A finales de la década de 1970, la escuela Fletcher comenzó a incorporar algunos cursos de negocios y finanzas internacionales dentro de un plan de estudios tradicionalmente centrado en la política internacional. [3]
En 2007, la Escuela Fletcher creó el programa de Maestría en Negocios Internacionales (MIB) y el centro de estudios Centro para Empresas de Mercados Emergentes (CEME), ambos lanzados en el otoño de 2008 [4] [5] junto con varias nuevas iniciativas centradas en negocios internacionales en la Escuela Fletcher. [6]
Estas nuevas iniciativas, bajo los auspicios del decano Stephen W. Bosworth , fueron parte de la estrategia de la escuela Fletcher de conectar el estudio de los negocios con su contexto social, cultural y político más amplio. [7] [4]
Charles N. Bralver, exalumno de Fletcher y cofundador y exdirector ejecutivo de Mercer Oliver Wyman , fue designado primer Decano Asociado Sénior de Negocios y Finanzas Internacionales en la Escuela Fletcher de 2007 a 2010 y fue Director Ejecutivo del MIB y CEME durante ese período. [4]
Establecimiento
El Centro Intercultural Cabot de la Escuela Fletcher, donde se encuentra el IBGC
En 2011, Bralver fue reemplazado por Bhaskar Chakravorti , ex socio de McKinsey & Company y quien ocupó cargos de investigación y docencia en el MIT y la Universidad de Harvard. [8] [9]
Como decano asociado sénior de Negocios y Finanzas Internacionales, [10] [11] Chakravorti fundó el IBGC e incorporó en él el MIB y el CEME. El nuevo instituto funciona como departamento paraguas para albergar la educación e investigación en negocios internacionales de la escuela. [2] [12] [7] [13] [14] [15]
Fletcher definió el propósito del IBGC como "crear vínculos entre los negocios y los factores contextuales más amplios que afectan a los negocios y viceversa", y agregó que los temas podrían incluir "geografía, historia, cuestiones transfronterizas, cuestiones de seguridad, diplomacia y cuestiones culturales". [1] Argumentó que el enfoque único de Fletcher para los negocios radica en que "hay mucha superposición de decisiones comerciales con el ámbito de las políticas públicas y cuestiones como el comercio internacional, la paz y los conflictos, las cuestiones humanitarias y las cuestiones de crecimiento inclusivo . Estos no son el tipo de temas de los que las escuelas de negocios normalmente hablan". [5] La revista Inc. destacó el pensamiento de IBGC de que a medida que más empresas se vuelven globales en su alcance, los líderes deben convertirse en expertos en geopolítica y economía y deben estar familiarizados con temas tan diversos como las agendas nacionales de los mercados extranjeros y las formas en que esos países utilizan los recursos naturales y resuelven disputas regionales. [16]
En diciembre de 2013, el nombre completo de CEME se cambió a Council on Emerging Market Enterprises [17] [18] y pasó a funcionar como un nexo de expertos. Al mismo tiempo que se produjo el cambio de nombre, CEME se fusionó con IBGC y se convirtió en una subsidiaria de esta organización. [ cita requerida ]
El decano fundador de IBGC señaló que el programa MIB es diferente de los programas de MBA de las escuelas de negocios tradicionales en que el MIB capacita a sus estudiantes no solo para comprender los mercados y la empresa privada, sino también para comprender las fuerzas sociopolíticas internacionales subyacentes que los impactan: "el marco político, el entorno legislativo, los problemas de seguridad y las consideraciones históricas que son específicas de cada país, así como la creciente brecha entre ricos y pobres que afecta a muchas economías". [20] [14] "Los mayores problemas del mundo surgen no solo de fallas estatales o de fallas del mercado . Provienen de una combinación de ambos", [14] por lo que "las clases de finanzas y marketing son cruciales pero tienen poco valor a menos que se enmarquen en el contexto histórico, político o sociológico apropiado". [14] Comprender esto también puede llevar a identificar nuevas oportunidades. [16] Además, el decano Chakravorti sostiene que el programa, infundido con una educación en artes liberales, prepara a los graduados para comprender la ambigüedad y el cambio constante del mundo. [14]
