La Escuela de Rangers es un curso de tácticas y liderazgo de unidades pequeñas del Ejército de los Estados Unidos de 62 días que desarrolla habilidades funcionales directamente relacionadas con las unidades cuya misión es enfrentarse al enemigo en combate cuerpo a cuerpo y batallas de fuego directo. [1] [2] El entrenamiento de Rangers se estableció en septiembre de 1950 en Fort Benning, Georgia (ahora llamado Fort Moore ). El curso de Rangers ha cambiado poco desde su inicio. Hasta hace poco [ ¿cuándo? ] , era un curso de ocho semanas dividido en tres fases. El curso ahora tiene una duración de 61 días y está dividido en tres fases de la siguiente manera: Fase de Benning, Fase de Montaña y Fase de Pantano. [1]
La Escuela de Rangers está abierta al personal militar estadounidense del Ejército , la Infantería de Marina , la Armada , la Fuerza Aérea y la Fuerza Espacial , así como a estudiantes seleccionados de otras naciones aliadas con los Estados Unidos. El curso se lleva a cabo en varios lugares. La Fase Benning se lleva a cabo en Camp Rogers y Camp Darby y sus alrededores en Fort Moore , Georgia . La Fase de Montaña se lleva a cabo en Camp Merrill, en las montañas remotas cerca de Dahlonega, Georgia . La Fase de Pantano se lleva a cabo en los pantanos costeros en varios lugares cerca de Camp Rudder , Base de la Fuerza Aérea Eglin en Florida . [ cita requerida ]
La escuela no está afiliada organizativamente con el 75.º Regimiento de Rangers . La Escuela de Rangers está bajo el control del Comando de Entrenamiento y Doctrina del Ejército de los Estados Unidos como una escuela abierta a la mayoría de los miembros del Ejército de los Estados Unidos, pero el 75.º Regimiento de Rangers es una unidad de combate de operaciones especiales organizada bajo el Comando de Operaciones Especiales del Ejército de los Estados Unidos . Los dos comparten una herencia común y batallones subordinados un linaje común, y la Escuela de Rangers es un requisito para todos los oficiales y suboficiales (NCO) del 75.º Regimiento de Rangers. [3]
Los graduados de la Escuela de Rangers reciben la Insignia de Ranger , que se usa en la parte superior del hombro de la manga izquierda de un uniforme militar, de acuerdo con las regulaciones del Ejército de los EE. UU. [4] El uso de la insignia está permitido durante el resto de la carrera militar de un soldado. La versión de tela de la insignia se usa en el Uniforme de Combate del Ejército y el Uniforme de Servicio Verde del Ejército ; una versión más pequeña, de metal, se usa en el Uniforme de Servicio del Ejército . [5]
" Sin lugar a dudas, la Escuela de Rangers es el curso más exigente física y mentalmente en el Ejército de los EE. UU ."
General de división Scott Miller , comandante del Centro de Excelencia de Maniobras de EE. UU., julio de 2015. [6]
El entrenamiento de los Rangers había comenzado en septiembre de 1950 en Fort Benning, Georgia, "con la formación y entrenamiento de 17 compañías aerotransportadas por parte del Comando de Entrenamiento de Rangers". [7] La primera clase se graduó del entrenamiento de Rangers en noviembre de 1950, convirtiéndose en la 1.ª Compañía de Infantería de Rangers . [8] La Escuela de Infantería del Ejército de los Estados Unidos estableció oficialmente el Departamento de Rangers en diciembre de 1951. Bajo el Departamento de Rangers, la primera Clase de la Escuela de Rangers se llevó a cabo en enero-marzo de 1952, con una fecha de graduación del 1 de marzo de 1952. Su duración fue de 59 días. [9] En ese momento, el entrenamiento de Rangers era voluntario.
