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Instituto Van Leer de Jerusalén

Instituto Van Leer Jerusalén.
El edificio de la Academia Polonsky de Estudios Avanzados , detrás del edificio principal del Instituto Van Leer de Jerusalén. [1]
Vista lateral del edificio de la Academia Polonsky de Estudios Avanzados

El Instituto Van Leer de Jerusalén es un centro de estudios interdisciplinarios en humanidades y ciencias sociales, y para el desarrollo de nuevas formas de abordar cuestiones de interés global que tienen especial importancia para la sociedad israelí y la región. [2]

Historia

El Instituto Van Leer fue fundado en 1959 por Polly Van Leer, de la rama europea de la familia Van Leer de los Países Bajos , como un "instituto de investigación cultural para el mejoramiento de la humanidad". Los objetivos declarados del instituto son "promocionar el conocimiento en los ámbitos de la filosofía, la sociedad y la cultura", mejorar la comprensión étnica y cultural, aliviar las tensiones sociales y promover los valores democráticos mediante la investigación académica, el análisis de políticas públicas, la promoción y los proyectos de la sociedad civil. El instituto organiza conferencias, simposios y talleres nacionales e internacionales, publica libros, publicaciones periódicas y monografías [3] y promueve el diálogo público pluralista.

Campus

El Instituto está situado en el barrio de Talbiya de Jerusalén , al lado de la residencia oficial del Presidente de Israel .

El edificio original fue diseñado en la década de 1960 por Reznik Architects y Povzner Architects, e incluía oficinas para académicos, una biblioteca, un gran auditorio y una sala de conferencias más pequeña, así como amplias áreas públicas. Un segundo edificio, parte del mismo campus, alberga la Academia Israelí de Ciencias y Humanidades y el Consejo de Educación Superior . Un elemento central del diseño es un gran patio, que alberga una estatua de Albert Einstein de tamaño mayor que el natural , una réplica del Memorial de Albert Einstein en Washington, DC .

En 2013 se construyó e inauguró un edificio adicional que alberga la Academia Polonsky de Estudios Avanzados en Humanidades y Ciencias Sociales. El edificio fue diseñado por Chyutin Architects con dos objetivos en mente: crear una parte nueva e integral del campus existente, que encajara con los edificios existentes; y diseñar de una manera respetuosa con el medio ambiente, preservando el horizonte y teniendo en cuenta los estrictos estándares de construcción ecológica . [4] El edificio de la Academia Polonsky es energéticamente eficiente, ya que utiliza iluminación natural y un innovador sistema de climatización con túnel geotérmico. En 2024, se instaló un conjunto de paneles solares en el techo del edificio de la Academia Polonsky. [5]

Los dos edificios albergan juntos una biblioteca de 27.000 volúmenes dedicada a la filosofía, la filosofía de la ciencia, la sociología histórica y la teoría política. [6]

Actividades

El Instituto trabaja en cinco áreas principales: Israel en Oriente Medio ; Sacralidad , religión y secularización ; Ciencia , tecnología y sociedad ; El desafío de vivir juntos; y Feminismo y género . [7]

Investigación académica

Israel en Oriente Medio

El Instituto Van Leer de Jerusalén está dirigido por el Dr. Assaf David y su enfoque en los estudios sobre Oriente Medio se basa en una visión de Israel como un miembro inherente de la región, en lugar de un caso aislado o una “villa en la jungla”. Como tal, el grupo de investigación Israel en Oriente Medio se centra en el contexto regional de Israel, “examinando los factores políticos, culturales, sociales y económicos que vinculan a Israel y su población con los estados y poblaciones de Oriente Medio”. [8]

Actividad de investigación

El grupo de trabajo sobre Israel en Oriente Medio acoge a un grupo interdisciplinario binacional que tiene como objetivo “explorar las circunstancias necesarias para promover la reconciliación entre israelíes y palestinos sobre la base de una asociación política, comunitaria, económica y espacial, en lugar de la separación”. [7] Uno de los resultados de esta investigación es una conferencia anual centrada en “una paz entre israelíes y palestinos basada en la asociación”. [9]

Ofek para los medios árabes

En colaboración con el Foro para el Pensamiento Regional, Ofek hace accesible a los lectores hebreos el contenido de los medios de comunicación y el discurso público árabes y palestinos, a través de traducciones, así como de análisis originales y artículos de opinión. [10]

La serie de libros Maktoob

La serie de libros Maktoob es un proyecto cultural independiente, no comercial y sin fines de lucro, dedicado a traducir prosa y poesía árabes al hebreo. Maktoob pone énfasis en la implementación de la soberanía mutua en la traducción: a cada texto se le asignan dos traductores, uno de los cuales siempre es palestino. [11]

