El cuestionamiento de la propia orientación sexual , identidad sexual , género o los tres [1] [2] es un proceso de exploración por parte de personas que pueden estar inseguras, todavía explorando o preocupadas por aplicarse una etiqueta social a sí mismas por diversas razones. [3] [4] La letra "Q" a veces se añade al final del acrónimo LGBT ( lesbiana , gay , bisexual , transgénero ); la "Q" puede referirse a queer o cuestionamiento. [5] [6]
La orientación sexual, la identidad sexual o el género no siempre coinciden entre sí; es decir, por ejemplo, si un individuo se identifica como heterosexual, es posible que no solo se sienta atraído por alguien del sexo opuesto y tenga interacciones sexuales con alguien del mismo sexo sin necesariamente identificarse como bisexual . [7] La comprensión de que uno no necesita aplicarse ningún tipo de etiqueta de género o sexualidad a sí mismo es relativamente prominente pública y socialmente en la actualidad, junto con el género y la fluidez sexual , que también se discute y acepta más abiertamente en la sociedad actual. . [8] Las personas que no se identifican como hombre, mujer, transgénero, heterosexual, homosexual, bisexual, asexual o sienten que su sexualidad es fluida, pueden referirse a sí mismos como género neutral , género queer, no binario o agender . [9]
Durante la etapa de la adolescencia , las nociones de cuestionamiento de la propia sexualidad o género, junto con los diversos ámbitos relacionados con ella, pueden surgir a medida que se comienza a gestar la construcción de la identidad. Es una etapa donde a menudo ocurren la exploración, el aprendizaje y la experimentación. [10] Si bien algunos jóvenes tienen poco o ningún problema para identificarse a sí mismos , muchos jóvenes encuentran mucha confusión e incertidumbre en esta etapa. Pueden tener problemas para comprender su sexualidad, orientación sexual, identidad de género o si encajan o no en etiquetas normativas sociales preconcebidas. Los estudios han demostrado que el 57% de las personas tuvieron por primera vez pensamientos inquisitivos sobre su sexualidad o género entre los 11 y los 15 años. [11]
Según Sarah Gardner, las formas en que los humanos se comportan se basan en cinco necesidades básicas: supervivencia, amor y pertenencia, poder, libertad y disfrute. [12] Un individuo cambiará sus comportamientos para satisfacer estas necesidades. En el caso de los jóvenes interrogados, algunas o todas estas necesidades no se satisfacen. Cuando una o más de estas necesidades no se satisfacen, sus comportamientos pueden agravarse, confundirse o desanimarse al tratar de satisfacer la necesidad de sobrevivir, sentirse amados o pertenecer, alcanzar la libertad, ganar poder o sentir una sensación de disfrute. [13]
La identidad de género es crucial en el desarrollo de los jóvenes, ya que es una gran parte de su identidad social personal. La confusión y el cuestionamiento involucrados en la formación de la identidad de género pueden verse influenciados por la necesidad de encajar en binarios de género o adherirse a ideales sociales construidos por la sociedad en general. [7] El sexo asignado a una persona al nacer, también conocido como sexo natal , no siempre es intercambiable con los términos identidad de género y rol de género . Sin embargo, el sexo natal y la identidad de género son componentes diferentes de la identidad, y la identidad de género no necesariamente se desarrolla en la dirección del sexo natal. La identidad de género no es lo mismo que el rol de género; La identidad de género es un sentido central del yo, mientras que el rol de género implica la adaptación de marcadores socialmente construidos (vestimenta, gestos, comportamientos) tradicionalmente considerados masculinos y femeninos . El sexo natal, la identidad de género y el rol de género interactúan de manera compleja y cada uno de ellos también está separado de la dirección de la atracción sexual . [14] Las construcciones sociales de masculinidad y feminidad también pueden contribuir a causar confusión entre los jóvenes; puede afectar la forma en que sienten que deben comportarse si se identifican con ciertas identidades de género u orientaciones sexuales. [14]
La conciencia de la orientación sexual contribuye fuertemente a la formulación de la identidad de género. Los dos son igualmente importantes para contribuir al desarrollo de un individuo durante la etapa adolescente. [15] El cuestionamiento de la sexualidad o la orientación sexual de un joven entra en juego en una variedad de situaciones; independientemente de la experiencia o la falta de ella. Por ejemplo, un individuo que generalmente se identifica como homosexual también puede tener interacciones sexuales con el sexo opuesto, pero no necesariamente sentirse bisexual. Además, un individuo también puede identificarse con una orientación sexual o género definitivo sin tener ninguna, o solo algunas, interacciones o experiencias sexuales. [dieciséis]
