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José M. Reagle Jr.

Joseph Michael Reagle Jr. (nacido en 1972 [1] ) es un académico y escritor estadounidense centrado en la tecnología y la cultura digitales, incluida Wikipedia , los comentarios en línea, el feminismo geek y el life hacking . [3] Es profesor asociado de Estudios de Comunicación en la Universidad Northeastern . [4] Fue uno de los primeros miembros del Consorcio World Wide Web , con sede en el Instituto de Tecnología de Massachusetts , [5] y en 1998 y 2010 fue miembro del Centro Berkman Klein para Internet y Sociedad de la Universidad de Harvard . [6]

Educación

Reagle recibió una licenciatura en informática y una especialización en historia de la Universidad de Maryland, condado de Baltimore . Luego se inscribió en el Programa de Política Tecnológica del Instituto de Tecnología de Massachusetts y escribió una tesis de maestría sobre fideicomisos e instrumentos financieros criptográficos. [7] Regresó al MIT como ingeniero de investigación y también se desempeñó como miembro del Centro Berkman Klein para Internet y Sociedad de la Universidad de Harvard . [5] [6] Regresó a sus estudios en la Universidad de Nueva York , donde enseñó, [8] y obtuvo un doctorado en 2008 con una tesis sobre la historia y la cultura colaborativa de Wikipedia, [9] supervisada por Helen Nissenbaum .

Carrera e investigación

Regal en 2008

Reagle fue miembro del Consorcio World Wide Web de 1996 a 2003. [5] Allí trabajó en temas como propiedad intelectual y privacidad. [5] [10]

En 2002, fue incluido en la lista TR35 de MIT Technology Review , una lista de los principales innovadores del mundo menores de 35 años .

En 2010, reconstruyó las primeras diez mil contribuciones a Wikipedia a partir de un volcado de datos previamente perdido como un simple sitio web. [11] [12]

En 2011, Reagle publicó un artículo de revista con Lauren Rhue que examinaba el sesgo de género en Wikipedia , utilizando pronombres de género para detectar artículos sobre mujeres y comparando y contrastando sus hallazgos con la cobertura femenina en otras enciclopedias. [13] [14] El artículo concluía "que Wikipedia proporciona una mejor cobertura y artículos más largos, que Wikipedia normalmente tiene más artículos sobre mujeres que Britannica en términos absolutos, pero es más probable que falten artículos de Wikipedia sobre mujeres que artículos sobre hombres en relación con Británica". [14]

Reagle apoya el acceso abierto [15] y todos sus libros están disponibles en línea. [dieciséis]

Publicaciones Seleccionadas

Libros

Artículos

Acerca de Wikipedia

Sobre la cultura

Política y especificaciones técnicas.

Referencias

  1. ^ ab VIAF  106756706
  2. ^ ab "Joseph Reagle, 29". Revisión de tecnología . Archivado desde el original el 20 de mayo de 2020 . Consultado el 11 de julio de 2015 .
  3. ^ Publicaciones de Joseph M. Reagle Jr. indexadas por la base de datos bibliográfica Scopus . (se requiere suscripción) ; Publicaciones de Joseph M. Reagle Jr. indexadas por Google Scholar
  4. ^ "José Reagle". camd.northeastern.edu . Consultado el 23 de junio de 2020 .
  5. ^ abcd "Página W3 de Joseph". www.w3.org . Archivado desde el original el 14 de febrero de 1998 . Consultado el 2 de agosto de 2020 .La página de "artículos" de Reagle en el sitio web del W3C indica que fue coautor de un artículo allí en 1996: "Página W3 de Joseph [artículos]". www.w3.org . Consultado el 2 de agosto de 2020 .Un mensaje archivado de enero de 2004 indica que Reagle había abandonado el W3C en esa fecha: "Re: Hola de Joseph Reagle el 19 de enero de 2004 ([email protected] de enero a marzo de 2004)". listas.w3.org . Consultado el 2 de agosto de 2020 .
  6. ^ ab "Joseph Reagle | Centro Berkman Klein". ciber.harvard.edu . 24 de marzo de 2020 . Consultado el 23 de junio de 2020 .
  7. ^ Reagle, José (1996). Confianza en una economía criptográfica y depósitos de seguridad digitales: protocolos y políticas (tesis de maestría). Cambridge, MA: Instituto de Tecnología de Massachusetts, Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática. hdl :1721.1/11016.
  8. ^ "Actualización del profesorado para 2008-2009" (PDF) . Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano, Universidad de Nueva York. 2008 . Consultado el 23 de junio de 2020 .
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enlaces externos