El examen de admisión a la facultad de derecho ( LSAT / ˈ ɛ l s æ t / EL -sat ) es una prueba estandarizada administrada por el Consejo de Admisión a la Facultad de Derecho (LSAC) para los posibles candidatos a la facultad de derecho . Está diseñado para evaluar la comprensión lectora y el razonamiento lógico . [5] La prueba es una parte integral del proceso de admisión a la facultad de derecho en los Estados Unidos, Canadá ( solo programas de derecho consuetudinario ), la Universidad de Melbourne , Australia, [6] [7] [ necesita actualización ] y un número creciente de otros países. [ cita requerida ]
El examen existe de alguna forma desde 1948, cuando se creó para brindarles a las facultades de derecho una forma estandarizada de evaluar a los solicitantes además de su GPA . [8] La forma actual del examen se ha utilizado desde 1991. El examen tiene cinco secciones en total que incluyen tres secciones de opción múltiple calificadas, una sección experimental sin calificación y una sección de escritura sin calificación. Las puntuaciones brutas del examen se transforman en puntuaciones escaladas, que van desde un máximo de 180 hasta un mínimo de 120, con una puntuación media que generalmente ronda los 150. Los solicitantes de la facultad de derecho deben informar todas las puntuaciones de los últimos cinco años, aunque las escuelas generalmente consideran la puntuación más alta en sus decisiones de admisión.
Antes de julio de 2019, la prueba se administraba con papel y lápiz. En 2019, la prueba se administró exclusivamente de forma electrónica mediante una tableta. [9] En 2020, debido a la pandemia, la prueba se administró mediante la computadora personal del candidato. A partir de 2023, los candidatos han tenido la opción de realizar una versión digital en un centro de evaluación aprobado o en su computadora en casa.
El objetivo del LSAT es ayudar a predecir el éxito de los estudiantes en la facultad de derecho. [10] Los investigadores Balin, Fine y Guinier realizaron una investigación sobre la capacidad del LSAT para predecir las calificaciones de la facultad de derecho en la Universidad de Pensilvania. Descubrieron que el LSAT podía explicar aproximadamente el 14% de la varianza en las calificaciones de primer año y aproximadamente el 15% de la varianza en las calificaciones de segundo año. [11]
El LSAT fue el resultado de una investigación de 1945 de Frank Bowles, director de admisiones de la Facultad de Derecho de Columbia , sobre una prueba de admisión más satisfactoria que pudiera usarse para las admisiones que la que se usaba en 1945. [12] El objetivo era encontrar una prueba que se correlacionara con las calificaciones del primer año en lugar de las tasas de aprobación del examen. Esto condujo a una invitación de representantes de la Facultad de Derecho de Harvard y la Facultad de Derecho de Yale, quienes finalmente aceptaron la invitación y comenzaron a redactar la primera administración del examen LSAT. La Universidad de Nueva York , en correspondencia por memorando, no estaba convencida abiertamente "sobre la utilidad de una prueba de aptitud como método de selección de estudiantes de la facultad de derecho", pero estaba abierta a experimentar con la idea, al igual que otras escuelas que no estaban convencidas. En una reunión el 10 de noviembre de 1947, con representantes de facultades de derecho que se extendían más allá de los representantes originales de Columbia , Harvard y Yale , se discutió el diseño del LSAT. En esta reunión se discutió la cuestión de encontrar una manera de evaluar a los estudiantes que provenían de antecedentes excesivamente "técnicos" y carecían de conocimientos de historia y literatura, pero finalmente se rechazó. La primera administración del LSAT se llevó a cabo en 1948.