El título de MIB ofrece cursos sobre emprendimiento en mercados emergentes, inversión de impacto y emprendimientos financieros inclusivos, [16] así como cursos de negocios más tradicionales en finanzas, operaciones, estrategia y gestión, etc. [21] [7] [19]
Los estudiantes que realizan el MIB suelen tener experiencia internacional previa, tanto en el sector privado (incluyendo consultoría, banca, organizaciones multinacionales), como en ONG. [14] Los estudiantes deben demostrar competencia en un segundo idioma. [14] El director del IBGC señala que el programa obtiene su valor de la competencia académica de los profesores, así como de la diversidad de experiencias que aportan los estudiantes. [14]
Actividades
Además de albergar la Maestría en Negocios Internacionales y otros programas de cursos, el IBGC está organizado en torno a otras tres "áreas de actividad principales": investigación, diálogo (conferencias) y un laboratorio (experiencia práctica que incluye consultoría y emprendimiento). [2] [22] [23]
Investigación
El Secretario de Estado de Estados Unidos, John Kerry, conversa con estudiantes de Fletcher
Las áreas de investigación de IBGC incluyen la gestión de países y hacer negocios en los BRICS , [17] [4] [24] el crecimiento inclusivo y sostenible, [17] [25] [26] la innovación y el cambio, [17] y los fondos soberanos de riqueza y los flujos de capital globales. [17] [27] [28]
Eventos
El Instituto y el CEME interactúan con entidades y empresas globales a través de sus diversas conferencias, series de conferencias y un curso de consultoría. [29] [30] [31] [23] [32] [33] Un ejemplo de tales eventos fue la conferencia de 2014 ¿Turno de Turquía? ¿Eje perenne o centro emergente? [ 34] [35] El IBGC también apoya al Fletcher International Business Club dirigido por estudiantes. [36]
Aprendizaje experiencial
Las actividades adicionales que ofrece el Instituto permiten a los estudiantes realizar trabajo de campo a través de consultoría, investigación relacionada con los negocios y creación de empresas sociales. En el marco del Programa de Consultoría Global, las empresas pueden contratar a estudiantes para proyectos de consultoría que requieran "un enfoque multidisciplinario, así como habilidades interculturales y de idiomas extranjeros". [37] [2] [22] [23] [38]
Desde 2013, el IBGC organiza el concurso Fletcher D-Prize Poverty Solutions Venture, centrado en financiar intervenciones contra la pobreza de eficacia probada. [36] [39] [40] El D-Prize premia a los proyectos de emprendimiento social que se consideran que responden mejor a la pregunta: “Si tuvieras $20.000, ¿cómo lucharías contra la pobreza?” [39]
Educación ejecutiva y otros programas
El IBGC ofrece el Programa de Liderazgo Fletcher para la Inclusión Financiera (FLPFI, por sus siglas en inglés) "para reguladores bancarios y formuladores de políticas de mercados emergentes y fronterizos, con el fin de promover y desarrollar aún más su trabajo en materia de políticas y regulación de servicios financieros para los pobres". [41] [42] [43] [1]
En 2014, el IBGC, en asociación con MasterCard, comenzó a hacer un seguimiento de los factores que definen la evolución digital de los países y que pueden estar mejor preparados para dar soporte a los próximos mil millones de consumidores electrónicos. [48] [49] El índice analiza la oferta, la demanda, las instituciones y la innovación. El estudio midió la evolución de cada país en función de los cuatro factores desde 2008 hasta 2013, identificando el estado actual de cada país, así como su trayectoria. Los países se agruparon en cuatro zonas de trayectoria: Break Out, Stall Out, Stand Out, Watch Out. [48] [49] [50] [51] Los resultados del índice se analizaron más a fondo en el informe Digital Planet: Readying for the Rise of the e-Consumer . [51] [49]
