Clase de institución de educación superior australiana
El Colegio de Educación Avanzada (CAE) fue una clase de institución de educación superior australiana que existió desde 1967 hasta principios de la década de 1990. Estaba clasificado por debajo de las universidades, pero por encima de los Colegios de Educación Técnica y Superior (TAFE), que ofrecen calificaciones profesionales. Los CAE fueron diseñados para proporcionar calificaciones postsecundarias formales de naturaleza más vocacional que las que ofrecen las universidades, principalmente en áreas como la enseñanza , la enfermería , la contabilidad , las bellas artes y la tecnología de la información .
Los CAE tenían como objetivo ampliar en gran medida la capacidad de la educación superior australiana y producir más graduados, necesarios a medida que la economía de Australia se volvía más compleja y diversificada en la era posterior a la Segunda Guerra Mundial. [1] La mayor demanda de plazas fue resultado de un atractivo cada vez mayor de la educación superior más allá de la educación tradicionalmente de élite proporcionada por las universidades. [2]
Descripción
Los colegios de educación superior eran similares en sus ideales e instalaciones físicas a las universidades australianas de la época, pero eran propiedad del estado y estaban controlados por él en lugar de estar financiados por el gobierno federal y ser independientes. Los CAE ofrecían cursos más cortos, como certificados y diplomas , y al principio estaban excluidos de la concesión de títulos , que eran competencia de las universidades. A partir de mediados de la década de 1980, muchos CAE ofrecían cursos de licenciatura. Además, su personal, al que no se le exigía que realizara investigaciones, generalmente tenía salarios más bajos que sus homólogos universitarios.
Los CAE fueron diseñados para complementar a las universidades, formando un sistema binario inspirado en el del Reino Unido . Este sistema fue creado por el gobierno de Menzies siguiendo el consejo del Comité sobre el Futuro de la Educación Superior en Australia, presidido por Sir Leslie H. Martin , quien fue presidente de la Comisión de Universidades de Australia entre 1959 y 1966.
Si bien la intención inicial era que los CAE no otorgaran títulos, en el primer año de la creación del sector, el gobierno de Victoria autorizó a la Facultad de Farmacia de Victoria a otorgar un título, y no se le cortó la financiación de la Commonwealth por infringir las normas. Muchos otros cursos de licenciatura siguieron su ejemplo y se revisó la política.
Hasta 1974, el sector estaba compuesto principalmente por escuelas técnicas, agrícolas y paramédicas especializadas. En ese año, las escuelas normales controladas por el gobierno estatal se convirtieron en CAE, lo que llevó a que los estudiantes de magisterio representaran la mitad de todos los estudiantes del sector.
Los colegios eran conocidos por varios títulos diferentes:
- Las "escuelas de educación superior" eran, por lo general, antiguas escuelas normales que fueron diversificando paulatinamente su oferta de cursos tras un cambio de nombre (y, a menudo, de estructura). Estos cambios se produjeron en un momento en que se formaban más profesores de los que el mercado local podía soportar.
- Los " Institutos Tecnológicos " estaban orientados a la formación profesional y ofrecían una gama de cursos hasta el nivel de educación superior .
- También se utilizaban otros nombres, a menudo con el título de " Colegio " o " Instituto " de Educación Superior o Avanzada.