Sagrado, religión y secularización

El grupo de investigación sobre sacralidad, religión y secularización del Instituto Van Leer de Jerusalén está dirigido por el Dr. Yochi Fischer y se centra en dos conceptos principales. En primer lugar, examina el significado del secularismo como ideología política, cosmovisión filosófica y conjunto de prácticas sociales simultáneas. En segundo lugar, investiga el lugar y el significado de la sacralidad en un mundo postsecular. En ambos esfuerzos, pone énfasis en una agenda crítica y no binaria. [12]

Entre sus proyectos más destacados se incluyen “Secularismo en Israel”, una serie documental producida en colaboración con el canal de televisión Kan 11 [13] y un seminario para educadores que trabajan en el sistema de escuelas públicas de Israel; [14] y “Conversaciones sobre secularidad: un festival de ideas y conversaciones”. [15]

Ciencia, tecnología y sociedad

El grupo de investigación de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto Van Leer de Jerusalén, dirigido por el Dr. Hagai Boas, se centra en dos relaciones principales.

En primer lugar, examina la relación entre el hombre y la naturaleza , investigando la narrativa del cambio climático y el concepto del Antropoceno y, a través de ellos, las ideas de responsabilidad, destino, religión, humanidad, etc. Un producto de esta investigación es “Antropoceno: La era de la humanidad”, un libro de texto que ofrece textos fundamentales de filósofos y estudiosos notables del Antropoceno en todo el mundo, incluidos Bruno Latour , Elizabeth Kolbert , Timothy Morton y Elizabeth Povinelli . [16]

En segundo lugar, se examina el papel de las sociedades, las comunidades y los colectivos a la hora de afrontar los retos sanitarios. Se hace especial hincapié en la idea de la solidaridad en la atención sanitaria , y varios grupos de investigación dirigidos por este grupo de investigación exploran el papel de la solidaridad a la hora de superar diferentes retos sanitarios, como las donaciones de órganos, los biobancos, las organizaciones de ayuda internacional y la maternidad subrogada. Un producto notable es el proyecto “Patterns of Giving”: una serie de conversaciones entre madres sustitutas y donantes de órganos, en las que se debaten en profundidad diferentes aspectos de la donación. Este proyecto culminó en un panel público, así como en un artículo publicado recientemente en “SSM - Qualitative Research in Health”. [17]

El desafío de vivir juntos

El grupo de investigación “El desafío de vivir juntos” del Instituto Van Leer de Jerusalén está dirigido por el profesor Nissim Mizrachi y Ben Bornstein. Su objetivo es reexaminar los supuestos normativos y analíticos predominantes en relación con un desafío que enfrentan muchas democracias y, en particular, Israel: el desafío de “cómo vivir juntos en una sociedad profundamente dividida”. A través de este reexamen, busca formar una nueva “gramática liberal del discurso crítico”, con el fin de ampliar el pensamiento liberal y explorar formas innovadoras de superar las diferencias religiosas, étnicas y políticas. El grupo trabaja en los niveles académico y teórico, así como en el social y político, en colaboración con el Instituto Shaharit . [18]

Feminismo y género

El grupo de investigación sobre feminismo y género del Instituto Van Leer de Jerusalén está dirigido por Ronna Brayer-Garb y codirigido por la Dra. Miri Rozmarin. Su Laboratorio de Investigación sobre Subjetividades Políticas Feministas Contemporáneas reexamina la teoría y la práctica existentes y tiene como objetivo proporcionar un “espacio para el pensamiento feminista interdisciplinario” y “nuevas herramientas teóricas para abordar la realidad de género actual”. [19] [20]

Dos productos notables de esta investigación son “She Knows (Yoda'at)”, un centro de conocimiento digital sobre mujeres y género en Israel, dirigido por la profesora Hanna Herzog , la profesora Naomi Chazan y Hadass Ben Eliyahu; [21] y el Índice de Género, una publicación anual que monitorea, analiza y detalla los niveles de desigualdad de género en diversas cuestiones en Israel. [22]

Campos de participación e investigación anteriores

Estudios Avanzados

La Unidad de Estudios Avanzados está dirigida por el Dr. Yochi Fischer y está comprometida con la investigación multidisciplinaria y comparativa en los campos de las humanidades y las ciencias sociales.

Las actividades incluyen grupos de investigación, talleres, conferencias internacionales y un seminario de verano en el que participan académicos de alto nivel de Israel, sus colegas internacionales y jóvenes académicos e intelectuales.

