En el juego de ajedrez , un estudio de final de partida , o simplemente estudio , es una posición compuesta, es decir, una que se ha inventado en lugar de jugarse en una partida real, presentada como una especie de rompecabezas, en el que el objetivo del solucionador es encontrar la forma esencialmente única para que un bando (generalmente las blancas) gane o empate, según lo estipulado, contra cualquier movimiento que realice el otro bando. Si el estudio no termina al final de la partida, entonces el resultado final de la partida debería ser obvio, y las blancas pueden elegir entre muchos movimientos diferentes. No hay límite para la cantidad de movimientos que se permiten para lograr la victoria; esto distingue a los estudios del género de problemas de mate directo (por ejemplo, "mate en 2"). Dichos problemas también difieren cualitativamente del género muy común de rompecabezas tácticos basados en el medio juego, a menudo basados en una partida real, donde se debe encontrar una táctica decisiva.
Los estudios compuestos son anteriores a la forma moderna del ajedrez. Existen estudios de Shatranj en manuscritos del siglo IX, y los primeros tratados sobre ajedrez moderno de autores como Luis Ramírez Lucena y Pedro Damiano (finales del siglo XV y principios del XVI) también incluyen estudios. Sin embargo, estos estudios a menudo incluyen piezas superfluas, añadidas para que la posición parezca más "de juego", pero que no participan en la solución real (algo que nunca se hace en el estudio moderno). Se dieron varios nombres a estas posiciones (Damiano, por ejemplo, las llamó "sutilezas"); el primer libro que las llamó "estudios" parece ser Chess Studies , una publicación de 1851 de Josef Kling y Bernhard Horwitz , que a veces también se considera el punto de partida para el estudio moderno de finales. Se considera que la forma se elevó a la categoría de arte a finales del siglo XIX, con AA Troitsky y Henri Rinck particularmente importantes a este respecto.
La mayoría de los compositores , incluidos Troitsky, Rinck y otras figuras famosas como Genrikh Kasparyan , son conocidos principalmente por sus estudios, siendo poco conocidos como intérpretes. Sin embargo, algunos intérpretes famosos también han compuesto estudios de finales, siendo Emanuel Lasker , Richard Réti , Vasily Smyslov y Jan Timman quizás los más notables.
El estudio de Richard Réti es uno de los más famosos de todos los tiempos. Las blancas tienen que jugar y hacer tablas. A primera vista, esto parece una tarea imposible: si las blancas intentan perseguir el peón negro, nunca podrán atraparlo (1.Rh7 h4 2.Rh6 h3 etc. son claramente inútiles), mientras que está claro que las negras simplemente capturarán el peón blanco si intentan coronarlo.
Sin embargo, las blancas pueden hacer tablas aprovechando el hecho de que el rey puede moverse hacia ambos peones a la vez. La solución es 1. Rg7 ! h4 (1...Rb6 2. Rf6! h4 3.Re5! transpone) 2. Rf6! Rb6 (si 2...h3, entonces 3.Re6 h2 4.c7 Rb7 5.Rd7 permite a las blancas coronar su peón) 3. Re5! Ahora bien, si 3...Rxc6, entonces 4.Rf4 detiene el peón de las negras después de todo, mientras que si 3...h3 4.Rd6 permite a las blancas coronar su peón. De cualquier manera, el resultado es tablas. (Véase también Final de rey y peón contra rey , la sección Regla de la casilla ).
No todos los estudios son tan simples como el ejemplo de Réti anterior. Este estudio (primer diagrama) es de Genrikh Kasparyan (publicado por primera vez en Magyar Sakkélet , 1962). Las blancas deben jugar y hacer tablas. La línea principal de la solución es 1. Ta1 a2 2. Re6 Aa3 3. Af4 Ab2 4. Ae5 a3 5. Rd5 Ag6 6. Ad4 Af7+ 7. Re4 Ac4 8. Tg1 , pero hay varias alternativas para ambos bandos. Por ejemplo, las blancas podrían intentar 1. Af4 en su primer movimiento, con la idea de 1... Axa2 2. Axd6 y 3. Axa3 es tablas, pero las negras pueden derrotar esta idea con 1... Axf4 2. Txa3 Ac2, que les da la victoria. Para entender por qué un movimiento funciona y otro no, se requieren conocimientos de ajedrez bastante avanzados. De hecho, para muchos jugadores no será obvio que la posición al final de la línea dada (segundo diagrama) sea un empate.
