Valentin Friedland (14 de febrero de 1490 – 26 de abril de 1556 [1] ), también llamado Valentin Troitschendorf (o Trozendorf o Trotzendorf o Trocedorfius ) por su lugar de nacimiento, fue un erudito y pedagogo alemán de la Reforma . Friedland fue amigo de Martín Lutero y Melanchton . Su fama como profesor atrajo a Goldberg en Silesia , donde enseñó a alumnos de lugares lejanos y cercanos. El secreto de su éxito residía en inculcar a sus alumnos el respeto por su propio honor. Tenía una gran fe en la inteligencia que se evidenciaba en la expresión clara. [2]
Friedland nació en Trozendorf, cerca de la ciudad de Görlitz , en la Alta Lusacia , de padres tan pobres que no pudieron mantenerlo en la escuela. El niño aprendió a leer y escribir por sí solo mientras pastoreaba el ganado; hacía papel con corteza de abedul y tinta con hollín. Cuando se superaron las dificultades y fue enviado a Görlitz para recibir educación, las últimas palabras de su madre fueron: "Permanece en la escuela, querido hijo". Estas palabras determinaron su carrera: rechazó toda promoción eclesiástica y vivió y murió como maestro de escuela. [3]
Friedland se convirtió en un estudiante distinguido en la Universidad de Leipzig , aprendió latín ciceroniano con Peter Mosellano y griego con Richard Croke , y después de graduarse fue nombrado maestro asistente en la escuela de Görlitz en 1515. Allí también enseñó al rector y a otros profesores. Cuando Martín Lutero comenzó su ataque a las indulgencias , Trotzendorff renunció a su puesto y fue a estudiar con Lutero y Melanchton en Wittenberg , manteniéndose con clases particulares. Desde allí fue llamado para ser maestro en la escuela de Goldberg, y en 1524 se convirtió en rector . Allí permaneció tres años, cuando fue enviado a Liegnitz . [3]
Friedland regresó a Goldberg en 1531 y comenzó la carrera que lo convirtió en el maestro de escuela alemán típico del período de la Reforma . Su sistema de educación y disciplina atrajo rápidamente la atención. Hizo que sus mejores alumnos mayores fueran los maestros de las clases más jóvenes e insistió en que la manera de aprender era enseñar. Organizó la escuela siguiendo el modelo de la República romana de tal manera que toda la disciplina ordinaria estaba en manos de los propios niños. Cada mes se elegía un cónsul, doce senadores y dos censores entre los alumnos, y sobre todo Trotzendorff gobernaba como dictator perpetuus . Se dedicaba una hora al día a repasar las lecciones del día anterior. Las lecciones se recordaban repetidamente mediante exámenes, que se realizaban según el plan de disputas académicas. Cada semana, cada alumno tenía que escribir dos exercitia styli , uno en prosa y el otro en verso, y Trotzendorff se esforzaba por ver que el tema de cada ejercicio fuera algo interesante. La fama de la Escuela Goldberg se extendió por toda la Alemania protestante , y un gran número de los hombres más famosos de la generación siguiente fueron enseñados por Trotzendorf. [3]
Después de que en 1554 un incendio destruyera la escuela, la biblioteca, el patrimonio y la mayor parte de Goldberg, Friedland se trasladó de nuevo a Liegnitz por invitación del duque. Su escuela, que ahora contaba con un número de alumnos significativamente reducido, encontró un lugar en una iglesia. Reunió los fondos para reconstruir la escuela en Goldberg, pero murió antes de que pudiera lograrlo, en 1556. [1]
Atribución:
Este artículo incorpora texto de una publicación que ahora es de dominio público : Wood, James , ed. (1907). "Friedland, Valentin". The Nuttall Encyclopædia . Londres y Nueva York: Frederick Warne.