Costo del efectivo
El IBGC publicó una serie de artículos para examinar el costo del efectivo (en contraste con las transacciones electrónicas) en todo el mundo para los consumidores, las empresas y el gobierno. La conclusión general consolidó la noción de que el efectivo es un sistema altamente ineficiente para almacenar valor y realizar transacciones. [52] En el caso de la economía estadounidense, el uso de billetes y monedas le cuesta a la economía estadounidense al menos 200 mil millones de dólares cada año (alrededor de 1.739 dólares por hogar). [52] [53] [54] [55] [56]
La investigación también mostró que las transacciones en efectivo son desproporcionadamente costosas para los pobres, ya que "cuanto menos dinero tienes, más dinero gastas para obtenerlo". [57] Esto es especialmente así para aquellos que no tienen cuentas bancarias (el estudio llama a este grupo los "no bancarizados"), quienes incurren en múltiples tipos de tarifas para acceder a su efectivo. [58] Bhaskar Chakravorti, coautor del estudio, dijo que el efectivo tiene "el efecto de un impuesto regresivo" que "exacerba las desigualdades sociales". [57] [54]
El estudio defiende la necesidad de reducir el uso del dinero físico en la economía. También identifica la razón de la lentitud en esa dirección: los costos están ocultos y son lo suficientemente difusos como para que cualquier actor no tenga incentivos para cambiar todo [55] [52] y algunas alternativas no monetarias, como las tarjetas de crédito, pueden ser incluso más costosas para los pobres [52] .
Los autores aconsejan a los responsables de las políticas que inviertan más en educación e inclusión financiera, protejan a los consumidores y fomenten la innovación. [52]
SoberanoNET
Los becarios del CEME establecieron en 2011 la Iniciativa de Fondos Soberanos de Riqueza dentro del IBGC, en asociación con la empresa de servicios financieros State Street Corporation y el bufete de abogados K&L Gates LLP . Se fundó para proporcionar análisis estratégico e investigación cuantitativa centrada en cuestiones de políticas públicas y desafíos de inversión que enfrentan los fondos soberanos de riqueza , inversores institucionales, bancos centrales, gobiernos y organizaciones internacionales. [59] [27] [28] También tenía como objetivo proporcionar educación ejecutiva sobre temas como la transparencia de la inversión directa, las restricciones a la inversión nacional y el impacto de la política fiscal. [60] La Iniciativa de Fondos Soberanos de Riqueza posteriormente cambió su nombre a The Fletcher Network for Sovereign Wealth and Global Capital , o SovereignNET en su forma abreviada. [61] [62]
Consejo de Empresas de Mercados Emergentes
El IBGC alberga el Consejo de Empresas de Mercados Emergentes (CEME), que sirve como punto de nexo de expertos de diversos campos que colaboran con el IBGC para aportar su experiencia a través de conferencias, investigaciones y tutorías para estudiantes. [17]
El propósito fundador del CEME fue el estudio y la aplicación de las mejores prácticas en empresas de mercados emergentes a través de investigaciones, conferencias y visitas de altos ejecutivos de negocios. [63] [24] [17] [64] [65] [62]
Historia
CEME fue fundada en 2007 simultáneamente con la creación del programa de Maestría en Negocios Internacionales (MIB) en la Escuela Fletcher, [4] como parte de la estrategia de la escuela de expandir su alcance de relaciones internacionales para fortalecer su estudio de negocios y economía.
El entonces decano Stephen W. Bosworth afirmó que el CEME sería fundamental para el nuevo programa y ayudaría a establecer más conexiones con profesionales de los sectores público y privado. [63] [66] En sus inicios, Thomas Schmidheiny donó dos millones de dólares, afirmando que quería apoyar su "enfoque único en la comprensión de los problemas sociales y culturales de otros países". [63] El primer director ejecutivo del CEME fue Charles Bralver. [4] En 2011, Bhaskar Chakravorti lo sucedió.
