Isabelle Lyon Dean Grant (3 de julio de 1896 - 1 de junio de 1977) fue una líder del movimiento por los derechos civiles de los ciegos y trabajó para mejorar la educación de los niños ciegos en todo el mundo. [1]
Grant nació en Lossiemouth , una ciudad en Moray , Escocia . [1] [2] Sus padres fueron Jane y William Dean. [2] Tenía 3 hermanos. [2] Sus 3 tíos maternos eran capitanes de goletas , mientras que su padre no lo era. [2] Inculcó en Grant el amor por la educación durante su infancia. [2]
Grant asistió a la escuela pública en su ciudad natal y a la Academia Elgin . [2] En 1917, obtuvo una maestría en la Universidad de Aberdeen en inglés y francés. [1] Enseñó en Inglaterra y Escocia durante 5 años después de completar su título. [2] Además, estudió en la Sorbona en París y la Universidad de Madrid , donde aprendió a hablar español con fluidez. [2]
Se mudó a los Estados Unidos en 1924 con su esposo a bordo del SS Californian . [2] Se establecieron en Los Ángeles . [1] Grant obtuvo su doctorado en literatura comparada de la Universidad del Sur de California en 1940.
Grant fue la primera persona ciega en enseñar en el sistema de escuelas públicas de California. [3] Comenzó como maestra en el sistema de escuelas públicas de Los Ángeles, California, en 1927. [1] [2] Fue una defensora de los estudiantes mexicano-estadounidenses y a menudo los acompañaba a los tribunales si se metían en problemas. [2]
Debido a su pérdida de visión en la década de 1940, la Junta de Educación la obligó a dejar su puesto como subdirectora en Belvedere Junior High School y a jubilarse anticipadamente. [1] [3] La Federación Nacional de Ciegos y el Club de Profesores de la Escuela Secundaria Belvedere lucharon contra la Junta de Educación para evitar que se jubilara por discapacidad forzosa. [1] [3] La mantuvieron y terminó trabajando durante trece años como maestra para estudiantes ciegos. [3] En febrero de 1949, Grant fue removida de su puesto de maestra en Belvedere y colocada en la Escuela Secundaria Politécnica. [1] Debido a conceptos erróneos sobre la ceguera, Grant fue trasladada a la fuerza de una escuela a otra. [1] Se le exigió que tuviera un adulto vidente en el aula en todo momento como medida de seguridad. [1]
Era una profesora muy hábil. Cuando los alumnos mostraban una mejoría, los expulsaban de su aula. [1] Se jubiló de la docencia en junio de 1962. [2] Su carrera docente duró treinta y dos años. [2] Durante la celebración de su jubilación, sus colegas le regalaron un libro lleno de cartas de agradecimiento. [2] En agosto de 1962, recibió una beca Fulbright-Hays para educar a los profesores de Pakistán sobre la enseñanza a niños ciegos. [2] En 1964, recibió otra beca Fulbright para continuar su trabajo en Pakistán. [1]
Debido a sus experiencias como maestra ciega, Grant trabajó en iniciativas legislativas y organizativas para que los maestros ciegos no tuvieran que experimentar tal discriminación en el lugar de trabajo. [1] Junto con el Consejo de Ciegos de California, Grant luchó para lograr que la legislatura de California eliminara las prácticas discriminatorias para los maestros ciegos. La legislatura de California aprobó una ley para eliminar el requisito de que los maestros tengan una visión aguda para poder certificarse como maestros y prohibió la discriminación de los maestros en el proceso de solicitud de ingreso a la universidad, su educación y su proceso de búsqueda de empleo. [1]
Grant creía que los estudiantes ciegos deberían recibir la misma educación que sus compañeros videntes. [1] [3] Ella creía que esto ayuda a preparar a los niños ciegos para vivir en un mundo vidente. [1] Esto fue recibido con mayor agrado en los países en desarrollo donde carecían de fondos para construir escuelas separadas para estudiantes ciegos. [1]
