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Instituto de Educación Especial de Nueva York

999 Pelham Parkway

El Instituto de Educación Especial de Nueva York es una escuela privada sin fines de lucro en la ciudad de Nueva York. La escuela fue fundada en 1831 como una escuela para niños ciegos por Samuel Wood, un filántropo cuáquero, Samuel Akerly , un médico, y John Dennison Russ , un filántropo y médico. La escuela originalmente se llamaba Instituto de Nueva York para la Educación de Ciegos. Estaba ubicado en la calle 34 y la Novena Avenida en Manhattan , Nueva York . [1] [2]

En 1986, la escuela pasó a llamarse Instituto de Educación Especial de Nueva York ( NYISE ) para reflejar su enfoque ampliado en brindar programas para niños con discapacidades emocionales y de aprendizaje, así como para aquellos que son ciegos. Las múltiples instalaciones del instituto ahora atienden a niños de edades comprendidas desde recién nacidos hasta los 21 años. [3]

Establecimiento

Samuel Wood era un rico editor de libros escolares que había sido maestro hasta los 40 años. Reconociendo que los libros de lectura para niños eran pocos, preparó y publicó un manual , The Young Child's ABC, o First Book (1806) . Wood había visto niños ciegos deseosos de aprender en los asilos de la ciudad , donde su futuro era sombrío, y probablemente había oído hablar de un movimiento en Boston interesado en formar a los ciegos. Wood tenía unos sesenta años y tenía inclinaciones filantrópicas . [4]

Samuel Akerly había sido durante diez años superintendente y médico tratante de la Institución para Sordos de Nueva York. Había participado activamente en el desarrollo de la instrucción para sordos y se interesó en hacer lo mismo con los ciegos . Akerly sabía cómo proponer legislación , y él, Wood y otros 15 ciudadanos presentaron una petición a la Legislatura del Estado de Nueva York proponiendo una institución para "... mejorar la condición moral e intelectual de los ciegos, e instruirlos en tales empleos mecánicos". que mejor se adapten a personas en tal condición." La legislación fue aprobada, pero fue enmendada por un senador estatal para limitar el propósito de la institución a los niños. [4]

John Dennison Russ, filántropo y médico, había propuesto por su cuenta instruir a los niños ciegos en el asilo antes de que Akerly le informara sobre la institución recién aprobada. Russ sirvió sin salario como el primer maestro de la primera clase: tres niños ciegos huérfanos traídos del asilo a una casa privada en Canal Street . Después de dos meses, se agregaron tres niños más y la escuela se trasladó a Mercer Street. La enseñanza se realizó mediante experimentos, y se descubrieron métodos exitosos a medida que pasaba el tiempo. Al final del año se realizó una demostración del progreso de los estudiantes, generando interés público y estimulando aportes y nuevos benefactores. [4] [5]

Crecimiento temprano

En 1833, diez estudiantes más, cuatro de ellas niñas, se habían unido a los seis originales. En 1834, el estado de Nueva York comenzó a pagar algunos estudiantes y Nueva Jersey comenzó a enviar niños a la escuela. En ese momento había 26 estudiantes en total, y Russ contaba con la ayuda de "un profesor de materias literarias, un capataz de actividades mecánicas y un profesor de música". Según la historia de la escuela,

El Dr. Russ logró resultados muy notables. Además de seguir la instrucción de sus alumnos y dirigir los negocios de la Institución, inventó aparatos para uso de los ciegos, intentó descubrir un medio para reducir el tamaño de los libros para los ciegos, propuso un alfabeto fonético con cuarenta caracteres y su representación. por puntos y líneas, adaptó y mejoró los métodos utilizados en las escuelas europeas para representar la información geográfica. [4]

Mientras enseñaba, Russ mantuvo su práctica médica privada , pero el traslado de la escuela de Spring Street a locales más grandes en la entonces remota ubicación de Ninth Avenue y 34th Street creó dificultades. Russ renunció a la escuela en 1835.

