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Educación secundaria en Francia

Lycée Henri-IV en París

En Francia , la educación secundaria se desarrolla en dos etapas:

Año escolar

El año escolar comienza a principios de septiembre y finaliza a principios de julio. Las vacaciones escolares en Francia metropolitana las programa el Ministerio de Educación dividiendo el país en tres zonas (A, B y C) para evitar la masificación de turistas familiares en destinos turísticos , como la costa mediterránea y las estaciones de esquí. Lyon , por ejemplo, está en la zona A, Marsella está en la zona B y París y Burdeos están en la zona C.

A diferencia de lo que ocurre en la mayoría de los demás sistemas educativos, en Francia los años escolares se cuentan en una escala decreciente. Así, los alumnos comienzan su educación secundaria en el sexième (sexto grado) y pasan a un liceo en el seconde (segundo grado). El último año es el terminal .

En francés , la palabra étudiant(e) suele reservarse para estudiantes de nivel universitario , y a los estudiantes de collège y lycée se les conoce como élèves ( alumnos o estudiantes en inglés).

El plan de estudios ( programa oficial ) está estandarizado para todas las instituciones públicas francesas. El Ministerio de Educación francés realiza cambios en el programa cada año y se publican en el Bulletin officiel de l'Éducation nationale ( BO ) del Ministerio, el boletín oficial de referencia para los educadores.

Colega

El collège es el primer nivel de educación secundaria del sistema educativo francés . Un alumno que asiste a un colegio se llama collégien (niño) o collégienne (niña). Los profesores y profesoras de nivel universitario y liceo se denominan professeur (en Francia no existe ninguna forma profesional femenina oficial, aunque ha aparecido la forma femenina "professeure" y parece estar ganando terreno en su uso). La ciudad de París se refiere a un collège en inglés como " high school ". [1]

El ingreso al sexième se produce inmediatamente después del último año de la escuela primaria , llamado Cours moyen deuxième année (CM2). No hay examen de ingreso al colegio universitario , pero los administradores han establecido un examen académico integral para los estudiantes a partir del sexto . El objetivo del examen es evaluar el nivel de los alumnos al graduarse de la escuela primaria.

Plan de estudios

La tabla de la derecha detalla el plan de estudios francés. Además de 3 o 4 horas semanales de educación física , una semana escolar típica consta de unas 26 horas de escolarización. La lengua y la literatura francesas ocupan la mayor parte del tiempo, de 4 a 5 horas semanales, seguidas de 4 horas semanales de matemáticas ; otras materias ocupan entre 1 y 3,5 horas por semana.

El plan de estudios está diseñado por el Ministerio de Educación Nacional francés y se aplica a todos los colegios de Francia y también a las instituciones dependientes de AEFE . Las academias y las escuelas individuales tienen poco margen para la personalización del plan de estudios. Los profesores redactan los programas de estudios según las normas educativas gubernamentales precisas y eligen los libros de texto en consecuencia, y todas las editoriales francesas importantes tienen una sucursal de libros de texto.

Proceso y propósito

Generalmente un profesor o profesor diferente enseña cada materia; la mayoría de los profesores enseñan a varios grupos de edades diferentes. Los alumnos universitarios permanecen en la misma clase durante todo el año escolar y en todas las materias (excepto en cursos opcionales como lenguas extranjeras, donde se mezclan estudiantes de varias clases), por lo que cada grupo de año se divide en tantas clases como sea necesario. La fuerte creencia en la enseñanza en clases de habilidades mixtas significa que la transmisión por secuencias ocurre solo en raras ocasiones.

El tamaño de las clases varía de una escuela a otra, pero normalmente oscila entre 20 y 35 alumnos. Cada clase tiene un profesor principal (profesor principal o tutor de clase) que actúa como vínculo entre el profesorado, la administración y los alumnos. [2]

En última instancia, el collège tiene la tarea de preparar a los estudiantes para las materias avanzadas del liceo . Al final de la clase troisième , los estudiantes se presentan a le diplôme national du brevet , un examen de fin de carrera . El brevet no es necesario para ingresar al liceo y aprobarlo no garantiza que un alumno avance a la escuela de nivel superior.