Desde el inicio de la prueba hasta 1981, las puntuaciones se informaban en una escala de 200 a 800 puntos; de 1981 a 1991, se utilizó una escala de 48 puntos. En 1991, la escala se modificó nuevamente, de modo que las puntuaciones informadas oscilaban entre 120 y 180. [13]
Debido a la pandemia de COVID-19 , el Consejo de Admisión de la Facultad de Derecho creó el LSAT-Flex. El LSAT-Flex es una prueba supervisada en línea que se administró por primera vez durante mayo de 2020. Mientras que la prueba LSAT normal constaba de cuatro secciones más una sección experimental (1 sección de juegos de lógica, 1 sección de comprensión lectora, 2 secciones de razonamiento lógico y una sección aleatoria adicional), el LSAT-Flex consta de tres secciones (1 sección de juegos de lógica, 1 sección de comprensión lectora y 1 sección de razonamiento lógico). Aunque el LSAT-Flex contiene una sección menos que la prueba LSAT normal, el LSAT-Flex se califica en la escala normal de 120 a 180. [14] Después de junio de 2021, se eliminó el nombre LSAT-Flex y se volvió a hacer referencia a la prueba simplemente como LSAT, aunque el formato continuó utilizándose durante el ciclo de pruebas que finalizó en junio de 2022. A partir de la administración de agosto de 2022, LSAC reintrodujo una sección experimental, con la prueba compuesta por tres secciones más una sección experimental (1 sección de juegos de lógica, 1 sección de comprensión lectora, 1 sección de razonamiento lógico y una sección aleatoria adicional). La sección de escritura también se administra en línea.
Antes de agosto de 2024, el LSAT contenía una sección de razonamiento analítico, comúnmente conocida como Juegos de lógica . La sección se eliminó luego de un acuerdo legal de 2019 entre la LSAC y dos examinados ciegos del LSAT que afirmaron que la sección violaba la Ley de Estadounidenses con Discapacidades porque fueron penalizados injustamente por no poder dibujar los diagramas que se usan comúnmente para resolver las preguntas de la sección. Como parte del acuerdo, la LSAC acordó revisar y reformar la sección en un plazo de cuatro años. En octubre de 2023, anunció que la sección sería reemplazada por una segunda sección de razonamiento lógico en agosto de 2024. [15]
Anteriormente, la LSAC administraba el LSAT cuatro veces al año: junio, septiembre/octubre, diciembre y febrero. Sin embargo, en junio de 2017, se anunció que la LSAC aumentaría la cantidad de pruebas de cuatro a seis [1] y, en su lugar, lo administraría en enero, marzo, junio, julio, septiembre y noviembre.
En el año de evaluación 2011-2012 (junio de 2011 – febrero de 2012) se administraron 129.925 LSAT, la mayor disminución porcentual en LSAT administrados en más de 10 años, y una caída de más del 16% con respecto al año anterior, cuando se administraron 155.050 LSAT. La cantidad de LSAT administrados cayó más del 25% en un período de dos años (del año de evaluación 2009-2010 al año de evaluación 2011-2012). [16] La administración de octubre de 2012 reflejó una caída del 16,4% en el volumen con respecto a su contraparte de 2011. Las cifras de LSAT continuaron cayendo durante los dos ciclos siguientes, pero en menor grado, con caídas del 13,4% y el 6,2%, respectivamente, para los ciclos 2012-2013 y 2013-2014. En febrero de 2014 se registró el primer aumento en el número de examinados (1,1%) desde junio de 2010. [17]
En diciembre de 2018, LSAC anunció que la tableta Microsoft Surface Go se utilizará exclusivamente para administrar el LSAT a partir de 2019, cuando la prueba pase a un formato exclusivamente digital. [18] Sin embargo, tras la pandemia de COVID-19, los candidatos pueden realizar el examen de forma remota con su propia computadora. La sección de muestra de escritura estará separada del LSAT a partir de la administración de la prueba el 3 de junio de 2019. [19] Los candidatos serán automáticamente elegibles para completar la sección de escritura tan pronto como 10 días antes del día de la prueba y hasta un año después. Los candidatos solo necesitan completar la sección de muestra de escritura una vez cada 5 años, incluso si los candidatos vuelven a realizar la prueba antes de esa fecha.
El LSAT consta de cuatro secciones de opción múltiple de 35 minutos (una de las cuales es una sección experimental sin calificación) seguida de una sección de muestra de escritura sin calificación que se puede realizar por separado. Las pruebas modernas tienen un total de 75 a 76 ítems calificados. Se utilizan varios formatos de prueba diferentes en una administración, cada uno presenta las secciones de opción múltiple en diferentes órdenes, lo que tiene como objetivo dificultar hacer trampa o adivinar cuál es la sección experimental.