La unidad se centra en cuestiones de religión, secularismo y democracia; igualdad, pluralismo y racismo; el estado de la educación superior, especialmente en humanidades; y cuestiones de historia, memoria y reconciliación desde una perspectiva comparativa e interdisciplinaria.

Vecinos del Mediterráneo

La Unidad de Vecinos del Mediterráneo estuvo dirigida por la Dra. Abigail Jacobson. Basada, entre otras cosas, en la Declaración de Barcelona de 1995 y en el establecimiento de la Asociación Euromediterránea , se creó para promover el estudio de la región, influir en la forma en que se representa y se entiende la región y fomentar la comprensión y el diálogo entre israelíes y sus vecinos. Académicos israelíes y palestinos dirigieron estudios pioneros y proyectos transfronterizos que incluyeron grupos de debate académico, talleres, conferencias y publicaciones.

Las áreas específicas de actividad incluyeron la investigación, la Revista de Estudios Levantinos, el diálogo regional y la participación en la Fundación Anna Lindh .

Manarat: El Centro Van Leer para las relaciones entre judíos y árabes

El Centro Manarat, dirigido por el Dr. Yonatan Mendel, se creó en 2015 para poner de relieve una variedad de cuestiones, entre ellas la situación y los derechos de los ciudadanos palestinos de Israel, las ramificaciones del prolongado conflicto árabe-israelí para las sociedades judía y árabe, y el lugar de Israel en Oriente Medio. El centro se dedicó a la investigación y el debate sobre los desafíos que enfrentan las sociedades israelí y palestina en un intento de descubrir los métodos y principios que podrían promover el entendimiento, la vida compartida, el respeto mutuo, la reconciliación, la justicia y la paz. El Centro Manarat tenía como objetivo promover las asociaciones entre organizaciones judías y árabes.

Cultura y pensamiento judíos

El Programa de Cultura y Pensamiento Judío del Instituto Van Leer de Jerusalén estuvo dirigido por el profesor Amnon Raz-Krakotzkin y promovió la investigación interdisciplinaria y los eventos públicos relacionados con la cultura y el pensamiento judíos en Israel y la diáspora. Los programas se centraron en la identidad de las comunidades, las corrientes y fenómenos del judaísmo contemporáneo , el judaísmo y la democracia, y las expresiones de la cultura, el pensamiento y la creatividad judíos. El Programa de Cultura y Pensamiento Judío fue un hogar para académicos establecidos y jóvenes en humanidades y ciencias sociales, así como pensadores, rabinos y educadores de Israel y del extranjero.

Sociedad civil israelí

La Unidad de la Sociedad Civil Israelí, dirigida por el profesor Moshe Justman, se centró en la creación de un conjunto de conocimientos sobre ciudadanía y políticas cívicas que se incorporarían al discurso público y serían utilizados por los responsables de la toma de decisiones. Los proyectos, que incluían grupos de investigación, grupos de debate, mesas redondas sobre cuestiones clave de actualidad relacionadas con el cambio social, conferencias locales e internacionales y simposios públicos, se agruparon temáticamente en torno a cuestiones básicas como la ciudadanía, la justicia social, las relaciones entre el Estado y la sociedad civil, la sociedad árabe en Israel, el género, la economía y la educación.

Organización y personal

El director del Instituto Van Leer de Jerusalén es el profesor Shai Lavi, profesor de Derecho de la Universidad de Tel Aviv especializado en sociología y filosofía del derecho. Actualmente es también director del Centro de Ética Edmond J. Safra y codirector del Centro Minerva para el Estudio Interdisciplinario del Final de la Vida, ambos en la Universidad de Tel Aviv.

Directores anteriores

Junta de Síndicos

El Consejo de Administración del Instituto Van Leer de Jerusalén incluye (a partir de 2024) los siguientes miembros:

Comité Académico

El comité académico actualmente está integrado por:

Entre los miembros anteriores se incluyen el profesor Moshe Justman, la doctora Abigail Jacobson y el profesor Amnon (Nono) Raz-Krakotzkin.