En 1966, un grupo encabezado por el general Ralph E. Haines Jr. recomendó que el entrenamiento de los Rangers fuera obligatorio para todos los oficiales del Ejército regular al ser nombrados. El 16 de agosto de 1966, el Jefe de Estado Mayor del Ejército, el general Harold K. Johnson, así lo ordenó. Esta política se implementó en julio de 1967. El general William Westmoreland la rescindió el 21 de junio de 1972. Una vez más, el entrenamiento de los Rangers fue voluntario. [9]
En agosto de 1987, el Departamento de Rangers se separó de la Escuela de Infantería y se creó la Brigada de Entrenamiento de Rangers. Las Compañías de Rangers que componían el Departamento de Rangers se convirtieron en las unidades de entrenamiento actuales: los Batallones de Entrenamiento de Rangers 4.º, 5.º y 6.º. [10]
En 1983 se añadió la fase del desierto y la duración del curso de guardabosques se amplió a 65 días. La duración se amplió de nuevo en octubre de 1991 a 68 días, al mismo tiempo que se reorganizaba la fase del desierto, que pasó de ser la última a la segunda fase. Se añadió el 7.º Batallón de Entrenamiento de Guardabosques para administrar esta fase. El cambio de duración más reciente de la Escuela de Guardabosques se produjo en mayo de 1995, cuando se eliminó la fase del desierto del curso de guardabosques. La Escuela de Guardabosques se redujo a su duración actual de 61 días, con 19,6 horas de entrenamiento por día. [10]
La fase de evaluación de guardabosques, los primeros cinco días de la escuela de guardabosques, se agregó en 1992. [11]
En 2015, la Escuela de Guardabosques se abrió de forma permanente para las mujeres. [12] [13]
La Escuela de Rangers está abierta a todas las Especialidades Ocupacionales Militares (MOS) en el Ejército de los EE. UU., aunque, a partir de abril de 2011, una zona de exclusión de combate del Ejército aún limita la asistencia de algunos. [14] Los estudiantes de Rangers provienen de unidades del Ejército de los Estados Unidos , el Cuerpo de Marines , la Fuerza Aérea , la Armada , la Guardia Costera y de servicios militares extranjeros. Sin embargo, los dos grupos más grandes de asistentes a la Escuela de Rangers son los del Curso Básico de Liderazgo para Oficiales de Infantería (IBOLC) del Ejército de los EE. UU. y el 75.º Regimiento de Rangers . [14] Las competiciones y los cursos previos a los Rangers se utilizan normalmente para determinar la asistencia. El Cuerpo de Marines solo tiene asignados veinte cupos para la escuela de Rangers cada año, mientras que la Fuerza Aérea solo tiene asignados seis. [15]
Los estudiantes de Rangers suelen tener un rango que va desde soldado de primera clase hasta capitán , siendo los tenientes y especialistas los que conforman el grupo más numeroso. La edad media de un estudiante es de 23 años y la clase media consta de 366 estudiantes, con 11 clases impartidas por año. [14] La gran mayoría de los estudiantes de Rangers ya se han graduado de la Escuela Aerotransportada y realizarán múltiples saltos durante el curso. Sin embargo, una pequeña cantidad de estudiantes han entrado y completado la Escuela de Rangers sin estar cualificados para el servicio aerotransportado. Estas personas completaron las tareas asignadas por el grupo en lugar de participar en los saltos junto con sus compañeros de clase.
Tras la graduación de la capitana Kristen Marie Griest y la primera teniente Shaye Lynne Haver en agosto de 2015, el Ejército anunció que la Escuela de Rangers estaría abierta a partir de entonces a las estudiantes femeninas. [13] Aunque reconoció que en el pasado "habría dudado de que una mujer pudiera aprobar el riguroso curso", [16] el sargento mayor del mando de la brigada Curtis Arnold describió a Griest y Haver como "soldados duros" [16] que "demostraron su valía más allá de toda duda" [16] y "se ganaron absolutamente el respeto de todos los instructores de guardabosques". [16] En octubre de 2015, la mayor Lisa Jaster también se graduó de la Escuela de Rangers, convirtiéndose en la primera mujer oficial de la Reserva del Ejército en recibir una insignia de Ranger. [17] En 2019, la primera teniente Chelsey Hibsch se convirtió en la primera mujer oficial de la Fuerza Aérea en graduarse de la Escuela de Rangers. [18] En 2024, la capitana Molly Murphy se convirtió en la primera enfermera del Ejército en graduarse de la Escuela de Rangers. [19]
No apto para débiles ni pusilánimes.
Manual del guardabosques. [20]
El entrenamiento de la Escuela de Rangers tiene un escenario básico: hay que detener las florecientes operaciones de tráfico de drogas y terrorismo de las fuerzas enemigas, el "Frente de Liberación de Aragón". Para lograrlo, los Rangers llevarán la lucha a su territorio, el terreno accidentado que rodea Fort Moore, las montañas del norte de Georgia y los pantanos y la costa de Florida. Los estudiantes de Rangers reciben una misión clara, pero ellos deciden cuál es la mejor manera de ejecutarla.
