lingüista americano
Joshua Fishman ( yídish : שיקל פֿישמאַן — Shikl Fishman; 18 de julio de 1926 - 1 de marzo de 2015) fue un lingüista estadounidense que se especializó en sociología del lenguaje , planificación lingüística , educación bilingüe y lengua y etnicidad .
Temprana edad y educación
Joshua A. Fishman (nombre yiddish Shikl ) nació y creció en Filadelfia . [1] Su hermana era la poeta Rukhl Fishman . [2] Asistió a escuelas públicas y al mismo tiempo estudió yiddish en los niveles primario y secundario. A medida que crecía, su padre preguntaba a sus hijos durante la cena: "¿Qué hicieron hoy por el yiddish?" [1] Estudió yiddish en las escuelas del círculo de trabajadores , [3] que enfatizaban el dominio del idioma yiddish junto con un enfoque en la literatura, la historia y las cuestiones sociales. Se graduó de la escuela secundaria Olney . [2] Asistió a la Universidad de Pensilvania con una beca del alcalde, 1944-1948, [4] [5] obteniendo una licenciatura y una maestría, [6] en historia y psicología , respectivamente. [7] Luego obtuvo un doctorado en psicología social de la Universidad de Columbia en 1953. [8]
Es el padre de David Fishman y Avi Fishman. [9]
Carrera
Después de graduarse, estudió yiddish con Max Weinreich durante el verano de 1948. Durante ese tiempo, recibió un premio del YIVO (Instituto de Investigación sobre el Yiddish) por una monografía sobre bilingüismo. [1] En 1951-52 ocupó un puesto como asistente de investigación para el Comité de Educación Judía de Nueva York. [6] En diciembre de 1951, se casó con Gella Schweid, [6] con quien compartió un compromiso de toda la vida con el yiddish. [10] En 1953, completó su doctorado. en psicología social en la Universidad de Columbia [1] con una disertación titulada Estereotipos negativos sobre los estadounidenses entre los niños nacidos en Estados Unidos que reciben varios tipos de educación de grupos minoritarios .
Los Filis de su ciudad natal se acercaron a Shikl y le pidieron que se uniera a la cabina de radio y anunciara una aparición en el plato de bateador en yiddish en una parte de la semana judía de los Filis. Shikl rechazó la oferta por temor a que "se burlara del yiddish". [ cita necesaria ]
De 1955 a 1958 enseñó sociología del lenguaje en el City College de Nueva York y al mismo tiempo dirigió investigaciones en la College Entry Examination Board . [1] En 1958, fue nombrado profesor asociado de relaciones humanas y psicología en Penn. [1] Posteriormente aceptó un puesto como profesor de psicología y sociología en la Universidad Yeshiva de Nueva York, donde también se desempeñaría como decano de la Escuela de Graduados en Ciencias Sociales y Humanidades Ferkauf, así como vicepresidente académico. En 1966, fue nombrado Profesor Universitario de Investigación Distinguido de Ciencias Sociales. [1]
En 1988, se convirtió en profesor emérito y se afilió a varias otras instituciones: profesor visitante y académico visitante, Escuela de Educación, Lingüística Aplicada y Departamento de Lingüística de la Universidad de Stanford ; Profesor Adjunto de Educación Multilingüe y Multicultural, Facultad de Educación, Universidad de Nueva York ; Profesor visitante de Lingüística, City University of New York , Graduate Center. Ha ocupado nombramientos como visitante y becas en más de una docena de instituciones de todo el mundo, incluido el Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento ( Stanford, CA ) y el Instituto de Estudios Avanzados ( Princeton, Nueva Jersey ). [1]
Impacto
Fishman escribió más de 1000 artículos y monografías sobre multilingüismo , educación bilingüe y educación de minorías, sociología e historia de la lengua yiddish , planificación lingüística , inversión del cambio lingüístico , renacimiento de la lengua , "lengua y nacionalismo ", "lengua y religión" y "lengua y etnia '. Fishman es el fundador y editor de la serie de libros Contribuciones a la sociología del lenguaje de Mouton de Gruyter .
Fishman ideó la influyente Escala Graduada de Disrupción Intergeneracional (GIDS), utilizada para determinar si las lenguas están en peligro, en su libro Reversing Language Shift . [11] El GIDS mejorado se basó en esto y es utilizado por Ethnologue .
