Una moraleja (del latín morālis ) es un mensaje que se transmite o una lección que se debe aprender de una historia o evento. La moraleja puede dejarse al oyente, lector o espectador para que la determine por sí mismo, o puede resumirse explícitamente en una máxima . Una moraleja es una lección de una historia o de la vida real.
Como ejemplo de una máxima explícita, al final de la fábula de Esopo sobre la liebre y la tortuga , en la que la tortuga, laboriosa y decidida, ganó una carrera contra la liebre, mucho más rápida pero extremadamente arrogante, la moraleja declarada es "gana lento y constante". la raza". Sin embargo, a menudo se pueden extraer otras moralejas de la historia misma; por ejemplo, que la arrogancia o el exceso de confianza en las propias capacidades pueden conducir al fracaso o la pérdida de un evento, carrera o competencia.
El uso de personajes comunes es un medio de transmitir la moraleja de la historia al eliminar la complejidad de la personalidad y representar los problemas que surgen en la interacción entre los personajes, lo que permite al escritor generar un mensaje claro. Con personajes más completos, como los que se encuentran típicamente en las obras de Shakespeare , la moraleja puede tener más matices pero no menos presente, y el escritor puede señalarla de otras maneras (ver, por ejemplo, el Prólogo de Romeo y Julieta ). .
A lo largo de la historia de la literatura grabada, la mayoría de los escritos de ficción han servido no sólo para entretener sino también para instruir, informar o mejorar a sus audiencias o lectores. [1] En el drama clásico , por ejemplo, el papel del coro era comentar el proceso y extraer un mensaje para que el público se lo llevara; mientras que las novelas de Charles Dickens son un vehículo de moraleja respecto al sistema social y económico de la Gran Bretaña victoriana .
La moraleja suele ser más obvia en la literatura infantil , a veces incluso se introduce con la frase: "la moraleja de la historia es...". Estas técnicas explícitas están cada vez más pasadas de moda en la narración moderna y ahora normalmente sólo se incluyen con fines irónicos .
Algunos ejemplos son: “Más vale prevenir que curar” ( principio de precaución ), “El mal no merece ayuda”, “Sé amigo de quien no te agrada”, “No juzgues a las personas por su apariencia”, "Lento y constante se gana la carrera", "Una vez que emprendas el camino oscuro, éste mantendrá tu destino para siempre" y "Tu exceso de confianza es tu debilidad". [2] Las fábulas de Esopo son las historias más famosas con fuertes conclusiones morales.
La moral fue uno de los principales propósitos de la literatura durante 1780-1830, especialmente en la literatura infantil . Parte de la razón de esto fueron los escritos de John Locke y Jean-Jacques Rousseau en el siglo XVIII, que llamaron la atención sobre los niños como audiencia de la literatura. Siguiendo su línea de pensamiento, Thomas Day (1748-1789) escribió Sandford y Merton , elevando la moral sobresaliente de un joven por encima de la naturaleza pícara de otro. Maria Edgeworth (1776–1849) fue otra destacada autora de cuentos morales y escribió sobre cómo un adulto sabio puede educar a un niño; Una de sus historias más famosas es " El tarro morado ". Durante este tiempo, muchos otros escritores retomaron el tema de "una joven heroína o un héroe que adquiere sabiduría y madurez". [3]
La capacidad de los niños para extraer lecciones morales de historias y medios visuales se desarrolla alrededor de los 9 o 10 años. [4]
La definición del diccionario de moral en Wikcionario.