A partir de 2021, el LSAT contiene una (aunque anteriormente dos) sección de razonamiento lógico ("LR"), comúnmente conocida como " argumentos ", diseñada para evaluar la capacidad del candidato para diseccionar y analizar argumentos. Cada sección de LR contiene entre 24 y 26 preguntas. [20] Cada pregunta comienza con un argumento breve o un conjunto de hechos. A esto le sigue una indicación que le pide al candidato que encuentre la suposición del argumento, que seleccione una conclusión alternativa al argumento, que identifique errores u omisiones lógicas en el argumento, que encuentre otro argumento con un razonamiento paralelo o que elija una declaración que debilite o fortalezca el argumento. [21] [22]
En octubre de 2023, la LSAC anunció que la sección de razonamiento analítico (juegos de lógica) sería reemplazada por una segunda sección de razonamiento lógico en agosto de 2024, de conformidad con la implementación de un acuerdo de conciliación de 2019 con los examinados ciegos del LSAT. [15]
El LSAT contiene una sección de comprensión de lectura ("RC") que consta de cuatro pasajes de 400 a 500 palabras y de 5 a 8 preguntas relacionadas con cada pasaje. Las secciones completas contienen de 26 a 28 preguntas. Aunque no hay reglas reales que rijan el contenido de esta sección, los pasajes generalmente se relacionan con el derecho, las artes y las humanidades, las ciencias físicas o las ciencias sociales. Las preguntas suelen pedirle al examinado que determine la idea principal del autor, busque información específica en el pasaje, extraiga inferencias del texto y/o describa la estructura del pasaje.
En junio de 2007, uno de los cuatro pasajes fue reemplazado por una pregunta de "lectura comparativa". [23] La lectura comparativa presenta dos pasajes más cortos con diferentes perspectivas sobre un tema. Existen paralelismos entre la pregunta de lectura comparativa, la sección de lectura crítica del SAT y la sección de ciencias del ACT .
El examen actual contiene una sección experimental, denominada "sección variable". Se utiliza para probar nuevas preguntas para exámenes futuros. El desempeño del examinado en esta sección no se informa como parte de la puntuación final. No se le dice al examinado qué sección del examen es experimental, ya que hacerlo podría distorsionar los datos. Anteriormente, esta sección siempre ha sido una de las primeras tres secciones de cualquier examen, pero a partir de la administración del LSAT de octubre de 2011, la sección experimental puede estar después de las primeras tres secciones. LSAC no hace ninguna afirmación específica sobre qué sección(es) ha aparecido en el pasado y qué sección(es) puede aparecer en el futuro. [ cita requerida ]
La muestra de redacción aparece como la sección final del examen. La muestra de redacción se presenta en forma de un tema de decisión, que proporciona al examinado un problema y dos criterios para tomar una decisión. El examinado debe luego escribir un ensayo argumentando a favor de una de las dos opciones sobre la otra. El tema de decisión generalmente no involucra un tema controvertido, sino más bien algo mundano sobre el cual el examinado probablemente no tenga una fuerte inclinación. Si bien no hay una respuesta "correcta" o "incorrecta" para el tema de redacción, es importante que el examinado argumente a favor de la posición elegida y también argumente en contra de la posición contraria.
La LSAC no califica la muestra de redacción, sino que envía el ensayo a las oficinas de admisión junto con la puntuación del LSAT. Algunos funcionarios de admisión consideran que la utilidad de la muestra de redacción es marginal. Además, la mayoría de las escuelas exigen que los solicitantes presenten una "declaración personal" de algún tipo. Estos factores a veces hacen que las juntas de admisión desestimen la muestra de redacción. Sin embargo, sólo el 6,8% de las 157 escuelas encuestadas por la LSAC en 2006 indicaron que "nunca" utilizan la muestra de redacción al evaluar una solicitud. En cambio, el 9,9% de las escuelas informaron que "siempre" utilizan la muestra; el 25,3% informaron que la utilizan "frecuentemente"; el 32,7% respondió "ocasionalmente"; y el 25,3% informaron que "raramente" utilizan la muestra. [24]
LSAC recomienda una preparación anticipada para el LSAT, debido a la importancia del LSAT en las admisiones a la facultad de derecho y porque los puntajes en el examen generalmente corresponden al tiempo de preparación. [25] La estructura del LSAT y los tipos de preguntas formuladas son generalmente consistentes de un año a otro, lo que permite a los estudiantes practicar con los tipos de preguntas que aparecen con frecuencia en los exámenes.