Académicos y miembros destacados

La editorial del Instituto Van Leer

Revistas

El Instituto Van Leer publica actualmente dos revistas académicas revisadas por pares en hebreo: Theory and Criticism y Hazman Hazeh. Entre las revistas publicadas anteriormente en inglés se incluyen Journal of Levantine Studies y Contributions to the History of Concepts . De 2011 a 2020, también publicó Identities: Journal of Jewish Culture and Identity , una revista en idioma hebreo. [23]

Teoría y crítica

Theory and Criticism, fundada a principios de los años 1990, es una revista de pensamiento teórico y estudio crítico que aparece dos veces al año en hebreo. Su objetivo es ofrecer “discusiones teóricas y nuevas formas de crítica”, analizando una amplia gama de cuestiones políticas y culturales, en Israel y en todo el mundo, desde una perspectiva comparativa y en un contexto global. [24] Los pensamientos e ideas críticos propuestos por la revista han recibido algunas críticas, como la afirmación de Ofira Seliktar de que es muy crítica con Israel. [25]

El editor jefe de la revista es el Dr. Shaul Setter.

Hazman Hazeh (Estos tiempos)

Hazman Hazeh es una revista de pensamiento político, cultura y ciencia. Los artículos se publican semanalmente en el sitio web de la revista y los números impresos aparecen dos veces al año. Tanto las ediciones impresas como las digitales están disponibles de forma gratuita para el público. [26] El editor en jefe de la revista es el Dr. Ofry Ilany.

Véase también

Referencias

  1. ^ "La Academia Polonsky". Israel: Instituto Van Leer de Jerusalén . Consultado el 2 de enero de 2015 .
  2. ^ "Acerca de". El Instituto Van Leer de Jerusalén . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  3. ^ Acerca del Instituto Van Leer, Israel.
  4. ^ "Nuestro campus". The Van Leer Jerusalem Institute . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  5. ^ "Facebook". www.facebook.com . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  6. ^ Sitio web de Van Leer. Archivado el 5 de enero de 2010 en Wayback Machine.
  7. ^ ab "Informe anual 2022-2023" (PDF) . The Van Leer Jerusalem Institute . p. 3 . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  8. ^ "Informe anual 2022-2023" (PDF) . The Van Leer Jerusalem Institute . págs. 8–9 . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  9. ^ "En el campus y en línea | Una paz entre israelíes y palestinos basada en la colaboración: hacia un nuevo paradigma". The Van Leer Jerusalem Institute . 2024-08-04 . Consultado el 2024-08-04 .
  10. ^ "Ofek (Horizonte) para los medios árabes". The Van Leer Jerusalem Institute . 2024-08-04 . Consultado el 2024-08-04 .
  11. ^ "Sobre nosotros". Maktoob - Literatura árabe en hebreo . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  12. ^ "Sacralidad, religión y secularización". The Van Leer Jerusalem Institute . 2024-08-04 . Consultado el 2024-08-04 .
  13. ^ "Informe anual 2022-2023" (PDF) . The Van Leer Jerusalem Institute . págs. 10-11 . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  14. ^ "לא בשמיים: איך מלמדים חילוניוּת?". El Instituto Van Leer de Jerusalén . 2024-08-04 . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  15. ^ "במכון שיחות חילוּן". מכון ון ליר בירושלים (en hebreo) . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  16. ^ "Antropoceno: La era de la humanidad". The Van Leer Jerusalem Institute . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  17. ^ Boas, Hagai; Chorowicz Bar-Am, Orit (1 de diciembre de 2024). "Elección de personas: ¿cómo seleccionan los donantes de riñón israelíes y las madres sustitutas a sus receptores?". SSM - Investigación cualitativa en salud . 6 : 100459. doi : 10.1016/j.ssmqr.2024.100459 . ISSN  2667-3215.
  18. ^ "El desafío de la vida compartida". The Van Leer Jerusalem Institute . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  19. ^ "Feminismo y género". The Van Leer Jerusalem Institute . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  20. ^ "Informe anual 2022-2023" (PDF) . The Van Leer Jerusalem Institute . págs. 16-17 . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  21. ^ "Centro Yodaat (Ella Sabe)". Instituto Van Leer de Jerusalén . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  22. ^ "Índice de género". El Instituto Van Leer de Jerusalén . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  23. ^ "Revistas". El Instituto Van Leer de Jerusalén . Consultado el 12 de junio de 2021 .
  24. ^ "על כתב העת תיאוריה וביקורת". מכון ון ליר בירושלים (en hebreo) . Consultado el 4 de agosto de 2024 .
  25. ^ Ofira Seliktar (2005). "'Radicales titulares' en Israel: del nuevo sionismo al activismo político". Asuntos de Israel . 11 (4): 717–736. doi :10.1080/13537120500233979. S2CID  54771277.
  26. ^ "אודות הזמן הזה". הזמן הזה (en hebreo) . Consultado el 4 de agosto de 2024 .

Enlaces externos

31°46′12″N 35°12′55″E / 31.77000°N 35.21528°E / 31.77000; 35.21528