Soy un virginiano de más de 60 años, con un amplio interés en la historia y la política de los EE. UU. y una biblioteca personal de más de 500 volúmenes en el campo de la historia de los EE. UU., del Sur y de Virginia. Se actualiza periódicamente en función de las reseñas de libros publicadas en el Washington Post , el New York Times y Book TV de C-SPAN . Mi esposa no me deja acumular más libros, por lo que dependo cada vez más de los libros electrónicos para los clásicos como los Documentos Federalistas y La democracia en Estados Unidos a medida que los reemplazo en mis estantes con volúmenes más nuevos como Reconstrucción de Eric Foner (edición de 2005), siempre manteniéndome por debajo del límite acordado de 500.
Educación. He tenido una carrera en la educación pública. Además de enseñar en escuelas secundarias públicas y privadas en varias regiones de Virginia, una vez enseñé durante cinco años como profesor adjunto de historia de los EE. UU. en un colegio comunitario estatal. Como parte de mi educación continua durante cuarenta años, he recibido créditos de posgrado en cursos de historia de los EE. UU. a expensas del GI Bill o del empleador en todas las universidades a las que he asistido: The College of William and Mary para una maestría, James Madison University para una maestría, Old Dominion University y George Mason University . Mi trabajo de posgrado compensado por el empleador en la Universidad de Virginia fue en cursos de Educación Especial relacionados con discapacidades de aprendizaje y discapacidades emocionales para la certificación en la licencia de enseñanza de posgrado de Virginia.
Desarrollo profesional. He obtenido créditos de recertificación para obtener la licencia de enseñanza estatal para seminarios de investigación a cargo del empleador en la Biblioteca del Congreso , la Biblioteca de Virginia , la beca Teaching American History (TAH) en la Universidad George Mason en una cohorte de un año, seminarios de historia de fin de semana en la Sociedad Histórica de Virginia y Mount Vernon , la Fundación George Marshall de una semana de duración en Dodona y el campus del Instituto Militar de Virginia , e investigación independiente en la Casa Anderson de la Sociedad de Cincinnati en Washington, DC.
Historia de la Constitución de los Estados Unidos , Constitución de los Estados Unidos
Historia de Virginia , Estados Unidos , Territorios de los Estados Unidos
Estados Confederados de América , Guerra Civil Estadounidense
Convenciones de Virginia (promocionada a Buen artículo), Convención de ratificación de Virginia , Virginia en la Guerra Civil estadounidense
Elecciones presidenciales de Estados Unidos de 1860, al comienzo de la Guerra Civil
El 37.º Congreso de los Estados Unidos fue elegido al comienzo de la Guerra Civil.
Batalla de Fort Pulaski: operación conjunta de 120 días para cerrar Savannah, Georgia
Bombardeo de Cherburgo tras el Día D, campaña conjunta de Normandía
Pauline Maier , profesora del MIT, Historia de Estados Unidos - Revolución, Constitución
Morton Deyo , "marinero destructor", almirante de la Segunda Guerra Mundial en Normandía y Okinawa
Robert E. Lee , virginiano, comandante, presidente del Washington College en Lexington VA
Delegados a las Convenciones de Virginia
Conmemoración de la Guerra Civil estadounidense en sellos postales
Territorios de los Estados Unidos en sellos
Historia de Virginia en sellos
Valores políticos. (1) Evaluar a los candidatos y sus "temas" a lo largo de la historia estadounidense en función de cómo cada uno hizo campaña para abordar elementos del Preámbulo de la Constitución. Buscan un cargo en el que jurarán públicamente defender la Constitución, como se exige a todos los funcionarios electos del Gobierno federal y estatal: su plataforma debe abordar, en todas y cada una de las elecciones, cómo se enfrentarán a los desafíos que se les presentan.