LSAC sugiere, como mínimo, que los estudiantes revisen las pruebas de práctica oficiales, llamadas PrepTests, antes del día del examen para familiarizarse con los tipos de preguntas que aparecen en los exámenes. [26] LSAC ofrece una prueba gratuita que se puede descargar desde su sitio web. [27] Para obtener mejores resultados, LSAC sugiere realizar pruebas de práctica bajo limitaciones de tiempo reales y condiciones representativas para identificar áreas problemáticas en las que centrarse en una revisión posterior. [26]
A los efectos de preparación, solo se consideran modernos los exámenes posteriores a junio de 1991, ya que el LSAT se modificó significativamente después de esta fecha. Cada examen publicado se conoce comúnmente como PrepTest. Hay más de 90 PrepTests en circulación, siendo el más antiguo el LSAT de junio de 1991 numerado como PrepTest 1 y el más nuevo es un LSAT de julio de 2020 numerado como PrepTest 94+. [28] Ciertos PrepTests ya no son publicados por LSAC (entre ellos 1–6, 8, 17, 39 y 40), a pesar de que estuvieron impresos en algún momento. Sin embargo, estos exámenes se han puesto a disposición a través de algunas de las empresas de preparación de exámenes , que los han licenciado de LSAC para proporcionarlos solo a los estudiantes en sus cursos. Durante algunos años, algunas empresas de preparación vendieron copias digitales de los exámenes LSAT PrepTests en formato PDF, pero LSAC revisó su política de licencias en 2016, prohibiendo efectivamente la venta de los exámenes LSAT en formato PDF al público en general. [29]
Algunos estudiantes que toman el LSAT utilizan una empresa de preparación de exámenes . Los estudiantes que no utilizan estos cursos a menudo recurren al material de libros de preparación para el LSAT, exámenes administrados anteriormente y recursos de Internet como blogs, foros y aplicaciones móviles. [30]
El LSAT es una prueba estandarizada en la que el LSAC ajusta las puntuaciones brutas para que se ajusten a una norma esperada a fin de superar la probabilidad de que algunas administraciones puedan ser más difíciles que otras. Las puntuaciones normalizadas se distribuyen en una escala con un mínimo de 120 y un máximo de 180. [31]
El sistema de puntuación del LSAT está predeterminado y no refleja el percentil de los examinados. La relación entre las preguntas sin procesar respondidas correctamente (la "puntuación sin procesar") y la puntuación escalada se determina antes de que se administre la prueba, a través de un proceso llamado equiparación . [32] Esto significa que el estándar de conversión se establece de antemano y la distribución de percentiles puede variar durante la puntuación de cualquier LSAT en particular.
Las puntuaciones ajustadas se encuentran en una curva de campana , disminuyendo en los extremos y concentrándose cerca de la mediana . Por ejemplo, puede haber una diferencia de 3 a 5 preguntas entre una puntuación de 175 y una puntuación de 180, pero la diferencia entre una puntuación de 155 y una de 160 puede ser de 9 o más preguntas; esto se debe a que el LSAT utiliza un sistema de calificación ordinal . Aunque el percentil exacto de una puntuación dada variará ligeramente entre exámenes, tiende a haber poca variación. El percentil 50 es típicamente una puntuación de alrededor de 151; el percentil 90 es alrededor de 165 y el 99 es alrededor de 173. Un 178 o más generalmente coloca al examinado en el percentil 99,9.
Los examinados tienen la opción de cancelar sus calificaciones dentro de los seis días calendario posteriores al examen, antes de recibir sus calificaciones. LSAC aún informa a las facultades de derecho que el estudiante se registró y realizó el examen, pero no publica ninguna calificación. Los examinados generalmente reciben sus calificaciones en línea entre tres y cuatro semanas después del examen. [33] Existe un proceso de apelación formal para las quejas de los examinados, [34] que se ha utilizado para la mala conducta del supervisor, la mala conducta de los compañeros y, ocasionalmente, para cuestionar una pregunta. En casos muy raros, se han omitido preguntas específicas de la calificación final.