El objetivo del curso es aprender a ser un soldado líder de combate mientras soporta las grandes tensiones mentales y psicológicas y la fatiga física del combate; los Instructores Ranger (RI), también conocidos como Lane Graders, crean y cultivan dicho entorno físico y mental. El curso comprende principalmente instrucción en el campo; los estudiantes planifican y ejecutan patrullajes diarios, realizan reconocimientos, emboscadas e incursiones contra objetivos dispersos, seguidos de un movimiento sigiloso a una nueva base de patrulla para planificar la siguiente misión. Los estudiantes Ranger realizan alrededor de 20 horas de entrenamiento por día, mientras consumen dos o menos comidas diarias que suman aproximadamente 2200 calorías (9200 kJ ), con un promedio de 3,5 horas de sueño al día. Los estudiantes duermen más antes de un salto en paracaídas por consideraciones de seguridad. Los estudiantes Ranger generalmente usan y llevan alrededor de 65 a 90 libras (29 a 41 kg) de armas, equipo y munición de entrenamiento mientras patrullan más de 200 millas (320 km) a lo largo del curso. [14]
La primera fase de la Escuela de Rangers se lleva a cabo en el Campamento Rogers y el Campamento Darby en Fort Moore , Georgia, y está a cargo del 4.º Batallón de Entrenamiento de Rangers. La "Fase Darby" es la fase de "recorrido" de la Escuela de Rangers, donde los estudiantes aprenden los fundamentos de la planificación de misiones a nivel de escuadrón. Está "diseñada para evaluar la resistencia física, la fortaleza mental y las habilidades de liderazgo de un soldado, y establece los fundamentos tácticos necesarios para las fases posteriores de la Escuela de Rangers". [21] En esta fase, el entrenamiento se divide en dos partes, la Fase de Evaluación de Rangers (RAP) y las Operaciones de Combate del Escuadrón.
La fase de evaluación de guardabosques se lleva a cabo en el Campamento Rogers. A partir de abril de 2011, abarca los días 1 a 3 del entrenamiento. Históricamente, representa el 60% de los estudiantes que no logran graduarse de la Escuela de Guardabosques. [14] Los eventos incluyen:
El énfasis en el Campamento Darby está en la instrucción y ejecución de Operaciones de Combate de Escuadrón. La fase incluye "instrucción de ritmo rápido sobre procedimientos de liderazgo de tropas, principios de patrullaje, demoliciones, técnicas de campo y ejercicios básicos de batalla enfocados en misiones de reconocimiento y emboscada de escuadrón". [21] El estudiante de Ranger recibe instrucción en operaciones de asalto aéreo/aéreo, demoliciones, entrenamiento ambiental y "técnicas de campo", ejecuta la infame carrera de obstáculos "Darby Queen" y aprende los fundamentos de patrullaje , órdenes de advertencia y operaciones, y comunicaciones. Los fundamentos de las operaciones de combate incluyen ejercicios de batalla (Reacción al contacto, Romper contacto, Reacción a emboscada, Reacción al fuego indirecto y Cruzar un área de peligro), que se centran en proporcionar los principios y técnicas que permiten al elemento de nivel de escuadrón llevar a cabo con éxito misiones de reconocimiento y emboscada. Como resultado, el estudiante de Ranger gana competencia táctica y técnica y confianza en sí mismo, y se prepara para pasar a la siguiente fase del curso, la Fase de Montaña.
La segunda fase de la Escuela de Rangers se lleva a cabo en el remoto Camp Merrill, cerca de Dahlonega, Georgia, a cargo del 5.º Batallón de Entrenamiento de Rangers. Allí, "los estudiantes reciben instrucción sobre tareas de montañismo militar, entrenamiento de movilidad, así como técnicas para emplear un pelotón en operaciones de patrullaje de combate continuo en un entorno montañoso". [21] Además de las dificultades físicas soportadas en la fase Darby, en esta fase "la resistencia y el compromiso del estudiante de Ranger se exprimen al máximo. En cualquier momento, pueden ser seleccionados para liderar a estudiantes cansados, hambrientos y físicamente agotados para cumplir otra misión de patrullaje de combate". [21] El estudiante de Ranger continúa aprendiendo cómo mantenerse a sí mismo y a sus subordinados en las montañas. El terreno accidentado, el clima severo, el hambre, la fatiga mental y física y el estrés psicológico que encuentra el estudiante le permiten medir sus capacidades y limitaciones y las de sus compañeros soldados.
Además de las operaciones de combate, el estudiante recibe cuatro días de entrenamiento militar de montañismo. La secuencia de entrenamiento ha cambiado en las últimas décadas. A partir de 2010, la secuencia de entrenamiento es la siguiente. En los primeros dos días, los estudiantes aprenden nudos, aseguramientos , puntos de anclaje, manejo de cuerdas, evacuación de movilidad y los fundamentos de la escalada y el rapel . El entrenamiento termina en un ejercicio de montañismo superior de dos días en el monte Yonah , para aplicar las habilidades aprendidas durante el montañismo inferior. Cada estudiante debe realizar todas las escaladas prescritas en el monte Yonah para continuar en el curso. Durante el ejercicio de entrenamiento de campo (FTX), los estudiantes ejecutan una misión que requiere habilidades de montañismo.