Recomiendo: (1) Planificación inversa a partir de objetivos explícitos. (2) Estudio exhaustivo del currículo como en "Cuaderno interactivo", con formatos y pautas proporcionadas en aulas inclusivas (3) Currículo Democracia en acción que fomenta la colaboración grupal para llegar a un consenso con un resultado escrito e "informes minoritarios", (4) Currículo Kagan que plantea preguntas generales con diversos grupos de aprendizaje de cuatro, emparejando los niveles de habilidad AC y BD, luego resúmenes de cuatro personas. (5) enseñanza en todo el currículo, especialmente historia-inglés usando (a) párrafos, (b) respuesta corta, identificación y significado y (c) ensayos de 5 párrafos, e historia-álgebra I (d) cuadros, (e) gráficos, ((f) pictogramas, (6) "diluir" el currículo usando mnemotecnia y organizadores gráficos. (7) actividades de resumen de "plegables" y folletos trípticos con presentación en clase. (8) Andamiaje de la escritura de ensayos, usando temas repetidos que se encuentran en la Declaración de Independencia: seguridad y libertad.
Tienda única sobre la Guerra Civil . El único volumen que se puede leer para entender la Guerra Civil es "The Killer Angels" de Michael Shaara , y también se puede ver la película basada en ella, Gettysburg .
Ken Burns llamó a Killer Angels la "inspiración que cambió mi vida" para su serie de PBS Civil War , que es, a su vez, el mejor estudio en un solo DVD del momento decisivo en la historia estadounidense. Pero para las transiciones, la música es contemporánea a 1860-1865, tocada en instrumentos que existían en ese momento. Las escenas narrativas se filman en sus estaciones en esos lugares, los pájaros cantores son autóctonos de la zona en cada estación. David McCullough narra, los historiadores ofrecen interpretación, el elenco de apoyo lee documentos primarios. Historia inclusiva académica en su máxima expresión empática.
Chamberlain y Oates . Una de mis parejas favoritas de la historia proviene de la pelea en Little Round Top , Gettysburg.
Con perdón de Plutarch , me gustaría que algún día se hiciera una biografía de "vidas paralelas" de ellos, similar a "Lincoln & Davis: imagining America 1809-1865" de Brian Dirck. El objetivo sería hacer un repaso de la historia estadounidense cincuenta años después, de 1863 a 1912. Sería un proyecto difícil para quien lo emprendiera, ya que abordaría una época violenta de hombres criados en la violencia, barones ladrones, sindicatos industriales, racismo y populistas.
PASO 1. Lee el artículo completo. No añadas a la sección uno algo que ya esté en la sección tres. Por supuesto que tu idea es importante. Así que otros también lo han hecho antes que tú. PASO 2. Lee la página de discusión en la pestaña Discusión. PASO 3. Lee un par de los artículos de WP vinculados y sus páginas de discusión. Ahora tienes una idea de con quién estás tratando cuando inicias una discusión.
La idea de Wikipedia es construir una enciclopedia colaborativa . Algunas de mis primeras lecciones de edición vinieron de editores veteranos que revertían mi contribución y luego me daban una bofetada con una orden brusca de dónde ir para aprender más sobre Wikipedia (WP). Algunos editores eran simplemente despectivos. No tenían paciencia con el viejo novato que se atreviera a meter el pie en sus aguas wiki. Me tomó una buena pelea o dos en línea para darme cuenta de que la mayoría de los editores están honorablemente comprometidos con la causa que la Fundación Wikimedia tiene en mente. Sí, puedes donar $5 a la organización benéfica pública 501. Hazlo. Los editores pueden ser bruscos, pero la mayoría lee lo que dices y responde directamente, inteligentemente y de manera útil. También son, ¡ja!, persuasibles. Mientras que los aduladores deferentes serán objeto de burla ("Búscate una habitación"), muestra respeto y paciencia democráticamente.