Estudiantes y profesores notables

Siglo 19

Fanny Crosby , una poeta que escribió la letra de miles de himnos cristianos , fue a la vez estudiante y profesora en el instituto. Ciega desde la infancia, ingresó en el instituto en 1835, a los 14 años. Fue alumna durante 9 años y luego profesora desde septiembre de 1847 hasta marzo de 1858. [6]

Grover Cleveland y su hermano William empezaron a trabajar en la escuela en 1853 y 1854, durante los años en que Crosby enseñaba. En ese momento había alrededor de 116 alumnos, de edades comprendidas entre 8 y 25 años, la mitad hombres y la mitad mujeres. Para financiar sus estudios posteriores para el ministerio , William enseñaba a los estudiantes mayores historia, filosofía, lógica e introducción a la física y la química. Convenció a la escuela para que contratara a Grover como contable y profesor de materias básicas (lectura, escritura, aritmética, geografía) para los estudiantes más jóvenes. Ninguno de los hermanos estaba capacitado para enseñar y era cuestión de ir un paso por delante de los estudiantes. [7]

La comida en la escuela era mala, el salario bajo y los edificios fríos y húmedos. Un superintendente martinet hizo la vida imposible tanto a los estudiantes como a los profesores. Los hermanos Cleveland recordarían más tarde su época en el instituto como la más sombría de sus vidas. [7]

Como reflejo de su amistad de toda la vida, Crosby preparó una serie de recuerdos de los días de Cleveland en el instituto para su primera candidatura a la Casa Blanca. [7] Habló de Cleveland como una gran trabajadora que la animó a mantenerse firme frente al dominante superintendente. [8]

William Bell Wait , profesor del instituto, inventó New York Point , un sistema de escritura para ciegos que gozó de un amplio uso en los Estados Unidos antes de que se adoptara el sistema Braille . Wait también inventó el Kleidograph, una máquina de escribir con doce teclas para grabar New York Point en papel.

siglo 20

Ed Lucas , escritor deportivo, locutor y orador motivacional, era estudiante.

Asociación de Escuelas 4201

El NYISE es parte de la Asociación de Escuelas 4201 de Nueva York.

Ver también

Referencias

  1. ^ Ver mapa: c: Archivo: Bromley Manhattan Plate 059 publ. 1916.jpg
  2. ^ "Limitaciones de los ciegos; casi eliminadas por la educación en el Instituto de Nueva York". New York Times . 13 de mayo de 1887. El Instituto para Ciegos de Nueva York, calle Treinta y cuatro y Novena Avenida, celebró anoche su quincuagésimo primer aniversario con un entretenimiento y una exposición a cargo de los alumnos ciegos del instituto.
  3. ^ Declaración de misión, NYISE
  4. ^ abcd Anuario del Instituto de Nueva York para la Educación de los Ciegos: centésimo año (1932, páginas 41-70), NYISE
  5. ^ "El Institute for Blind celebra su centenario; la escuela más antigua de su tipo en los Estados Unidos celebrará su aniversario esta semana". New York Times . 13 de marzo de 1932. [...] la escuela más antigua de su tipo en el país, cumplirá esta semana su centenario. La escuela fue fundada por el Dr. Samuel Akerly y Samuel Wood. Su primer director fue el Dr. John D. Russ y sus primeros alumnos fueron tres niños huérfanos ciegos.
  6. ^ Charles, Eleanor (30 de agosto de 1992). "Guía de Westchester: Día de Fanny Crosby". New York Times . Consultado el 20 de mayo de 2010 . Frances Jane Crosby nació en una granja de Brewster en 1820. Cuando aún era una bebé, quedó ciega cuando le aconsejaron por error a su madre que le aplicara tiritas de mostaza en los ojos para tratar las secreciones causadas por un resfriado.
  7. ^ abc Brodsky, Alyn (2000). Grover Cleveland: un estudio sobre el carácter . Libros de Truman Talley. ISBN 0-312-26883-1.
  8. ^ Carolina Serena, Peckham (1920). La carrera prepresidencial de Grover Cleveland. Universidad de Wisconsin (tesis de maestría). La carrera prepresidencial de Grover Cleveland.

enlaces externos