Las misiones de combate se realizan contra una fuerza de amenaza equipada convencionalmente en un conflicto de intensidad media. Estas misiones son tanto de día como de noche en un FTX de dos partes, de cuatro y cinco días, e incluyen desplazamientos a campo traviesa por montañas, emboscadas de vehículos, asaltos a emplazamientos de comunicaciones y morteros , cruce de ríos y escalada de terrenos montañosos con pendientes pronunciadas.
El estudiante de Ranger alcanza su objetivo de varias maneras: movimiento a través del país, saltando en paracaídas en pequeñas zonas de aterrizaje , asaltos aéreos en pequeñas zonas de aterrizaje en laderas de montaña o una marcha de 10 millas a través de la Divisoria del Valle de Tennessee . El compromiso y la resistencia física y mental del estudiante se ponen a prueba al máximo. Al final de la Fase de Montaña, los estudiantes viajan en autobús a un aeródromo cercano y realizan una operación aérea, saltando en paracaídas en la Fase de Pantano. Los que no están en el aire son trasladados en autobús a la Base de la Fuerza Aérea de Eglin para la Fase de Pantano.
La tercera fase de la Escuela de Rangers se lleva a cabo en el Campamento James E. Rudder (Campo Auxiliar N.° 6), Base Aérea Eglin, Florida, a cargo del 6.º Batallón de Entrenamiento de Rangers. Según la Brigada de Entrenamiento de Rangers,
Esta fase se centra en el desarrollo continuo de las habilidades funcionales de combate del estudiante de Ranger. Los estudiantes reciben instrucción sobre operaciones en el agua, movimientos en embarcaciones pequeñas y cruces de arroyos a su llegada. Los ejercicios prácticos en operaciones a nivel de pelotón extendido ejecutados en un entorno pantanoso costero ponen a prueba la capacidad de los estudiantes para operar de manera efectiva en condiciones de estrés mental y físico extremo. Este entrenamiento desarrolla aún más la capacidad de los estudiantes para planificar y dirigir pequeñas unidades durante operaciones independientes y coordinadas de patrulla de combate en el aire, asalto aéreo, embarcaciones pequeñas y desmontadas en un entorno de combate de baja intensidad contra un enemigo sofisticado y bien entrenado. [21]
La fase del pantano continúa con el escenario OPFOR ( fuerzas opuestas ) progresivo y realista. A medida que se desarrolla el escenario, los estudiantes reciben entrenamiento técnico "en el país" que los ayuda a cumplir las misiones tácticas más adelante en la fase. El entrenamiento técnico incluye: operaciones en embarcaciones pequeñas, técnicas expeditas para cruzar arroyos y habilidades necesarias para sobrevivir y operar en un entorno de selva tropical /pantano aprendiendo cómo lidiar con reptiles y cómo determinar la diferencia entre serpientes venenosas y no venenosas. El Campamento Rudder cuenta con expertos en reptiles especialmente capacitados que enseñan a los estudiantes a no temer a la vida silvestre que encuentran.
Los estudiantes de Rangers reciben información actualizada sobre el escenario que finalmente compromete a la unidad al combate durante el entrenamiento técnico. El FTX de 10 días comprende "ejercicios de ritmo rápido, altamente estresantes y desafiantes en los que se evalúa a los estudiantes en su capacidad para aplicar tácticas y técnicas de unidades pequeñas durante la ejecución de incursiones, emboscadas, movimientos de contacto y asaltos urbanos para cumplir con sus misiones asignadas". [21] La piedra angular del curso es la incursión extensamente planificada de la fortaleza insular del Frente de Liberación Atropiana (ALF). Esta operación en una pequeña embarcación involucra a cada pelotón de la clase, todos trabajando juntos en misiones separadas para derribar el punto de fuerza final del cártel simulado.
Después, los estudiantes que han cumplido con los requisitos de graduación pasan varios días limpiando sus armas y equipo antes de regresar a Fort Moore. Para entonces, han obtenido privilegios de PX ( Post Exchange ) y acceso a un centro comunitario donde pueden usar un teléfono, comer comida civil y mirar televisión. En años anteriores, el "Gator Lounge" cumplía esta función, pero fue destruido por un incendio a fines de 2005. En los años posteriores, se ha construido un nuevo "Gator Lounge", que mantiene muchas de las características del original. La graduación se lleva a cabo en Fort Moore. En una elaborada ceremonia en Victory Pond, la insignia de Ranger negra y dorada se coloca en el hombro izquierdo del soldado que se gradúa (generalmente por un pariente, un RI respetado o un soldado de la unidad original del estudiante). La insignia de Ranger se usa permanentemente sobre el parche de la unidad del soldado.
