El debate de estilo parlamentario , coloquialmente a menudo simplemente debate parlamentario , es un marco formal para el debate utilizado en sociedades de debate, eventos de debate académico y debate competitivo. Tiene sus raíces en el procedimiento parlamentario y, como resultado, se desarrolla de manera diferente en diferentes países.
El estilo se formalizó por primera vez en la Inglaterra del siglo XIX. Comentarios de procedimiento de miembros del parlamento como John Hooker o William Hakewill o secretarios parlamentarios como Henry Elsynge sr. y Henry Scobell registró no sólo el libro de reglas sino también la forma del debate parlamentario. Esta manera fue luego ampliada en los comentarios posteriores de John Hatsell , Jeremy Bentham y Thomas Erskine May , que luego difundieron el estilo del debate parlamentario por toda Europa y el mundo. [1]
Hoy en día, muchas organizaciones de los niveles de educación secundaria y terciaria , como escuelas, universidades o clubes de debate, patrocinan equipos de debate parlamentario. En la década de 1980, se establecieron campeonatos mundiales de debate, como el Campeonato Mundial de Debate Universitario y formatos relacionados, que utilizan variantes del estilo de debate parlamentario.
El debate parlamentario británico está muy extendido. También se ha adoptado como estilo oficial del Campeonato Mundial de Debate Universitario y del Campeonato Europeo de Debate Universitario (en el que los oradores reciben sólo quince minutos de aviso de la moción). Los discursos suelen durar entre cinco y siete minutos. El debate consta de cuatro equipos de dos oradores, a veces llamados facciones , con dos equipos a cada lado del caso.
Debido a los orígenes del estilo en el procedimiento parlamentario británico , las dos partes se denominan Gobierno y Oposición , mientras que los portavoces toman sus títulos de los de sus equivalentes parlamentarios (como el portavoz inaugural del Gobierno, llamado Primer Ministro ). Además, dado que este estilo se basa en el debate parlamentario, cada facción se considera uno de los dos partidos de una coalición . Por lo tanto, deben diferenciarse del otro equipo de su lado del caso para tener éxito por derecho propio.
Se espera que todos los oradores ofrezcan puntos de información (PDI) a sus oponentes. Los puntos de interés son particularmente importantes en el estilo parlamentario británico , ya que permiten que los dos primeros equipos mantengan su relevancia durante el transcurso del debate y que los dos últimos equipos presenten sus argumentos al principio del debate. El primer y último minuto de cada discurso se consideran "tiempo protegido", durante el cual no se podrán ofrecer puntos de interés.
Dependiendo del país, existen variaciones en el tiempo de uso de la palabra, el orden de la palabra y el número de oradores. Por ejemplo, en Nueva Zelanda, tanto el líder de la oposición como el primer ministro ofrecen un breve resumen como los dos últimos oradores.
El debate parlamentario estadounidense cuenta con el apoyo de varias organizaciones de los Estados Unidos en los niveles terciario y secundario.
El estilo de debate parlamentario intercolegial más popular es apoyado por la Asociación Nacional de Debate Parlamentario (NPDA), que nació en el oeste de EE. UU. en 1991. [2] El circuito de la NPDA consiste en una confederación flexible de ligas locales y una serie de torneos por invitación. La temporada de la NPDA culmina con dos torneos nacionales: los Nacionales de la NPDA [3] y el Torneo Parlamentario Nacional de Excelencia (NPTE). [4] NPDA Nationals (fundada en 1994 [2] ) está abierta a todos y atrae a unos 200 equipos cada año. [5] NPTE (fundada en 2001 [6] ) es solo de clasificación e invita a los 64 mejores equipos de los aproximadamente 1000 equipos que compiten en invitaciones autorizadas por NPDA/NPTE durante toda la temporada. [4] Los nacionales Phi Rho Pi para colegios universitarios y comunitarios tienen una división estilo NPDA, [7] al igual que los nacionales novatos. [8] El principal foro en línea para el circuito NPDA es Net-Benefits.net, iniciado en 2002 por Jed Link.
La Asociación Estadounidense de Debate Parlamentario (APDA), la liga de debate parlamentario intercolegial más antigua de los EE. UU., se fundó en 1982. Actualmente, la APDA cuenta con alrededor de 40 universidades miembros, [9] [10] principalmente en la costa este.
También existen varias ligas de debate intercolegiales más pequeñas, como la Liga Parlamentaria de Lincoln (LPL) y la Asociación Internacional de Debate Público (IPDA).
El estilo parlamentario británico (también conocido como Debate Mundial, distinto del estilo de las Escuelas Mundiales) también está comenzando a extenderse a los EE. UU., con el Campeonato de Debate Universitario de los EE. UU. que se celebra anualmente en universidades rotativas.
El Debate de Cámara es una forma modificada de debate entre Australia y Asia que patrocina tres torneos nacionales anualmente utilizando el formato de debate parlamentario 3 contra 3 [11] A diferencia de otros formatos de debate parlamentario, el Debate de Cámara permite a los equipos utilizar dispositivos electrónicos a través de un cuarto no -miembro hablante de cada equipo que realiza verificación de datos y otras investigaciones para su equipo durante la ronda.