En WP:STUDENT se encuentra una introducción . Según mis observaciones personales:
Una enciclopedia en línea debe ser accesible o no podrá cumplir su propósito de existencia. Una enciclopedia que aspire a ser accesible internacionalmente debe adoptar un estilo que se adapte a una amplia variedad de navegadores y canales.
Un manual de estilo de Wikipedia de fácil acceso para un artículo es el estilo Filosofía . Los editores deben contribuir a la edición de artículos y a la discusión para que un artículo pase de ser un artículo de clase C o B a un buen artículo de clase GA.
> Historial editorial (biografía)
> estructura y argumentos (filosofía)
> retórica y estilo (lista de obras)
> recepción y legado (crítica)
Hacer
Las citas se pueden representar mediante comillas, comillas en cursiva, cursiva verde, cita en bloque y recuadro de comillas.
Hace ochenta y siete años nuestros padres trajeron en este continente, ...
“Hace ochenta y siete años nuestros padres produjeron en este continente,...”
Hace ochenta y siete años nuestros padres crearon en este continente una nueva nación, concebida en la libertad y consagrada a la idea de que todos los hombres son creados iguales. Ahora estamos enfrascados en una gran guerra civil que pone a prueba si esa nación, o cualquier otra nación concebida y dedicada de esa manera, puede perdurar por mucho tiempo.
Hace ochenta y siete años nuestros padres crearon en este continente una nueva nación, concebida en la libertad y consagrada a la idea de que todos los hombres son creados iguales. Ahora estamos enfrascados en una gran guerra civil que pone a prueba si esa nación, o cualquier otra nación concebida y dedicada de esa manera, puede perdurar por mucho tiempo.
--"Mega 'Zines'", Macworld (1995) [1]
El subrayado puede realizarse con <u>...</u>, útil para resaltar el cambio de lenguaje entre propuestas competitivas en la página de discusión de un artículo.
El texto tachado se realiza con <s>...</s>, útil para indicar un cambio de posición en una página de discusión o en un RfC.
Enlaces a otros artículos de WP. Estos aparecen en texto en línea de color azul. Un enlace directo se coloca entre corchetes dobles, por ejemplo: [[Constitución de los EE. UU.]]. Si el entusiasmo crea un mar de azul, limite los enlaces a uno, dos como máximo por oración, digamos tres por párrafo.
Enlaza a una sección relevante para que el clic lleve al lector al lugar indicado. Usa ARTICLE # SECTION para llevarlos allí. Tanto el artículo como la sección deben ser precisos: copia y pega si es necesario. Haz clic en "Mostrar vista previa" y, en el enlace de la vista previa, haz clic para ver a dónde te lleva. Usa la flecha hacia atrás para volver a la pantalla anterior y regresar a la página de vista previa antes de hacer clic en "Guardar página". Recuerda anotar lo que estás haciendo en el cuadro "Editar resumen" detrás de / * SUBSECTION TITLE * / para futuras referencias para ti y otros editores.
En general, se debe incluir un vínculo desde el artículo vinculado en la sección "Véase también". Si no hay ninguno, se debe agregar uno utilizando un encabezado de nivel ==Véase también==, justo encima de la sección Notas al pie/Referencias.
Las definiciones que antes estaban en Wikipedia están migrando a un proyecto hermano, Wikcionario. Un enlace a una definición en Wikipedia puede ser simplemente redirigido a un término técnico sin previo aviso, dejando al lector interesado inundado de jerga técnica, cuando lo que necesitaba era una definición para una palabra de vocabulario arcano. El Congreso de los Artículos pidió una propuesta para que saliera de una Convención de delegados estatales con el único propósito de satisfacer las "exigencias" del gobierno y preservar la Unión federal. El enlace en Wikcionario está codificado así: [[wiktionary:exigency|exigencias]] para producir exigencias.