La Fase del Desierto fue diseñada para instruir a sus estudiantes en operaciones de guerra en el desierto y supervivencia básica en los desiertos del Medio Oriente. John Lock describe la Fase del Desierto de la siguiente manera.
La fase comenzaba con un aparejo en vuelo y un asalto aéreo (o un aterrizaje de asalto aéreo por parte de personal no aerotransportado sobre un objetivo). Después de la misión, los estudiantes se trasladaban a un área de acantonamiento. Permanecían en la guarnición durante cinco días y luego recibían clases sobre técnicas de supervivencia en el desierto, que incluían la obtención y conservación de agua. También se repasaban las responsabilidades de liderazgo, los procedimientos operativos estándar (SOP), el reconocimiento y las técnicas de emboscada. Se hizo especial hincapié en los ejercicios de batalla, que incluían la reacción al contacto con el enemigo, la reacción al fuego indirecto y la reacción a las emboscadas cercanas y lejanas. Se enseñaban ejercicios sobre cómo romper el alambre de púas y el alambre de concertina con cortadores de alambre y escaleras de asalto, así como técnicas sobre cómo despejar una línea de trincheras y cómo asaltar un búnker fortificado. [22]
El resto de la fase comprendía patrullas durante ejercicios de entrenamiento de campo: "misiones de reconocimiento, incursión o emboscada". "La fase culminaba con un asalto aéreo (con camiones no aerotransportados) por parte de toda la clase contra un objetivo conjunto". [23]
La evaluación inicial de la Escuela de Rangers de una Fase del Desierto fue una patrulla liderada por un grupo en el Campo de Misiles de White Sands , Nuevo México, a principios de 1971, llamada Arid Fox I. En junio de 1971, la Brigada de Entrenamiento de Rangers llevó a cabo Arid Fox II, la primera patrulla liderada por estudiantes. Esto fue parte de la evaluación continua de la brigada sobre la posibilidad de integrar una Fase del Desierto en el curso de Rangers. Los primeros estudiantes que se sometieron a la Fase del Desierto fueron seleccionados de la Clase de Rangers 13-71 (clase 13 en 1971). Cuando la mayor parte de la clase pasó a comenzar la fase del Pantano, los miembros calificados para el aire de la Clase de Rangers 13-71 (Desierto) se pusieron paracaídas MC1-1, abordaron un avión C-130 y saltaron en paracaídas al Campo de Misiles de White Sands.
Tras su integración formal en el Curso de Guardabosques, la Fase del Desierto estuvo a cargo inicialmente de la 4.ª Compañía de Entrenamiento (Ranger del Desierto) de la Escuela de Guardabosques, estacionada en Fort Bliss , Texas, de 1983 a 1987. Cuando se introdujo oficialmente la Fase del Desierto, la duración de la Escuela de Guardabosques se alargó a 65 días. Al principio, la Fase del Desierto era la última fase del Curso de Guardabosques, después de las Fases de Benning, Montaña y Pantano, respectivamente. [10]
En 1987, la unidad se amplió al 7º Batallón de Entrenamiento de Rangers y se trasladó a Dugway Proving Grounds , Utah.
En octubre de 1991, el curso se amplió a sesenta y ocho días y la secuencia se cambió a Fort Benning, Desert (Fort Bliss, Texas), Mountain y Florida. En mayo de 1995, la escuela experimentó su cambio de curso más reciente cuando se suspendió la fase de Desert. [10] La última clase de la Escuela de Rangers que pasó por la fase de Desert fue la clase 7-95. [ cita requerida ]
El ejército estadounidense no ha abandonado el entrenamiento en el desierto para pequeñas unidades. En 2015, la 1.ª División Blindada creó el curso Desert Warrior Course, que se centra en perfeccionar el seguimiento de combate, la navegación terrestre nocturna, los ejercicios con fuego real y una gran variedad de otras tareas. [24]
La graduación de un estudiante depende en gran medida de su desempeño en puestos de liderazgo calificados. Esta capacidad de liderazgo se evalúa en varios niveles en diversas situaciones y se observa mientras se encuentran en uno de los dos roles de liderazgo calificados por fase. El estudiante puede cumplir con los altos estándares y recibir un "SÍ" del RI, o puede no cumplir con este estándar y recibir un "NO SÍ". El estudiante debe demostrar la capacidad de cumplir con el estándar para avanzar y, por lo tanto, solo puede permitirse una patrulla fallida. El éxito del estudiante radicará en su capacidad de manipular esencialmente a quienes están directamente bajo su cargo de liderazgo. A veces, serán tan solo dos o tres personas, y en otras ocasiones se le puede pedir al estudiante que lidere un pelotón completo de 45 personas. El éxito del estudiante puede depender del desempeño y el trabajo en equipo de estos individuos, a quienes debe motivar y liderar. Las misiones generalmente se dividen en cuatro etapas: planificación, movimiento, acciones sobre el objetivo y establecimiento de una base de patrulla. El puesto de líder de pelotón (en las montañas y en Florida) se rotará durante toda la misión, y lo mismo sucede con el puesto de sargento de pelotón. El puesto de líder de escuadrón se rota las 24 horas, lo que es igual para todos los puestos de liderazgo clave sin calificación: médico, observador avanzado (FO) y operador de radiotelefonía (RTO).