El aspecto social es un factor importante que puede hacer que los jóvenes que cuestionan sientan que tienen un entorno inseguro para establecer su sexualidad o género. La necesidad de aceptación social por parte de sus pares y otros miembros de la sociedad durante la adolescencia le da al individuo el sentimiento de pertenencia; por lo tanto, el miedo al rechazo o la discriminación puede impedir que los jóvenes hagan pública su identidad incierta. [13]
La heteronormatividad puede contribuir a la vacilación de los jóvenes a la hora de hacer pública su identidad de género y sexualidad. Esto puede deberse al hecho de que uno puede sentir que no encajan con las construcciones sociales de heterosexualidad, masculinidad o feminidad, que son ideales que no necesariamente incluyen las excepciones y diferencias de otros géneros y sexualidades. [14] La aceptación del género tiene dos influencias principales: la incomprensión y el miedo a lo desconocido. Puede surgir un conflicto interno cuando el individuo pasa a otro género. [17] La construcción social de la heteronormatividad está directamente relacionada con el género binario; Estos dos constructos a menudo están condicionados en la corriente principal para ser más aceptados, lo que impacta la aceptación de otros géneros y sexualidades, aquellos que pueden no encajar en esas normas o fluir entre múltiples categorías. [dieciséis]
Algunos jóvenes evitan salir del armario o incluso reconocer su orientación sexual debido a la homofobia . [18] [19] Reconocer su identidad lesbiana , gay o bisexual , u otra identidad, puede poner fin a la confusión. [18] Con respecto a la identidad de género, los términos para aquellos que no cumplen con el sistema binario de género son, por ejemplo, Genderqueer , Agender o Gender Neutral . [9] Un artículo en The Journal of Counseling & Development afirma: "Las minorías sexuales experimentan dos tipos de estrés por estigma que se diferencian según la naturaleza objetiva y subjetiva del estrés. Debido a su naturaleza persistente, el estrés por estigma se puede caracterizar como un factor estresante crónico. que enfrentan las minorías sexuales, lo que las coloca en mayor riesgo que los individuos que no son minorías sexuales de desarrollar un estilo de afrontamiento reflexivo ". [20] Cuando un individuo siente que ninguno de los términos de identidad de género existentes se aplica a él, o que no encaja con precisión en ningún binario, a menudo puede generar sentimientos de presión, soledad, anormalidad y desesperanza.
Según la Asociación Estadounidense de Psicología, quienes luchan por reconocer su sexualidad o identidad de género pueden tener un mayor riesgo de experimentar pensamientos suicidas, depresión, relaciones sexuales sin protección o recurrir a mecanismos de afrontamiento dañinos como el abuso de drogas , el alcohol o la autolesión . [21] Los estudios muestran que los jóvenes que cuestionan su conducta corren mayor riesgo de victimización , pensamientos suicidas y abuso de drogas y alcohol, incluso más que los jóvenes lesbianas, gays y bisexuales, posiblemente debido a la marginación de sus pares heterosexuales y LGB por igual. [22]
La organización Advocates for Youth afirma que "los estudios establecen vínculos entre el intento de suicidio y la inconformidad de género, la conciencia temprana sobre la orientación sexual, el estrés, la violencia, la falta de apoyo, la deserción escolar, los problemas familiares, la falta de vivienda y el uso de sustancias". [16] Para interrogar a los adolescentes, no sólo es importante para ellos la aceptación de sus compañeros, sino también la aceptación de su familia. Sin embargo, no todos los jóvenes reciben el apoyo que necesitan de sus familias durante el proceso de interrogatorio. [13] Ryan C. et al., de la Universidad Estatal de San Francisco , " los jóvenes GLBTQ con familias más rechazantes tienen ocho veces más probabilidades de informar haber intentado suicidarse, casi seis veces más probabilidades de informar altos niveles de depresión, más que tres veces más probabilidades de consumir drogas ilegales y tres veces más probabilidades de tener un alto riesgo de contraer VIH y enfermedades de transmisión sexual que los jóvenes GLBTQ con familias menos rechazadoras". [23] La comunidad social es un aspecto crucial para contribuir al bienestar del ser y la salud mental. Las personas suelen sentirse más positivas acerca de su orientación sexual e identidad de género gracias al apoyo y refuerzo positivo, especialmente de familiares, amigos y conocidos. [21]