Durante el último consejo de clase del año, que se celebra en junio, los profesores y administradores deciden si un alumno puede o no pasar al siguiente grado. Para decidir, evalúan las habilidades , la participación y el comportamiento del estudiante . Es posible uno de tres resultados:

  1. El estudiante avanza al siguiente grado.
  2. Se puede exigir su redoblación (repitiendo el año).
  3. En casos específicos, se le puede ofrecer saltarse un grado y ascender dos grados.

Un estudiante al que se le solicite repetir un grado puede apelar dicha decisión. La decisión del consejo de apelaciones es definitiva.

liceo

El lycée ( pronunciado [lise] ) es la segunda y última etapa de la educación secundaria en el sistema educativo francés . La ciudad de París se refiere a un liceo en inglés como " universidad de sexto curso ". [1] Un alumno que asiste a un liceo es un lycéen (masculino) o un lycéenne (femenino).

Hasta 1959, el término liceo designaba una escuela secundaria con un plan de estudios completo (siete años, el actual colegio + liceo) directamente bajo la supervisión del Estado, luego, de 1959 a 1963, cualquier escuela secundaria con un plan de estudios completo. [3] Los liceos más antiguos todavía incluyen una sección universitaria , [4] por lo que un alumno que asiste a un liceo puede ser en realidad un collégien .

Al final del último año de escolaridad, la mayoría de los estudiantes obtienen el diploma de bachillerato . Hay tres tipos principales de bachillerato , que son completamente diferentes entre sí: el baccalauréat général (bachillerato general), el baccalauréat technologique (bachillerato tecnológico) y el baccalauréat professional (bachillerato profesional).

Los liceos se dividen en (i) el lycée général , que conduce a dos o más años de estudios de posgrado, (ii) el lycée technologique , que conduce a estudios de corta duración, y (iii) el lycée professionnel , una cualificación profesional que conduce directamente a una carrera en particular. Los cursos de educación general y tecnológica se imparten en liceos "estándar" , mientras que los cursos de formación profesional se imparten en liceos profesionales separados .

En la práctica, los alumnos competentes de un liceo profesional también pueden postularse para realizar estudios post-bachillerato de corta duración que conduzcan a la obtención del Brevet de technicien supérieur (BTS), una cualificación profesional. Esta opción también está disponible para los alumnos de un liceo general .

Lycée general y lycée technologique

Corrientes generales ( baccalauréat général )

En Francia, el lycée général es el trampolín habitual hacia los títulos universitarios .

Antes de 2021, los estudiantes del bachillerato general elegían una de las tres corrientes (denominadas series ) en el penúltimo año de liceo (S de Ciencias; ES de Economía y Ciencias Sociales; y L de Literatura). Durante el seconde , los estudiantes toman en su mayoría los mismos cursos, a pesar de tener diferentes habilidades e intereses académicos, por lo que generalmente se piensa que es un año más fácil que el première o el terminale .

El examen de baccalauréat général es diferente para las tres series y las materias se ponderan según el curso realizado.

Según las estadísticas oficiales, durante el año escolar 2003-2004, el 33 por ciento de todos los estudiantes eligieron la serie S ; el 19 por ciento eligió la serie ES ; y el 11 por ciento eligió la serie L. [5]

Todos los estudiantes toman cursos de filosofía en la terminal , mientras que las clases de francés terminan en el estreno , excepto la série L , donde se convierten en clases de literatura francesa , donde los alumnos deben estudiar dos libros durante el año, de escritores franceses o libros extranjeros traducidos al francés. (por ejemplo, Romeo y Julieta durante el año escolar 2007-2008, o El leopardo del autor italiano Giuseppe Tomasi di Lampedusa ).

También existe la opción obligatoria de mayor especialización en todas las series , aunque está restringida al curso elegido. Por ejemplo, un estudiante de la série S puede optar por especializarse en matemáticas , física , "SVT " ( biología y geología ) o " ciencias de la ingeniería ", pero no en filosofía .

Un estudiante de la série L puede optar por especializarse en una de sus lenguas extranjeras (siendo el inglés la más popular), una tercera lengua extranjera o una lengua muerta como el latín, o una de las siguientes artes: música, teatro, circo, "plásticos". La especialización agrega una clase semanal separada de dos horas en la disciplina elegida; además, aumenta el peso de la asignatura elegida en el bachillerato . El programa de estudios de la clase de especialización no tiene relación con el material aprendido en la clase común. La especialización no juega ningún papel en la elección de una carrera o materia postsecundaria en la universidad , excepto algunos cursos dirigidos a estudiantes de una serie determinada que también pueden aceptar estudiantes de otras series si han cursado una especialización determinada.