El economista de la Universidad del Norte de Texas Michael Nieswiadomy ha realizado varios estudios (en 1998, 2006 y 2008) derivados de los datos de la LSAC. En el estudio más reciente, Nieswiadomy tomó la categorización de los examinados de la LSAC en términos de sus áreas de estudio académicas de grado y universidad, y agrupó un total de 162 áreas de estudio principales en 29 categorías, encontrando los promedios de cada especialidad: [35]
El LSAT se considera una parte importante del proceso de admisión a la facultad de derecho, junto con el GPA . Muchas facultades de derecho son selectivas en sus decisiones de admisión de estudiantes, y el LSAT es un método para diferenciar a los candidatos.
Además, la LSAC afirma que el LSAT (al igual que el SAT y el ACT a nivel de pregrado) sirve como una medida estandarizada de la capacidad de una persona para tener éxito en la facultad de derecho. Los puntos de calificación de pregrado pueden variar significativamente debido a las opciones en la carga de cursos, así como a la inflación de calificaciones , que puede ser generalizada en la institución de pregrado de un solicitante, pero casi inexistente en la de otra. Algunas facultades de derecho, como la Universidad de Georgetown y la Universidad de Michigan, han agregado programas diseñados para eximir del LSAT a estudiantes seleccionados que han mantenido un GPA de pregrado de 3,8 en sus escuelas. [36]
LSAC afirma que su propia investigación apoya el uso del LSAT como un factor importante en las admisiones, diciendo que la validez media para el LSAT solo es de .41 (2001) y .40 (2002) con respecto al primer año de la escuela de derecho. [37] La correlación varía de una escuela a otra, y LSAC dice que las puntuaciones de las pruebas están más fuertemente correlacionadas con el desempeño en la escuela de derecho de primer año que el GPA de pregrado. [38] LSAC dice que actualmente no existe una medida de un solo factor más fuertemente correlacionada, que el GPA es difícil de usar porque está influenciado por la escuela y los cursos tomados por el estudiante, y que el LSAT puede servir como un criterio de la capacidad del estudiante porque está estandarizado estadísticamente. Sin embargo, la Asociación Americana de Abogados ha renunciado al requisito de que las escuelas de derecho utilicen el LSAT como un requisito de admisión en casos seleccionados. Esto puede deberse al hecho de que algunos consideran que un énfasis en las puntuaciones del LSAT es perjudicial para la promoción de la diversidad entre los solicitantes. [39] Otros sostienen que se trata de un intento de las facultades de derecho de contrarrestar la disminución de la matrícula. [40]
La mayoría de las juntas de admisión utilizan un índice de admisión, que es una fórmula que aplica un peso diferente al promedio de calificaciones del LSAT y del de pregrado y suma los resultados. Esta estadística compuesta puede tener una correlación más débil con el desempeño del primer año que el promedio de calificaciones o el puntaje del LSAT por separado, según la ponderación utilizada. La cantidad de peso asignado al puntaje del LSAT en comparación con el promedio de calificaciones del pregrado varía de una escuela a otra, ya que casi todos los programas de derecho emplean una fórmula de índice de admisión diferente.
