Lewis Terman

Hoy día aún se emplea dicha prueba, en su quinta revisión, como examen de inteligencia general para adultos y niños.Sin embargo, Mientras que Binet y Simon se proponían identificar a los niños con menor capacidad para conseguir que recibieran más atención, Terman proponía emplear el CI para clasificar a los niños según sus capacidades potenciales y situarles cuanto antes mejor en la línea de estudios adecuada al trabajo que podrían desarrollar de adultos; es decir, permitir el acceso a la universidad a los niños con mayor CI, y redirigir al aprendizaje de trabajos menos cualificados a los demás niños.En la misma línea, administró pruebas en inglés a hispanohablantes y afroamericanos sin escolarización.Encontró que los niños superdotados no encajaban en los estereotipos existentes a menudo asociados con ellos: no eran débiles y enfermizos inadaptados sociales, sino que de hecho eran generalmente más altos, con mejor salud, mejor desarrollo físico, y una mejor adaptación social que los demás niños.[2]​ Terman más tarde se unió a la Human Betterment Foundation, con sede en Pasadena, un grupo eugenésico fundado por E. S. Gosney en 1928, que tenía como parte de su agenda la promoción y aplicación de la esterilización forzosa en California.Los titulares han incluido Ronald N. Bracewell, Ingeniería Eléctrica Ellen Markman, Psicología