Otra parte de la evaluación del estudiante es una evaluación de pares; fallar en una evaluación de pares (obtener una calificación de aprobación de menos del 60% de su escuadrón) puede resultar en descalificación, aunque generalmente solo si sucede dos veces. Debido a las lealtades de unidad, ciertos individuos dentro de un escuadrón que pueden ser "los extraños" a veces serán señalados por el escuadrón arbitrariamente. Debido a esto, alguien que ha sido "desconocido" o "observado" será trasladado a otro escuadrón, a veces dentro de otro pelotón, para asegurarse de que esa no fue la razón por la que el estudiante fue observado. Sin embargo, si sucede dentro de este nuevo escuadrón, esto se toma como una indicación de que el estudiante está siendo señalado porque es perezoso, incompetente o no puede seguir el ritmo. En este momento, el estudiante generalmente será eliminado del curso.
Si un estudiante se desempeña con éxito, pero sufre una lesión que le impide terminar, puede ser reciclado médicamente (reciclaje médico) a discreción del batallón o del comandante de la Brigada de Entrenamiento de Rangers; el estudiante tendrá la oportunidad de curarse y terminar el curso con la siguiente clase. Los estudiantes reciclados en la primera fase son asignados temporalmente al Pelotón de Vaughn (conocido informalmente como el "Gulag" para los estudiantes de Rangers). Los estudiantes reciclados generalmente reciben clases sobre las tareas de la Escuela de Rangers y realizan una variedad de tareas generales para su respectivo Batallón de Entrenamiento de Rangers. Si bien marcar el tiempo en la Escuela de Rangers no siempre es agradable, aquellos que han sido reciclados generalmente tienen un buen desempeño cuando se reincorporan al curso, con tasas de aprobación muy superiores al 80%.
Los estudiantes también pueden ser reciclados por una variedad de otras razones, incluyendo reprobar sus evaluaciones de patrulla, evaluación de pares, recolectar 3 o más informes de lugares incorrectos en una fase o recibir un Informe de Observación Grave (SOR). Los estudiantes pueden recibir SOR por acciones que incluyen, pero no se limitan a, descargas negligentes, violaciones de seguridad que involucran demoliciones o montañismo, no mirar por sus miras mientras disparan o tirar municiones para aligerar su carga mientras están de patrulla. Si un estudiante reprueba una fase dos veces por la misma razón (patrullas, compañeros, etc.), generalmente se lo eliminará del curso, pero es posible que se le ofrezca un "reinicio del día uno" y reiniciará el Día 1 de la próxima clase de la Escuela de Guardabosques. En casos raros, a aquellos evaluados por violaciones de honor (mentiras, trampas, robos) y SOR se les puede ofrecer un reinicio del día uno en lugar de ser eliminados del curso.
Históricamente, la tasa de graduación ha sido de alrededor del 50%, pero esto ha fluctuado. En el período anterior a 1980, la tasa de deserción de la Escuela de Guardabosques era superior al 65%. El 64% de la clase de la Escuela de Guardabosques de 10 a 80 años se graduó. [25] La tasa de graduación ha caído por debajo del 50% en los últimos años: 52% en 2005, 54% en 2006, 56% en 2007, 49% en 2008, 46% en 2009, 43% en 2010 y 42% en 2011. Los reciclados se incluyen en las tasas de graduación. Los reciclados se rastrean por la clase con la que comienzan y afectan solo la tasa de graduación de esa clase. [14]
Al finalizar la Escuela de Rangers, un estudiante generalmente se encuentra "en la peor forma de su vida". [26] La sabiduría popular militar dice que el costo físico de la Escuela de Rangers es como años de envejecimiento natural; altos niveles de hormonas de estrés de lucha o huida ( epinefrina , norepinefrina , cortisol ), junto con la privación estándar del sueño y el esfuerzo físico continuo, inhiben la recuperación física y mental completa durante todo el curso.