A partir de septiembre de 2019, los estudiantes pueden tomar el LSAT hasta tres veces en un solo año de LSAC (del 1 de junio al 31 de mayo), hasta cinco veces dentro del año de evaluación actual y los cinco años anteriores (el período en el que LSAC informa las calificaciones a las facultades de derecho) y hasta siete veces a lo largo de la vida. Estas restricciones no se aplicarán de manera retroactiva; las pruebas realizadas antes de septiembre de 2019 no cuentan para los totales de un estudiante. Además, LSAC implementará un proceso de apelaciones para otorgar excepciones a estas restricciones en circunstancias atenuantes. Además, a partir de septiembre de 2019, ningún estudiante que haya obtenido una calificación LSAT perfecta de 180 dentro del año de evaluación actual y los cinco años anteriores podrá tomar el LSAT. Esta regla, a diferencia de las otras reglas nuevas, será retroactiva: una calificación de 180 obtenida antes de septiembre de 2019 (pero dentro de los últimos cinco años) impedirá otro intento. [41]
Entre 2017 y julio de 2019, los estudiantes podían rendir el LSAT tantas veces como se ofreciera. Antes de 2017, solo se permitían tres intentos en un período de dos años. [42]
Cada puntaje obtenido en un período de cinco años se informa a las facultades de derecho durante el proceso de solicitud, así como un promedio separado de todos los puntajes registrados. [43] Cuando se enfrentan a múltiples puntajes de personas que repiten el examen, los usuarios de evaluaciones estandarizadas generalmente emplean tres índices (puntajes más recientes, más altos y promedio) para resumir el desempeño relacionado de un individuo. [44]
La forma en que las facultades de derecho informan las puntuaciones LSAT de sus alumnos a la Asociación Estadounidense de Abogados (ABA) ha cambiado con el paso de los años. En junio de 2006, la ABA revisó una norma que obligaba a las facultades de derecho a informar la puntuación media de sus alumnos si se habían presentado a más de un examen. La norma actual de la ABA exige ahora que las facultades de derecho informen únicamente la puntuación LSAT más alta de los alumnos que se han presentado al examen más de una vez. En respuesta, muchas facultades de derecho empezaron a tener en cuenta únicamente la puntuación LSAT más alta durante el proceso de admisión, ya que la puntuación más alta es un factor importante en las clasificaciones de las facultades de derecho, como las publicadas por US News & World Report . [45] Muchos estudiantes dependen en gran medida de las clasificaciones a la hora de decidir a qué facultad de derecho asistir. [46]
Las puntuaciones altas en el LSAT se aceptan como prueba de aptitud para clubes intelectuales como American Mensa , Intertel , Triple Nine Society y la International Society for Philosophical Enquiry. [47] [48] [49] [50] Las puntuaciones mínimas que exigen dependen de la selectividad de cada sociedad y del período de tiempo en el que se administró la prueba. Después de 1982, Mensa ha exigido a los estudiantes una puntuación en el percentil 95+ en el LSAT para ser miembros, mientras que Intertel ha exigido una puntuación LSAT de 172 para la admisión desde 1994, y Triple Nine ha exigido una puntuación LSAT de 173 para la aceptación desde 1991. [51] [52] [53]
A partir de octubre de 1973, quienes realizaban el LSAT debían dejarse tomar las huellas dactilares, después de que se descubriera que algunos de ellos habían contratado a impostores para que realizaran el examen en su nombre. [54]
Una controversia en torno al LSAT fue el requisito de que los examinados se sometan a la toma de huellas dactilares el día de la prueba. Aunque LSAC no almacena representaciones digitales de huellas dactilares, existe la preocupación de que las huellas dactilares puedan ser accesibles para el Departamento de Seguridad Nacional de los EE. UU . [55] A instancias del Comisionado de Privacidad de Canadá , el LSAC implementó un cambio a partir de septiembre de 2007 que exime a los examinados canadienses del requisito de proporcionar una huella dactilar y, en su lugar, requiere que los examinados canadienses proporcionen una fotografía. [56] A partir de la admisión del LSAT en junio de 2011, LSAC amplió esta política para incluir a los examinados en los Estados Unidos y el Caribe; por lo tanto, LSAC ya no requiere huellas dactilares de ningún examinado y, en su lugar, requiere que presenten una fotografía. [57]
La LSAC comenzó a administrar el LSAT para las facultades de derecho de la India en 2009. [5] La prueba se administra dos veces al año por un Pearson en nombre de la LSAC. Hay alrededor de 1300 facultades de derecho en la India, sin embargo, las puntuaciones del LSAT─India son aceptadas por solo unas 10 a 15 facultades de derecho privadas en el país. Estas puntuaciones no se aceptan en ningún otro lugar del sur de Asia y, como resultado, la participación en el LSAT─India ha sido baja.
{{cite web}}: CS1 maint: archived copy as title (link) CS1 maint: bot: original URL status unknown (link){{cite web}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link){{cite journal}}: Requiere citar revista |journal=( ayuda )