Los adolescentes que se cuestionan y reciben apoyo a menudo pueden vivir vidas satisfactorias y saludables y avanzar por el proceso habitual de desarrollo adolescente; Aquellos que enfrentan intimidación , ostracismo u otras formas de opresión tienen más probabilidades de tener pensamientos suicidas y de participar en actividades de alto riesgo, como sexo sin protección y abuso de alcohol y drogas. [18] Los jóvenes que cuestionan su conducta corren mayor riesgo de victimización , pensamientos suicidas y abuso de drogas y alcohol, incluso más que los jóvenes lesbianas, gays y bisexuales, posiblemente debido a la marginación de sus pares heterosexuales y LGB por igual. [24] Un trastorno de ansiedad o depresión relacionado con la incertidumbre sobre la propia identidad de género u orientación sexual ha sido clasificado como trastorno de maduración sexual por la Organización Mundial de la Salud en la CIE-10 , en "Trastornos psicológicos y de conducta asociados con el desarrollo y la orientación sexual". ". [25] La orientación sexual en sí misma no es un trastorno y no está clasificada bajo este título. [26] También difiere de la orientación sexual egodistónica, donde la orientación sexual o la identidad de género se reprime o se niega. [27]
Muchos grupos de estudiantes LGBT y literatura incluyen interrogatorios ; en el caso de los grupos de alianzas entre homosexuales y heterosexuales , lo hacen en parte para que los estudiantes no se vean obligados a etiquetarse a sí mismos o elegir una identidad sexual. [28] [29] Las presiones, los estigmas y el miedo a la discriminación por parte de los pares y la sociedad pueden disuadir a muchos de enfrentar los problemas desarrollados al cuestionar el género y la sexualidad. El apoyo de amigos y familiares es importante durante la etapa de la adolescencia ya que es el momento donde uno está desarrollando su identidad y experimentando mayor cambio físico y mental. [13] La comunidad LGBTQ ha formado muchos grupos de apoyo, centros de ayuda y espacios en línea que pueden ayudar a los jóvenes que buscan orientación y brindar información útil con respecto al cuestionamiento del género y la sexualidad. [30] Los profesionales de la psicología sugieren que las personas que interrogan busquen ayuda a través de plataformas como terapia, [31] grupos de apoyo, foros comunitarios en línea, organizaciones de salud mental, líneas de vida para la prevención del suicidio y asesoramiento. [32]
Un ejemplo de una organización nacional dedicada a brindar servicios de intervención en crisis, apoyo y prevención del suicidio para jóvenes LGBTQ es The Trevor Project . Proporcionan servicios como Trevor Lifeline, TrevorChat, TrevorText y Trevor Support Center.
Debido a la fluidez de la identidad y la sexualidad, la exploración y el cuestionamiento también pueden ocurrir en la edad adulta. Los estudios han demostrado que los adultos entre 18 y 75 años pueden identificar un cambio en sus atracciones y/o identidad de género a lo largo de su vida. En una encuesta en la que participaron adultos autoidentificados como transgénero y no conformes con su género, el 58,2% informó haber cambiado de atracción en su vida. [33] En un estudio longitudinal con participantes compuestos por adultos poliamorosos y monógamos con diferentes identidades y orientaciones sexuales, el 34% de los participantes informó algún tipo de cambio de sexualidad a lo largo del experimento y poco más del 10% de los participantes cambiaron entre los siete sexos codificados. categorías de identidad. [34]
Estar rodeado de un ambiente heteronormativo y no amigable es un factor que puede retrasar o impedir que un individuo cuestione o explore su orientación e identidad sexual. Un estudio encontró que la ausencia de información y debates LGBTQ+ precisos y positivos está fuertemente asociada con niveles más altos de estrés en los adultos que se encuentran en el proceso de cuestionamiento o exploración. [35]
En comparación con los hombres identificados como heterosexuales y con los hombres y mujeres identificados como minorías sexuales, las mujeres identificadas como heterosexuales, en particular, tienen más probabilidades de encontrarse en una fase de desarrollo de la identidad llamada exclusión de la identidad, un estado no exploratorio en el que el individuo aún tiene que cuestionar una parte de su identidad, incluida su orientación sexual o género. A menudo resulta en la adopción del estándar sexual predeterminado de la sociedad, comprometiéndose con la heterosexualidad sin lugar a dudas. [36] Adrienne Rich escribe sobre cómo la sociedad fomenta la heterosexualidad en todos los aspectos del sustento femenino en su ensayo "Compulsory Heterosexuality and Lesbian Existence", no sólo moldeando instituciones para proporcionar beneficios sociales y económicos por la adopción de la mentalidad heterocéntrica, sino también creando barreras para comportamientos que desafían el estándar, incluida la homosexualidad. [37]
Al analizar eventos o comportamientos que pueden iniciar la exploración o el cuestionamiento entre las mujeres jóvenes, un estudio compuesto por estudiantes universitarias pudo categorizar cinco eventos que habían inducido el proceso de cuestionamiento dentro de ellas. Entre las cinco, las experiencias más populares giraron en torno a estar rodeado de una comunidad LGBTQ más positiva y abierta, y a las autoevaluaciones del comportamiento entre personas del mismo sexo. Ejemplos de tales autoevaluaciones implicarían reflexionar sobre sus sentimientos después de besar a una mujer o comparar esa experiencia con sus sentimientos hacia los hombres. [38]