Según Ghil'ad Zuckermann , "Fishman, fundador y editor general de la importante publicación arbitrada International Journal of the Sociology of Language , creó una plataforma intelectual que ha facilitado enormemente la introducción y difusión de modelos novedosos y teorías revolucionarias que han conducido a numerosos debates académicos, síntesis y fertilizaciones cruzadas. A menudo ha actuado como puente epistemológico y antídoto para discursos paralelos. [12] : 149-152
Y "Uno debería evaluar la amplitud y profundidad del trabajo de Fishman a través de una lente combinada sociolingüística judía". [12] : 149-152
Zuckermann ha argumentado que "la investigación de Fishman encarna la integración de la erudición judía con la lingüística general. [...] La lingüística judía, la exploración de lenguas judías como el yiddish, ha dado forma a la sociolingüística general. A lo largo de la historia, los judíos han Había inmigrantes multilingües, lo que resultó en lenguas judías que encarnaban mecanismos intrincados e intrigantes de contacto lingüístico e identidad. Estas lenguas fueron, por tanto, un terreno fértil para el establecimiento y la evolución de la sociología de la lengua en general. Dada la importancia en el judaísmo no sólo del mentshlikhkayt (cf. humanidad) sino también de la educación y de la dialéctica "por otro lado", no es sorprendente encontrar que el instituto autopropulsado Fishman es pionero simultáneamente tanto en la erudición yiddish en particular como en la sociología del lenguaje en general". [12] : 149-152
Honores especiales
En 1991, Fishman fue honrado con dos Festschriften , publicaciones para celebrar su 65 cumpleaños, cada una llena de artículos de colegas que seguían sus intereses. Uno era una colección de tres volúmenes de artículos relacionados con sus intereses, editado por García, Dow y Marshall, [13] el otro, un solo volumen editado por Cooper y Spolsky. [14]
En 1999, Fishman recibió el premio Itzik Manger por sus contribuciones a las letras yiddish. [15]
En 2004 recibió el Premio Linguapax . [1] También fue nombrado "miembro de honor de la Real Academia de la Lengua Vasca". [dieciséis]
El 10 de septiembre de 2006, Fishman fue honrado con un simposio de un día de duración en la Universidad de Pensilvania , en conmemoración de su 80 cumpleaños. Murió en el Bronx , Nueva York, el 1 de marzo de 2015, a la edad de 88 años. [17]
Archivo
En 1994, las Bibliotecas de la Universidad de Stanford establecieron los 'Archivos de la familia Joshua A. Fishman y Gella Schweid Fishman' [1] dentro de su Sección de Colecciones Especiales. El archivo contiene borradores de libros y artículos publicados posteriormente, esquemas de cursos, conferencias impartidas, correspondencia profesional, correspondencia familiar, fotografías, cintas de audio, cintas de vídeo y otros materiales relacionados con el trabajo de Fishman.
Bibliografía
- 1964. Mantenimiento del idioma y cambio de idioma como campo de investigación. Una definición del campo y sugerencias para su posterior desarrollo . Lingüística Vol 2, Número 9.
- 1965. Yiddish en América: descripción y análisis sociolingüístico. Bloomington: Prensa de la Universidad de Indiana ; La Haya, Países Bajos: Mouton
- 1966. Lealtad lingüística en los Estados Unidos; el mantenimiento y la perpetuación de lenguas maternas distintas del inglés por parte de grupos étnicos y religiosos estadounidenses. La Haya: Mouton
- 1966. Mantenimiento del idioma húngaro en los Estados Unidos. Bloomington: Prensa de la Universidad de Indiana
- 1968. Problemas lingüísticos de las naciones en desarrollo. Nueva York: Wiley
- 1968. Lecturas de sociología del lenguaje. La Haya, París: Mouton
- 1970. Sociolingüística: una breve introducción. Rowley, Massachusetts: Casa Newbury
- 1971. Bilingüismo en el barrio. Bloomington: Prensa de la Universidad de Indiana
- 1971-2. Avances en la sociología del lenguaje. La Haya: Mouton
- 1972. El lenguaje en el cambio sociocultural. Ensayos de Joshua A. Fishman. Ed. Anwar S. Dil. Stanford: Prensa de la Universidad de Stanford
- 1972. La sociología del lenguaje; Un enfoque interdisciplinario de las ciencias sociales sobre el lenguaje en la sociedad. Rowley, Massachusetts: Casa Newbury
- 1973 (hacia 1972). Lengua y nacionalismo; dos ensayos integrativos. Rowley, Massachusetts: Casa Newbury
- 1974. Avances en la planificación lingüística. La Haya: Mouton
- 1976. Educación bilingüe: una perspectiva sociológica internacional. Rowley, Massachusetts: Casa Newbury
- 1977. Avances en la creación y revisión de sistemas de escritura. La Haya: Mouton
- 1978. Avances en el estudio del multilingüismo social. La Haya: Mouton
- 1981. Nunca digas morir: mil años de yiddish en la vida y las letras judías . La Haya: Mouton. ISBN 90-279-7978-2 (en yiddish e inglés)
- 1982. La adquisición de la alfabetización bilingüe: una etnografía comparada de las escuelas etnolingüísticas minoritarias en la ciudad de Nueva York. Nueva York, NY: Universidad Yeshiva, Escuela de Graduados en Psicología Ferkauf
- 1982. Educación bilingüe para estudiantes hispanos en Estados Unidos. Nueva York: Teachers College Press
- 1983. Progresos en la planificación lingüística: perspectivas internacionales. Berlín y Nueva York: Mouton.
