bajos resultados de las pruebas y una administración inepta perennemente sumida en el escándalo". [70]
Entre 2000 y 2010, el número de estudiantes negros disminuyó en 20.000. En 2010, esa cifra fue la más baja en la historia del DISD desde 1965. Una de las razones de la disminución del porcentaje de estudiantes negros es el traslado de la población negra a los suburbios; lo hicieron debido a la percepción de que las escuelas públicas allí tienen una calidad superior a las del DISD, así como a los deseos generales de viviendas de mayor calidad y entornos con menor delincuencia. Otra razón fue el crecimiento de las escuelas concertadas que aceptan a estudiantes que de otro modo asistirían a las escuelas del DISD; en 2010, 5.900 estudiantes negros que asistían a escuelas concertadas en la zona vivían dentro de los límites del DISD. Otras razones de la disminución del porcentaje de estudiantes negros incluyeron la percepción de que el DISD ha alejado su atención de los estudiantes negros y la ha acercado a los estudiantes hispanos, y el hecho de que muchos hispanos se han mudado a barrios tradicionalmente negros. [67]
El distrito cuenta con escuelas secundarias, escuelas intermedias, escuelas primarias y escuelas de niveles múltiples. [74]
El DISD está en proceso de reubicar su sede [...]
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