El debate parlamentario se ofrece a través de la Liga de Debate Público de Escuelas Secundarias (http://highschooldebate.org) y la Liga de Debate Parlamentario Nacional (NPDL) (https://www.parliamentarydebate.org/).
La otra liga de debate de escuelas secundarias públicas, la Liga Nacional Forense (NFL), no ofrece debates parlamentarios en su torneo nacional. Sin embargo, reconoce las competiciones parli ofrecidas a nivel estatal, aunque con un valor reducido de puntos. [12] En 2010, los Nacionales de la NFL agregaron el Debate Suplementario, [13] que guarda cierta similitud con el debate parlamentario.
Se han realizado varios intentos de organizar un campeonato parli de escuelas secundarias: el Caucus Parlamentario Nacional (2003-2005), los Grandes Nacionales NPDL Parli (2006-2007) y el Torneo de Campeones IDEA (2005-2009, cambiado al formato mundial en 2010). ). [14]
La encarnación actual de dicho campeonato es el Torneo de Campeones, [15] organizado por la NPDL. [16] Comenzó como un campeonato de California, llamado "Copa de California", pero pasó a llamarse Torneo de Campeones para representar el prestigio del torneo de la escuela secundaria. La NPDL también organiza los "NPDL Nationals", un torneo anual en línea que se celebra a finales de año. Sin embargo, las reglas de clasificación difieren entre los dos torneos. Aunque los Nacionales están abiertos a todos, el TOC se limita a equipos que superen un determinado umbral de puntos anuales.
El Torneo del Estado de Oregón ( OSAA ) [17] agregó el debate parlamentario (conocido en Oregón como debate público ) en 2001, el Torneo del Estado de California (CHSSA) [18] hizo lo mismo en 2003 y el Torneo del Estado de Pensilvania (PHSSL) [19] en 2010. Yale, ASU, Whitman, así como una serie de torneos por invitación en Oregon y California, el más grande de ellos celebrado en Stanford, James Logan HS, SCU, UOP, Willamette, University of Oregon, Pepperdine y Claremont HS también ofrecen parli. [20] El área de Kansas City, Missouri, ha realizado torneos mensuales para escuelas secundarias desde 2002. La Liga de Debate Parlamentario Metropolitano de Kansas City ofrece concursos de dos rondas durante la semana con un torneo de campeonato al final del año escolar.
El parli de la escuela secundaria se enseña en varios campamentos de debate de verano , incluido el Instituto Forense Nacional de Stanford, [21] ODI, [22] CCPDI, [23] y el Instituto de Debate POI de UC Berkeley. [24]
En el ámbito de la escuela en casa, la liga de debates Stoa también promueve el debate parlamentario en varios de sus torneos a nivel nacional. Stoa también ofrece debates parlamentarios a nivel nacional (NITOC). [25] La otra liga de debate entre escuelas en el hogar, NCFCA , no ofrece debates parlamentarios en ninguno de sus torneos ni se organiza en campeonatos nacionales. [26]
La primera característica clave que une los distintos formatos de debate parlamentario en Estados Unidos es su espontaneidad. Las resoluciones se alternan en cada ronda. Se anuncian y luego los participantes reciben 20 minutos de tiempo de preparación conocido como "preparación". La APDA es una especie de excepción a este respecto, con rondas de "vínculos sueltos" que permiten a los afirmativos ejecutar un caso de su elección, que trata prácticamente cualquier tema. [27] La segunda característica clave del parli es la prohibición de citar pruebas. Los debatientes no podrán traer ningún material que no haya sido preparado en los 20 minutos de tiempo de preparación y consultarlo durante la ronda. Los estilos de debate de APDA, Worlds y parli de la escuela secundaria tienden a adoptar un enfoque de debate más amigable para los profanos, asegurando que los debates sean fáciles de entender sin importar la experiencia del miembro de la audiencia en la resolución. NPDA es más diversa, con algunos equipos participando en un estilo más académico y de conocimiento específico tomado del debate político . Las resoluciones suelen centrarse en acontecimientos actuales, aunque la entrada de Kritik a NPDA y, en menor medida, a algunos circuitos de escuelas secundarias, introdujo un elemento filosófico en el parlamento.
Este estilo consiste en un debate de dos contra dos, entre el equipo afirmativo, conocido como Gobierno o Proposición, y el equipo negativo, denominado Oposición. Los nombres de las funciones del polemista se toman prestados del Parlamento británico, y el juez se denomina Portavoz. La ronda consta de seis discursos, de la siguiente manera:
Las reglas específicas y los tiempos de los discursos varían ligeramente entre organizaciones. NPDA, [28] APDA [27] y OSAA [29] usan el formato 7-8-8-8-4-5, CHSSA [30] y ASU Invitational [31] usan el Claremont 7-7-7-7 -5-5, el SCU Invitational usa el formato 6-7-7-7-4-5 y los torneos de la escuela secundaria de Yale usan el formato Osterweis 4-5-5-5-2-3. [32] PHSSL toma prestado su formato de 8 discursos 6-6-6-6-6-6-3-3 del debate sobre el estilo de las escuelas mundiales . [19]
La mayoría de las variaciones del estilo no incluyen un período de contrainterrogatorio especializado, pero permiten a los debatientes exponer puntos parlamentarios.