- 1985. El ascenso y la caída del renacimiento étnico: perspectivas sobre la lengua y la etnicidad. Berlín y Nueva York: Mouton
- 1987. Ideología, sociedad y lengua: la odisea de Nathan Birnbaum. Ann Arbor: Editores Karoma
- 1991. Educación bilingüe. Ámsterdam y Filadelfia: J. Benjamins Pub. Co.
- 1991. Cambio inverso del lenguaje: teoría y práctica de la asistencia a lenguas amenazadas. Clevedon, Asuntos multilingües. ( ISBN 185359122X )
- 1991. Idioma y etnicidad. Ámsterdam y Filadelfia: J. Benjamins Pub. Co
- 1996. Inglés posimperial: el estado del inglés en las antiguas colonias británicas y estadounidenses y sus esferas de influencia. (ed.) Mouton de Gruyter, Berlín
- 1997. En alabanza de la amada lengua; El contenido de la conciencia etnolingüística positiva. Berlín, Monte de Gruyter
- 1997. La manzana multilingüe: idiomas en Nueva York (con Ofelia García). Berlín, Monte de Gruyter
- 1999. Manual de lengua y origen étnico (ed.). Nueva York, Oxford University Press . Edición revisada. 2009. ( ISBN 0195374924 )
- 2000. ¿Se pueden salvar las lenguas amenazadas? Clevedon, asuntos multilingües
- 2006. No deje su lengua sola: las agendas de estatus ocultas dentro de la planificación de corpus en la política lingüística. Asociados de Lawrence Erlbaum . ( ISBN 0805850244 ) ( ISBN 978-0-8058-5024-6 )
Fuentes
- Panadero, Colin ; Jones, Sylvia P. (eds.) (1998). Enciclopedia del Bilingüismo y la Educación Bilingüe . Clevedon, Reino Unido: Asuntos multilingües. "Joshua A. Fishman", pág. 189. ISBN 978-1-85359-362-8 .
- Chassie, Karen y cols. (eds.) (2006). Quién es quién en Oriente . New Providence, Nueva Jersey: Marquis quién es quién. "Gyojin, Joshua Aaron" [ página necesaria ]
- Cooper, Robert L.; Spolsky, Bernard (eds.) (1991). La influencia del lenguaje en la cultura y el pensamiento: ensayos en honor al sexagésimo quinto cumpleaños de Joshua A. Fishman . Berlín: Mouton. Introducción de los editores, págs. 1 a 5.
- Fishman, Josué A. (2006). Josué A. Fishman. Recuperado el 24 de agosto de 2006 de http://www.joshuaafishman.com
- Fishman, Gella Schweid; Njau, Caridad (2012). "Bibliografía de Joshua A. Fishman (1949-2011)". Revista Internacional de Sociología del Lenguaje 213: 153–248.
- García, Ofelia; Dow, James R .; Marshall, David F. (eds.) (1991). Ensayos en honor a Joshua A. Fishman : Volumen 1: Enfoque en la educación bilingüe; Volumen 2: Enfoque en el idioma y el origen étnico; Volumen 3: Enfoque en la planificación lingüística. 3 volúmenes (conjunto). Ámsterdam: John Benjamins . En vol. 1: Ofelia García, "Una reunión de voces, una 'legión de decencia académica' y educación bilingüe: los biografemas de Fishman como introducción", págs. 3-19; en vol. 2: Introducción del editor, págs. 1–7; en vol. 3: David F. Marshall, "Introducción: Honrar a un hombre y su vocación", págs. 1 a 6, y Karen L. Adams y Daniel T. Brink, "Joshua A. Fishman sobre la planificación lingüística: la 'hermandad' no Uniformidad media", págs. 7-27.
- García, Ofelia; Peltz, Rajmiel; Schiffman, Harold F.; con Gella Schweid Fishman (10 de julio de 2006). Lealtad, continuidad y cambio del lenguaje: contribuciones de Joshua A. Fishman a la sociolingüística internacional . Clevedon, Reino Unido: Asuntos multilingües. ISBN 978-1-85359-902-6.
- Spolsky, Bernard (1999). "Fishman, Joshua A. (1926–)". En Spolsky (ed.), Enciclopedia concisa de lingüística educativa . Ámsterdam: Elsevier . pag. 758-759. ISBN 978-0-08043-163-5 .
Referencias
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- ^ García, Ofelia; Peltz, Rajmiel; Schiffman, Harold F. (2006). Lealtad, continuidad y cambio del lenguaje: contribuciones de Joshua A. Fishman a la sociolingüística internacional. Asuntos multilingües. pag. 78.ISBN 9781853599026.
- ^ Reconocimiento de la Academia Vasca
- ^ García, Ofelia (2 de marzo de 2015). "Joshua Fishman (1926-2015)". Registro de idioma .
enlaces externos
- Simposio en honor del octogésimo cumpleaños de Joshua A. Fishman