Uno de los estudios más notables es el de Leopold Mitrofanov , ganador del primer premio en 1967. [1] Desafortunadamente, posteriormente se descubrió que el estudio original de Mitrofanov tenía un cocinero , una defensa milagrosa que permitía a las negras obtener jaque perpetuo o llegar a un final empatado .
Solución: 1. b6+ Ka8 2. Te1! Cxe1 3. g7 h1=Q (si 3...Cc4+ entonces 4.Rb5 h1=Q 5.g8=Q+ Ab8 6.a7 Na3+ 7.Rc6 Dh2 8.axb8=Q+ Dxb8 9.b7+ Ka7 10.Dg1+ Ka6 11 .Db6 mate) 4. g8=D+ Ab8 5. a7 Cc6+ 6. dxc6 Dxh5+ 7. Dg5 !! (no 7. Ra6 ? De2+ o 7. Rb4? Dh4+ con jaque perpetuo) Dxg5+ 8. Ra6 (la dama es desviada de la diagonal blanca donde podría dar jaque) 8... Axa7 (o 8... Db5+ 9. Kxb5 Cc2 10.c7 y gana) 9. c7! (una jugada silenciosa; la doble amenaza c8=D+ y b7 mate obliga a las negras a sacrificar la dama) 9... Da5+ 10. Kxa5 Kb7 11. bxa7 y las blancas ganan.
La mayoría de los estudios antiguos de shatranj no son válidos en el ajedrez moderno debido a que las reglas han cambiado. Sin embargo, los movimientos del rey, la torre y el caballo no han cambiado. En este estudio árabe, las blancas ganan porque el caballo negro está mal ubicado. Con las blancas por jugar, la mejor jugada es 1. Td1 , pero no es la única jugada ganadora. Si las negras van a jugar, 1... Rb8! 2. Rc6! Ca5+! 3. Rb6! Cc4+ 4. Rb5! Ce5 5. Te1! Cd7 6. Rc6! gana.
Los movimientos especiales o reglas del ajedrez , como el enroque, la subpromoción, el avance de peón en dos casillas y el paso al paso, son comúnmente una característica clave de los estudios, al igual que los sacrificios .
El enroque en el final de partida es una práctica poco frecuente y se observa con más frecuencia en los estudios. He aquí un ejemplo en el que las blancas ganan por privilegio de derecho de enroque.
Pruebe : 1.0-0-0? Ra2! 2.d7 Ta1+ 3.Rc2 Txd1 4.Rxd1 Rc7 empatado.
Las blancas necesitan: 1. d7! Rc7 2. d8=D+! Rxd8 3. 0-0-0+ atacar simultáneamente al rey y a la torre que son capturados en el siguiente movimiento.
Con la creación y popularización de programas informáticos para jugar al ajedrez, muchos de los cuales han alcanzado puntuaciones Elo significativamente superiores a las de los mejores jugadores humanos, muchos compositores colaboran con ellos tanto en la composición como en la resolución de composiciones. Aunque se ha demostrado que son útiles, se han encontrado posiciones que hacen que incluso los motores más potentes evalúen incorrectamente el resultado. La composición de 1946 del maestro de ajedrez Frédéric Lazard es "Las blancas juegan y hacen tablas". [3]
Solución: 1. Ce4+ Rh4 (1...dxe4 2.Ae1#) 2. Cg3! Df8 (2...fxg3 3.Ab6) 3. Ae1 fxg3 4. Af2! d4 (4...Dxf2 ahogado, 4...gxf2 5.g3+ Rh3 ahogado) 5. Axd4 c5 6. Axc5 Df1+ 7. Ag1 Df2 8. Axf2 gxf2 9. g3+ Rxg3 [4] tablas.