CEME se llamó originalmente Centro para Empresas de Mercados Emergentes y se creó para convertirse en el brazo de expertos del IBGC. [63] [17] [64] [65] [62] En diciembre de 2013, CEME cambió su nombre completo a Consejo de Empresas de Mercados Emergentes. [17] [18] Como consejo, pasó de ser un grupo de expertos a servir como punto de nexo de expertos de múltiples áreas que interactúan con IBGC prestando su experiencia para conferencias, investigaciones y tutorías estudiantiles.
Investigación
El CEME está compuesto por una red de investigadores de alto nivel que realizan investigaciones sobre cuestiones de mercados emergentes y de frontera. Las áreas de especialización del consejo incluyen: crecimiento inclusivo, riqueza soberana y capital global, [62] [27] innovación y cambio , gestión de países y cómo hacer negocios en los BRIC . [17]
Las investigaciones originales realizadas por los becarios del CEME suelen ser publicadas por el IBGC, que también ofrece becas a estudiantes para que dirijan sus propios proyectos de investigación. [67] [68] [62]
Conferencias y conferencias invitadas
Los becarios del CEME suelen ser invitados a hablar en la Fletcher School como parte de la serie de conferencias globales del Institute for Business in the Global Context. Mientras están en el campus, muchos becarios asesoran a los estudiantes de Fletcher en sus áreas de especialización. [63] [24] [69] [70] [71]
En 2009, en colaboración con el Comité de Bretton Woods , la CEME celebró una conferencia titulada "Fortalecimiento de los mercados de capital en los países de mercados emergentes " [72]. En 2011, la CEME celebró la Conferencia sobre estrategia, operaciones y liderazgo para economías emergentes y fronterizas y "Eliminación del efectivo: ventajas y desventajas del dinero móvil para los pobres del mundo: una mirada a ambos lados de la moneda" . [73] [74]
Publicación interna
El IBGC publica investigaciones originales realizadas internamente por sus profesores residentes, a menudo en colaboración con estudiantes. El IBGC también ofrece becas a estudiantes para que dirijan sus propios proyectos de investigación. [67] [68]
Índice de evolución digital
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Publicaciones
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Libros de becarios del CEME
El ritmo lento del cambio rápido: llevar innovaciones al mercado en un mundo conectado , por Bhaskar Chakravorti (Harvard Business School Press, 2003)
Ya me escuchan: cómo los microcréditos y los teléfonos celulares están conectando a los pobres del mundo con la economía global , por Nicholas Sullivan (Jossey-Bass, 2007)
Ganando en el mercado indio: comprensión de la transformación del consumo en India , por Rama Bijapurkar (Wiley, 2007)
Un llamado al juicio: Finanzas sensatas para una economía dinámica , por Amar Bhidé (Oxford University Press, 2010)
'Promesa financiera para los pobres: cómo los grupos crean microahorros', por Kim Wilson, Malcolm Harper y Matthew Griffith (Kumarian Press, 2010)
Un puñado de arroz: mi inesperada búsqueda para acabar con la pobreza a través de la rentabilidad , de Vikram Akula (2011)
Dinero, muy rápido: La historia de M-PESA , de Nicholas Sullivan y Tonny K. Omwansa (Guardian Books, 2012) ASIN B007FPP7NI
La ciudad china de Weiping Wu y Piper Gaubatz (Routledge, 2012) ISBN 978-0415575751
Gestión en entornos complejos: preguntas para líderes [ enlace muerto permanente ] , editado por Brian Ganson (Consejo Internacional de la Industria Sueca, 2013) ISBN 978-9163739910
Un mundo sin precedentes: un seguimiento de la evolución del consumo en la India , de Rama Bijapurkar (Penguin Books India, 2013) ISBN 978-0670086795
La próxima revolución en nuestra economía basada en el crédito: el advenimiento de la tecnología financiera , por Paul Schulte (2015)
La paz a través del emprendimiento: invertir en una cultura de emprendimiento para la seguridad y el desarrollo , por Steven Koltai (2016)
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