El debate parlamentario brasileño involucra un "equipo de propuesta", que apoyará la moción, y un "equipo de oposición", que se opondrá a la moción. A diferencia del debate parlamentario británico, el debate brasileño utiliza el término "proposición", en lugar de "gobierno", ya que [Brasil] tiene un gobierno del Congreso en lugar de un [parlamento]. [34] Por lo tanto, los equipos pueden apoyar o oponerse al tema en la sesión del Congreso. [ cita necesaria ] Por lo tanto, los oradores en el debate se denominan "Primer miembro de la proposición", "Primer miembro de la oposición", "Segundo miembro de la proposición", etc.
Es el estilo de debate competitivo más utilizado en Brasil; se utiliza en las competiciones oficiales del Instituto Brasileiro de Debates (Instituto Brasileño de Debates). En Parli Brasil, cada orador habla durante 7 minutos, con 15 segundos de tolerancia después. Después del primer minuto y antes del último minuto, los debatientes del equipo contrario podrán solicitar Puntos de Información, que el orador podrá aceptar o rechazar según desee (aunque se supone que debe aceptar al menos uno). [ cita necesaria ] Otra diferencia importante entre la escena brasileña y el Mundial es que los torneos brasileños suelen presentar temas semanas antes del torneo, y la moción solo se presenta 15 minutos antes del debate, como es habitual en BP. Algunos torneos, como GV Debate y Open de Natal, también están cambiando esto. La presencia de temas marca algunas diferencias en la estrategia en comparación con el debate parlamentario general.
Sin embargo, no existe un modelo único en Brasil porque muchos debates de clubes fueron creados antes de la creación del "Parli Brasil" y no todos modificaron sus reglas. Este es el caso, por ejemplo, de la Sociedad de Debate de la UFC en Fortaleza ("Sociedade de Debates da UFC"), que fue creada en 2010. [35] En 2013, se creó la Sociedad de Debate de la UFRN e implementó algunos cambios basados en la antigua "Clube de Debates de Natal". [36] El modelo "Parli Brasil" recién inició sus actividades en 2014 con la realización del I Campeonato Brasileño de Debates en la ciudad de Belo Horizonte , realizando la segunda edición en la ciudad de Fortaleza , y la tercera está prevista para realizarse. en la ciudad de Florianópolis . [37] Desde entonces, también fueron creadas la Sociedad de Debate de la UFSC ("Sociedade de Debates da UFSC ") en 2014 [38] y la Sociedad de Debate de la UFRJ ("Sociedade de Debates da UFRJ") el 25 de junio de 2015, [39] y otros.
El offene parlamentarische Debatte (Debate Parlamentario Abierto, OPD) es un formato de debate competitivo alemán. Fue desarrollado por el club de debate Streitkultur Tübingen y se utilizó por primera vez en un torneo en 2001. [40] Su objetivo es combinar las ventajas de los debates parlamentarios y los debates públicos: cada uno de los dos equipos tiene tres oradores, y en Además, el debate incluye a tres "oradores libres" independientes. Existen clubes que utilizan OPD en Alemania, Austria, Suiza e Italia. [41]
El debate sobre el estilo de las escuelas mundiales combina los formatos parlamentario británico y australiano, lo que da como resultado un debate que comprende ocho discursos pronunciados por dos equipos de tres miembros (la Proposición y la Oposición). Cada orador pronuncia un discurso de ocho minutos: los dos primeros son de fondo y el tercero un discurso de refutación; luego, ambos equipos pronuncian un "discurso de respuesta" que dura cuatro minutos, reservándose la última palabra para la Proposición. En los debates juveniles, estos límites se modifican a unos 5 minutos y, en algunas competiciones locales, los discursos duran 7 minutos.
Entre el final del primero y el comienzo del último minuto de un discurso de ocho minutos, la parte contraria puede ofrecer "puntos de información". Dependiendo de las reglas del torneo, el orador puede rechazarlas o se le puede exigir que tome uno (regla obligatoria de POI), pero se le recomienda tomar al menos uno o dos puntos durante su discurso. No se utilizan cuestiones de orden ni de privilegio.
Los temas se pueden proporcionar con mucha antelación, o se pueden dar 45 minutos o una hora antes de que comience el debate. No hay mucho margen para una redefinición y el uso de ardillas está estrictamente prohibido. Muchos países asisten al Campeonato Mundial de Debate Escolar y utiliza este formato.
Un formato similar, con discursos de 7 minutos y puntos de información, se conoce como formato parlamentario asiático y lo utilizan los Campeonatos Asiáticos de Debate Unidos.
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