Para comparar la frecuencia de términos en varios idiomas a lo largo del tiempo, consulte [|Ngram Viewer] de la Universidad de Harvard. Las pautas de la página web sugieren que se usen términos posteriores a 1800 para el inglés debido a la cantidad limitada de libros publicados. Básicamente, puede jugar con los parámetros para obtener información interesante. Es tan adictivo como se anuncia. Por ejemplo, al comparar “Guerra Civil Estadounidense”, configure el suavizado a 0, desde 1860 en incrementos de 50 años, del corpus de inglés. El título del artículo “Guerra Civil Estadounidense” fue cuestionado.
“La Gran Rebelión” es más frecuente en 1866, luego se queda atrás en una proporción de 7:1. Cierra en la década de 1940 a 2:1 detrás, luego cae nuevamente. “La Guerra de Agresión del Norte” se adelanta en 1866, alcanza un pico por debajo en 1870, 1873, luego cae a casi cero de manera permanente. “La Guerra Entre los Estados” tiene un pico en 1938, se adelanta en 1944, 1950, luego alcanza un pico de 7:5 detrás en 1952, 1956 antes de estabilizarse en 7:1 o menos. Comparar “La Gran Rebelión” y “La Guerra Entre los Estados” muestra muchos años de vaivenes, pero la línea de tendencia de cinco años muestra que la expresión del Norte cae constantemente de una ventaja de 6:1, incluso en 1883, a una desventaja de 3:1. Su mayor popularidad fue la de los años 1930-1960, 5 veces más que hoy.
La mejor manera de editar citas y notas es utilizando la pestaña global "Editar" en la parte superior del artículo. Esto permite hacer clic en el botón "Mostrar vista previa" y luego hacer clic en el marcador en línea con letras y números azules. Los enlaces rotos y los nombres omitidos se podrán leer a medida que se desplaza hacia abajo. Busque las dos últimas palabras adyacentes a la nota, incluido el punto. El cuadro resaltado mostrará primero la pantalla "Mostrar vista previa" y luego la ventana de código en la parte inferior del artículo.
La sección de referencias se denomina “Citas” y se codifica de la siguiente manera: ==Citas== para distinguirlas de las “Notas”. Aparecen en el texto en forma de números. Se colocan dentro de signos de intercalación de la siguiente manera: <ref>AUTOR, FUENTE, AÑO ISBN xxx-x-xxx-xxxxx-x PÁGINA</ref>. El ISBN se muestra como un enlace, por ejemplo: ISBN 978-0-521-88188-3 . Si la cita se tomó en línea, haga referencia a la fecha en la que accedió a la página, de la siguiente manera: Consultado el 24 de diciembre de 2011.
Las notas de contexto que interrumpirían el flujo del texto o las explicaciones demasiado detalladas para una narración enciclopédica se pueden colocar entre corchetes de la siguiente manera: {{refn| group = lower-alpha |TEXTO DE LA NOTA.}} Aparecen en el texto en línea como letras. Se agrupan en una sección para “Notas” codificada de la siguiente manera: ==Notas== ubicada justo encima de “Citas”.
[2].Después de un punto o una coma, use el código. Esto deja un registro para futuros editores si no se toma el tiempo para proporcionar inmediatamente la cita necesaria. {{Citation needed|reason=needs a reliable source for this assertion. It is inconsistent with public statements cited elsewhere.}}
Si estás leyendo críticamente un artículo de interés, pero no aportas ningún conocimiento profundo al mismo, utiliza . {{Citation needed|date=October 2024}}
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Guía de imágenes: añadir, restar, sustituir. Estas pautas para artículos se han tomado de las hojas de estilo de WP, WP:ACCESS y WP Essays. Deben seguirse hasta que un editor convenga en sustituir otros elementos del manual de WP. “Generalmente” indica mi contribución. TheVirginiaHistorian ( discusión ) 22:19 24 nov 2011 (UTC)
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[[Archivo:United States Capitol - west front.jpg |thumb|205px|derecha|{{centro|[[Capitolio de los EE. UU.]], <small>Washington DC</small><br>sede del [[Congreso de los EE. UU.]]<ref>Congreso y Capitolio nota al pie</ref><br>Senado <small>Ala Norte</small>, y Cámara de Representantes <small>a la derecha</small>}}]]
TITLEmientras se escribe en la página de edición de WP. Por lo general, es lo suficientemente significativo como para tener su propio artículo independiente en WP, por lo que califica para la ilustración. ¡Ta-dah! Tu juicio sobre su importancia está confirmado por editores de WP anteriores. Si el tema está dentro de un artículo, la codificación es </nowiki>tu título</nowiki>, donde # marca la sección con una etiqueta [edit] en el artículo al que se hace referencia.<small>como stop </small>.Plantilla de doble imagen.