Las enfermedades comunes durante el curso incluyen pérdida de peso, deshidratación , pie de trinchera , insolación , congelación , sabañones , fracturas, desgarros de tejidos (ligamentos, tendones, músculos), hinchazón de manos, pies y rodillas, daño a los nervios, pérdida de sensibilidad en las extremidades, celulitis , dermatitis de contacto , cortes y picaduras de insectos, arañas , abejas y otros animales salvajes.
Debido al efecto físico y psicológico de una ingesta baja de calorías durante un período prolongado, no es raro que muchos graduados de la Escuela de Guardabosques tengan problemas de peso cuando regresan a sus unidades y sus cuerpos y mentes se adaptan lentamente a la rutina nuevamente. Una tasa metabólica drásticamente reducida, combinada con un apetito casi insaciable (resultado de la privación de alimentos y la consiguiente mentalidad de supervivencia) puede causar un aumento rápido de peso, ya que el cuerpo ya está en modo de almacenamiento de energía (grasa).
La dieta y el sueño de un estudiante de Ranger están estrictamente controlados por los instructores de Rangers. Durante el tiempo en la guarnición, los estudiantes reciben de una a tres comidas al día, pero se les obliga a comer extremadamente rápido y sin hablar. Durante los ejercicios de campo, los estudiantes de Ranger reciben dos MRE (comida lista para comer) por día, pero no se les permite comerlas hasta que se les dé permiso. Esto se aplica con más dureza en las fases de Darby y Mountain. Dado que la comida y el sueño están al final de las prioridades de los que están en la infantería detrás de la seguridad, el mantenimiento de las armas y la higiene personal, generalmente es lo último que se les permite hacer a los estudiantes de Rangers. Por lo tanto, las dos MRE generalmente se comen con tres horas de diferencia, una después de la misión y la otra antes de la parte de planificación de la misión. Aunque la ingesta calórica diaria de 2200 calorías del estudiante de Ranger sería más que suficiente para una persona promedio, los estudiantes de Ranger están bajo tal estrés físico que esta cantidad es insuficiente. La Brigada de Entrenamiento de Rangers no mantiene información sobre el peso en el siglo XXI, pero en la década de 1980, los estudiantes de Rangers perdieron un promedio de 25 a 30 libras durante el curso de Rangers. [26]
Los premios que se enumeran a continuación están diseñados para reconocer los logros destacados durante el curso de guardabosques. Según el desempeño en la clase, todos o algunos de estos premios pueden entregarse al graduarse. [27]
El premio Darby se otorga al Ranger que muestra el mejor desempeño de liderazgo táctico y administrativo, tiene los informes de campo más positivos y ha demostrado estar por encima del resto. También deben aprobar todos los puestos de liderazgo calificados, los informes de pares y no pueden reciclarse. Este premio recibe su nombre en honor al general William O. Darby , quien organizó el 1.er Batallón de Rangers en 1942 con voluntarios cuidadosamente seleccionados que lideraron el camino hacia las playas del norte de África. Los batallones de Rangers también encabezaron las campañas en Sicilia e Italia, y el desembarco del Día D en la playa de Omaha. En el Pacífico, el 6.º Batallón de Rangers sirvió con distinción en Filipinas.
El premio Puckett se otorga al Ranger que aprueba todos los puestos de liderazgo calificados; informes de pares y no puede reciclarse. El Ranger no puede tener ningún equipo perdido debido a negligencia y no puede tener ninguna nueva prueba en ninguna tarea crítica. Este premio recibe su nombre en honor al coronel Ralph Puckett . El coronel Puckett ganó la Cruz de Servicio Distinguido (actualizada a Medalla de Honor en 2021) durante la Guerra de Corea como comandante de la compañía de la 8.ª Compañía de Rangers del Ejército, la primera compañía de Rangers en servicio activo durante la guerra. El entonces primer teniente Puckett, en un ataque contra fuerzas chinas numéricamente superiores, estableció posiciones de combate defensivas en el objetivo capturado. Sus Rangers resistieron cinco contraataques chinos sucesivos antes de que resultara gravemente herido durante un sexto contraataque y fuera evacuado a pesar de sus protestas.