A partir del curso 2020-21 se suprimen las corrientes S, ES y L del bachillerato general. Los estudiantes del bachillerato general eligen ahora tres cursos de especialidad y luego conservan dos en el último año. Hay 12 especialidades (que varían en su disponibilidad según la escuela): artes , ecología , historia y geografía , humanidades , idiomas , literatura , matemáticas , informática , física y química , ciencias económicas y sociales , ciencias de la ingeniería , biología y geología. . Estas especialidades se suman a una parte común a todos: francés , filosofía , historia y geografía , lenguas , ciencias , deporte . Una gran parte de los exámenes se realizan ahora durante el año escolar, pero los estudiantes también tienen exámenes finales en sus 2 especialidades, así como en filosofía, además de un examen oral general.

Corrientes técnicas ( baccalauréat technologique )

Después del seconde , los estudiantes también pueden ir al lycée technologique para obtener el baccalaureat technologique. Incluye otras ocho corrientes, denominadas séries technologiques :

Las corrientes STPA y STAE están disponibles sólo en los lycées agricoles , escuelas especializadas en ciencias agrícolas .

La impartición de las lecciones se basa en el razonamiento inductivo y la experimentación. Te permite trabajar o realizar estudios cortos y técnicos (laboratorio, diseño y artes aplicadas, hostelería y restauración, gestión, etc.).

liceo profesional

El liceo profesional conduce al bachillerato profesional . Los cursos están diseñados para estudiantes que no planean continuar con la educación superior. La formación profesional está dirigida a artesanos e incluye prácticas en empresas comerciales. Los cursos son adecuados para estudiantes que están más interesados ​​en un enfoque educativo práctico que en la escolarización académica. Hay cerca de 100 especialidades, entre ellas: Artesanía en cuero; Técnico de construcción; Mantenimiento de equipos industriales; Cocinando; Conductor de transporte de mercancías por carretera; Carnicero, etc y otros.

carta escolar

Un liceo de Rennes , del siglo XIX.

Los padres franceses no son libres de elegir la escuela pública a la que asistirán sus hijos; A menos que los niños tengan necesidades especiales de aprendizaje, asistirán a la escuela que les asigna la carte scolaire (mapa escolar). Las razones para asistir a una escuela estatal que no es la más cercana incluyen estudiar una opción que no está disponible en la escuela a la que fueron asignados originalmente (por ejemplo, un idioma extranjero poco común).

Por muchas razones, muchos padres consideran que los estándares escolares establecidos son inadecuados, la enseñanza deficiente y, sobre todo, si no les gusta la idea de que sus hijos se mezclen con otros alumnos de la escuela. En cualquier ciudad hay liceos y colegios "mejores", a los que los padres preferirían que asistieran sus hijos. Los dos métodos principales utilizados en tales circunstancias para que los niños ingresen a una escuela distinta a la asignada son:

Se utiliza un truco similar si algunas clases de una escuela se consideran "mejores" que otras. Por motivos organizativos, los estudiantes que optan por determinadas opciones se agrupan en clases especiales, que pueden resultar académicamente atractivas. Por lo general, incluyen clases de alemán como primera lengua extranjera, o de latín o griego antiguo como opciones.

Fuera de Francia

Ver también

Referencias

  1. ^ ab "Niños y familias Archivado el 9 de octubre de 2010 en Wayback Machine ". (Archivo) Ciudad de París. Recuperado el 20 de julio de 2010.
  2. ^ HD Lewis (1985). El sistema educativo francés . Rutledge. pag. 58.ISBN​ 0-7099-1683-3.
  3. ^ Jean-Michel Chapoulie. Les professeurs de l'enseignement secondaire: Un métier de classe moyenne . 01/01/87. Casa de las Ciencias del Hombre. p3. ISBN 2-7351-0203-3
  4. ^ Quizás el ejemplo más conocido sea el Lycée Henri-IV de París .
  5. ^ estadísticas oficiales [ enlace muerto permanente ]

enlaces externos