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Una sección de galería ilustra aspectos de un tema que no se pueden describir fácilmente mediante texto o imágenes individuales. En conjunto, deben tener un valor enciclopédico y contribuir a la comprensión del tema.
Se puede ver un ejemplo de la plantilla en "filósofos políticos" para un artículo hipotético sobre "el contrato social".
No hay ninguna imagen gratuita de John Rawls disponible para su uso en Wikipedia. La Biblioteca Widener está al otro lado de un patio de Emerson Hall, sede de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Harvard, por lo que sirve como marcador de posición.
Utilice esta plantilla de galería . El código que aparece aquí muestra dos imágenes en "Archivo:". Las líneas de código no tienen saltos de línea para cada imagen, una línea de título y dos líneas de descripción, una con un enlace y otra con una nota al pie. El código de la línea "Archivo" es continuo. Vea el código como en cualquier otro lugar de WP, haciendo clic en [editar]. Luego, puede copiar y pegar el código de sintaxis en su documento de trabajo. Deje la página de usuario original sin cambios haciendo clic en el enlace "Cancelar" que se encuentra debajo de "revisión del resumen de edición".
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En una página de discusión, para hacer ping a un editor al que te estás dirigiendo, como @TheVirginiaHistorian, usa @{{Ping|TheVirginianHistorian}}
Cuando la página de discusión se ve un poco larga y la mayor parte del tráfico es reciente, si lo desea, puede establecer |age=720 (30 días) y dejar que CB3 se ejecute una vez. Luego puede volver a establecerlo en |age=2160, lo que lo devolvería a los 90 días que tiene configurados actualmente. Al hacer esto, se limpiará un montón de cosas antiguas de su página. La mayor parte parece ser algo con lo que probablemente ya se haya ocupado. — Makyen (discusión) en BotIII con la función de archivo Talk.
Cuando editas, ¿ves una barra sobre la ventana de edición con un conjunto de botones que incluye "Citar"? Si es así, mueve el cursor al punto donde quieres agregar la referencia y luego haz clic en "Citar". Si ves un menú desplegable en la siguiente barra, etiquetado como "Plantillas", úsalo para elegir entre web, noticias, libros y revistas (es decir, artículos de revistas). Luego, completa los cuadros que correspondan a tu referencia. Si deseas usar la referencia en otra ocasión, asígnale un nombre en el campo "Nombre de la referencia". Hay una opción "Más campos" en la parte inferior si deseas agregar más campos. Puedes verificar la referencia haciendo clic en "Vista previa" y luego en "Mostrar vista previa analizada". Para reutilizar una referencia existente, ve a "Referencias con nombre" y elige entre las referencias que has nombrado. Si no lo ves, ve a "Preferencias" y busca en la etiqueta "Edición", sección "Edición". Marque las casillas "Mostrar barra de herramientas de edición (requiere JavaScript)", "Habilitar barra de herramientas de edición mejorada" y "Habilitar asistentes para insertar enlaces...". Por lo que sé, eso hará que el sistema funcione para usted. Espero que le sirva de ayuda. Hace que sea mucho más fácil agregar referencias de forma elegante. PamD