El Hall se otorga al Ranger que aprueba todos los puestos de liderazgo calificados; informes de pares y no puede reciclarse. El Ranger no puede tener ningún equipo perdido debido a negligencia y no puede tener ninguna repetición de pruebas en ninguna tarea crítica. Este premio recibe su nombre en honor al cabo Glenn M. Hall. El cabo Hall fue galardonado con la Cruz de Servicio Distinguido mientras servía con la 1.ª Compañía de Rangers Aerotransportados por sus valientes acciones en Chipyon-Ni durante la Guerra de Corea. Se expuso al fuego enemigo directo para cubrir el movimiento de su pelotón. Una vez que su arma se atascó, se unió a su pelotón y se ofreció como voluntario para contactar con fuerzas amigas en una colina adyacente. Cuando llegó a la colina, estaba cubierta de tropas enemigas. El cabo Hall mató a un soldado chino en una trinchera y usó esa posición para expulsar al enemigo de la colina. Fue herido durante esa acción por una granada.
Otorgado al oficial comisionado de mayor rango seleccionado por sus pares por demostrar liderazgo, iniciativa y motivación sobresalientes.
Otorgado al Ranger alistado de mayor rango seleccionado por sus pares por demostrar liderazgo, iniciativa y motivación sobresalientes.
Si bien la Escuela de Rangers está diseñada para estresar físicamente a los estudiantes hasta el punto de causarles la muerte, se han producido algunas muertes durante el entrenamiento.
En el invierno de 1977, dos estudiantes de las clases 2 a 77 murieron de hipotermia mientras patrullaban en el pantano de Florida.
En 1985, en la fase del Pantano, un soldado se ahogó al cruzar un arroyo contra una fuerte corriente.
En marzo de 1992, un estudiante con anemia falciforme murió tras estar expuesto a grandes altitudes y al estrés de la montaña. La Brigada de Entrenamiento de Rangers no se enteró de su problema médico hasta después de su muerte. [ cita requerida ]
En marzo de 1992, un estudiante de Rangers murió al caerse en el Slide for Life. [28]
El 15 de febrero de 1995, el "peor incidente en los 44 años de historia de la escuela" ocurrió durante la Fase Pantano de la clase 3-95. El capitán Milton Palmer, el 2LT Spencer Dodge, el 2LT Curt Sansoucie y el SGT Norman Tillman murieron de hipotermia. Las investigaciones del incidente fueron realizadas por la Fuerza Aérea de los EE. UU., la Brigada de Entrenamiento de Rangers y la Junta de Seguridad del Ejército de los EE. UU. Se determinó que los resultados fueron el resultado de una combinación de errores humanos exacerbados por "condiciones climáticas inesperadas". Nueve instructores de Rangers fueron disciplinados y el comandante del 6.º Batallón de Entrenamiento de Rangers fue relevado. Como no había base para cargos criminales, ninguno fue sometido a corte marcial. [29] Los cuatro estudiantes muertos de la Escuela de Rangers recibieron póstumamente la Medalla Ranger. [30] Como resultado de las muertes de 1995, se implementaron 38 nuevas medidas de seguridad en la Fase Pantano. Según John Lock,
Ahora hay nuevos equipos disponibles para ayudar a los estudiantes con problemas; equipos que incluyen balsas inflables para una sola persona diseñadas para sacar a los Rangers del agua y detener la hipotermia, dispositivos de medición de agua y sistemas de posicionamiento global. También se han instalado estaciones de monitoreo en lugares pantanosos para proporcionar mejor información sobre las condiciones meteorológicas y del agua. Los procedimientos de comando y control ahora incluyen al Comandante del Batallón de Rangers, quien tomará la decisión final sobre si las operaciones acuáticas son válidas, no válidas o modificadas; los RI [Instructores de Rangers] en el lugar también tienen la autoridad de cancelar una operación si la situación lo requiere. Además, los RI caminarán por los carriles de entrenamiento antes del ejercicio y no habrá desviaciones en los sitios de desembarco para las patrullas. [31]
El jueves 25 de marzo de 2021, el cabo James A. Requenez, de 28 años, de San Antonio, Texas, murió ahogado durante un incidente de entrenamiento no especificado en la Base de la Fuerza Aérea Eglin en Florida. Funcionarios de la Brigada de Entrenamiento de Guardabosques y Aerotransportados, de Fort Moore, Georgia, dijeron que Requenez fue trasladado al hospital de la Base de la Fuerza Aérea Eglin, donde fue declarado muerto, según el comunicado, que agregó que el incidente estaba bajo investigación. [32] [33]
El martes 9 de agosto de 2022, el sargento George Taber y el segundo teniente Evan Fitzgibbon murieron mientras realizaban un entrenamiento de montañismo en las montañas del norte de Georgia. Ambos estudiantes fueron golpeados por un trozo de árbol que se cayó mientras se refugiaban durante un entrenamiento inducido por el clima. Tres estudiantes más también resultaron heridos durante el evento y fueron tratados en un hospital. [34] [35] [36]
Medios relacionados con la Escuela de Rangers del Ejército de los Estados Unidos en Wikimedia Commons