Antes de retirarse de la docencia, Grant se tomó un año sabático en 1959 para viajar alrededor del mundo con su bastón blanco al que cariñosamente llamó Oscar. Estuvo en Pakistán desde septiembre de 1959 hasta febrero de 1960 organizando la Asociación de Ciegos de Pakistán. [1] El objetivo de su viaje era aprender todo lo que pudiera sobre la educación en los países que visitaba. [2] Su interés particular era la educación de los niños ciegos. En el momento de su viaje, había estado completamente ciega durante doce años, y la sociedad consideraba que las mujeres y las personas ciegas eran demasiado indefensas para viajar solas. [2] Durante uno de sus viajes de un año, visitó veintitrés países, incluidos Gran Bretaña , Fiji , India , Myanmar y Pakistán . [2]
En 1967, Jacobus tenBroek , que era presidente de la Federación Nacional de Ciegos y de la Federación Internacional de Ciegos, le pidió a Grant que viajara a África para informar sobre la educación de los niños ciegos en África y la aceptación general de las personas ciegas en la sociedad, así como sus opciones para la independencia. [1] Para este viaje, el Fondo de Acción Estadounidense para Niños Ciegos le proporcionó a Grant un estipendio de $2000 para su viaje y gastos. Una vez finalizado su viaje, continuó con sus esfuerzos humanitarios desde California. Recolectaba libros en Braille , máquinas de escribir, música, papel, relojes y bastones plegables. Algunos de estos artículos los enviaba a personas que los necesitaban en los Estados Unidos. Otros artículos los enviaba a otros países. Debido a estos esfuerzos, Grant ayudó a establecer bibliotecas en Braille en 65 países. [1]
En 1964, Grant se convirtió en la primera mujer en recibir el premio Newell Perry de la Federación Nacional de Ciegos. [1] Fue nombrada Maestra Internacional de 1967. [1] Fue nominada al Premio Nobel de la Paz en 1972. [2] [1] [3]
Debido a sus esfuerzos humanitarios, se sabe que mantuvo correspondencia con unas 800 personas en siete idiomas diferentes. [1] En sus viajes, habló sobre la "Ley del Bastón Blanco" y la Federación Nacional de Ciegos con el fin de difundir la conciencia de los derechos de las personas ciegas. [1] [4]
Grant escribió un libro sobre sus viajes por el mundo acompañada únicamente por su bastón blanco. Escribir su libro enfrentó desafíos, desde que las notas en Braille se aplastaron debido a la humedad del clima tropical al que viajó hasta la dificultad de encontrar un editor. [2] Su libro no se publicó hasta 2016, casi cuarenta años después de su muerte. [2]
Premio Newel Perry, Federación Nacional de Ciegos, 1964
Profesora internacional de 1967
Nominado al Premio Nobel de la Paz en 1972
Grant estaba casada con un médico, Alexander Grant. Juntos tuvieron una hija, Jane Susannah "Hermione" Grant, nacida en 1930. [1] Su marido murió en 1946. [1] [2] Grant perdió la visión en 1948 debido a un glaucoma . [1] [3] [2]
Isabelle Grant murió en 1977, el día antes de partir hacia Nueva York para presentar ante las Naciones Unidas las necesidades de las personas ciegas. [5]
Grant, ILD (1954). Algunas consideraciones y recomendaciones para la educación de niños ciegos. Comité de Política Educativa del CCB.
Grant, ILD (1956). Educación de niños ciegos en las escuelas públicas: el punto de vista de un docente. Convención anual de la CCB
Grant, ILD (1969). Un libro blanco para la educación de nuestros niños ciegos. Convención de la IFB en Ceilán.
Grant, ILD Citas de Mis cartas africanas.
Grant, ILD (2016). Caminos torcidos que se enderezan: Las aventuras de una maestra ciega viajando alrededor del mundo.