Este sector dejó de existir cuando, entre 1989 y 1992, el gobierno de Hawke - Keating implementó las reformas radicales del Ministro de Educación John Dawkins . Los estados, deseosos de obtener más fondos para la educación, fusionaron las CAE con universidades existentes o entre sí para formar nuevas universidades. La AVCC elaboró un informe en 2004 en el que se exponían exhaustivamente los resultados de las diversas fusiones e integraciones. [3]
Antiguos Colegios de Educación Superior
- Armidale CAE (desde 1994 parte de la Universidad de Nueva Inglaterra ) [4]
- Bendigo CAE (desde 1991, parte de la Universidad La Trobe )
- CAE de Brisbane (en 1990, dividida entre la Universidad Griffith y la Universidad Tecnológica de Queensland (QUT))
- Canberra CAE (desde 1990, Universidad de Canberra )
- Cumberland College of Health Sciences (actualmente una facultad dentro de la Universidad de Sydney )
- Gold Coast CAE (desde 1990, parte de la Universidad Griffith )
- Instituto de Agricultura y Desarrollo Rural de Hawkesbury (desde 1989, parte de la Universidad de Western Sydney )
- Kuring-gai CAE (desde 1990, parte de la Universidad de Tecnología de Sydney (UTS))
- Instituto Lincoln de Ciencias de la Salud [5] (desde 1988 parte de la Universidad La Trobe )
- Melbourne CAE (desde 1989, parte de la Universidad de Melbourne )
- Mitchell CAE (desde 1989, Universidad Charles Sturt )
- Nepean CAE (desde 1989, Universidad de Western Sydney )
- Newcastle CAE (rebautizado en 1988 como Hunter Institute of Higher Education y desde 1989 parte de la Universidad de Newcastle )
- CAE de Northern Rivers (de 1989 a 1993, la Universidad de Nueva Inglaterra - Northern Rivers y desde 1994, la Universidad Southern Cross )
- Colegio de Estudios Paramédicos de Nueva Gales del Sur (desde 1975, Colegio de Ciencias de la Salud de Cumberland )
- Prahran CAE (desde 1981, Victoria College y en 1992 dividido entre la Universidad Deakin , la Universidad Tecnológica de Swinburne y el Victorian College of the Arts )
- Riverina CAE (desde 1985, Instituto de Educación Superior Riverina-Murray y desde 1989 parte de la Universidad Charles Sturt
- CAE de Australia del Sur (en 1991, dividida entre la Universidad de Adelaida , la Universidad Flinders y la Universidad de Australia del Sur )
- CAE de Sídney (en 1990, dividida entre la Universidad de Sídney , la Universidad Macquarie , la Universidad de Nueva Gales del Sur y la Universidad de Tecnología de Sídney (UTS))
- CAE de Tasmania (ahora parte de la Universidad de Tasmania (UTAS))
- Townsville CAE (desde el 1 de enero de 1982, parte de la Universidad James Cook del Norte de Queensland; renombrada Universidad James Cook (JCU) el 1 de enero de 1988)
- CAE de Australia Occidental (desde 1991, Universidad Edith Cowan )
Antiguos Institutos de Tecnología
En cada estado, la universidad más prestigiosa creada a partir de un Instituto de Tecnología se convirtió en miembro fundador de la Red Tecnológica Australiana .
Antiguos institutos de educación superior/avanzada/terciaria
Véase también
Notas
- ^ "Australia - La cultura | Britannica". www.britannica.com . Consultado el 19 de septiembre de 2022 .
- ^ Heffernan, Troy (mayo de 2021). "La historia de la educación en Australia". Oxford Research Encyclopedia of Education . doi :10.1093/acrefore/9780190264093.013.1459. ISBN 978-0-19-026409-3.
- ^ "Instituciones de educación superior australianas al 4 de noviembre de 2004" (PDF) . 19 de septiembre de 2022. Archivado desde el original (PDF) el 10 de noviembre de 2006.
- ^ Elphick, Elwyn Sydney; Lionel Arthur Gilbert (1978). Cuarenta y tres y siete: una breve historia ilustrada de los primeros cincuenta años de formación docente en Armidale: Armidale Teachers' College, 1928-1971 y Armidale College of Advanced Education 1971-1978. Armidale, Nueva Gales del Sur : Armidale College of Advanced Education. pág. 85. OCLC 220377802. Consultado el 16 de octubre de 2012 .
- ^ p3 Manual del Instituto Lincoln de Ciencias de la Salud de 1987
Enlaces externos
- Informe de AVCC que detalla lo que le sucedió a cada CAE ( PDF , 74 KB).
- De la banda de la navaja a Dawkins: una historia de Victoria College: una universidad australiana de educación avanzada
- Los colegios: crecimiento y diversidad en el sector de estudios superiores no universitarios (1965-1974)