East Brunswick Public Schools es un distrito escolar público comunitario integral que atiende a estudiantes desde preescolar hasta el duodécimo grado en East Brunswick , en el condado de Middlesex , en el estado estadounidense de Nueva Jersey . [3]
A partir del año escolar 2018-19, el distrito, compuesto por 11 escuelas, tenía una matrícula de 8260 estudiantes y 687,0 maestros de aula (sobre una base de ETP ), para una proporción de estudiantes por maestro de 12,0:1. [1]
El Departamento de Educación de Nueva Jersey clasifica al distrito en el Grupo de factores distritales "I", el segundo más alto de ocho grupos. Los grupos de factores distritales organizan los distritos en todo el estado para permitir la comparación según las características socioeconómicas comunes de los distritos locales. Desde el nivel socioeconómico más bajo hasta el más alto, las categorías son A, B, CD, DE, FG, GH, I y J. [4]
East Brunswick es el único distrito en el estado de Nueva Jersey que tiene once escuelas designadas como Escuela Blue Ribbon / Escuela Nacional de Excelencia por el Departamento de Educación de los Estados Unidos . [5] Las escuelas que han sido reconocidas como Escuelas Blue Ribbon son Irwin School (1989-90), East Brunswick High School (1990-91), Lawrence Brook School (1991-92), Churchill Junior High School (1994-95), Hammarskjold Middle School (1994-95), Bowne-Munro School (1996-97), Murray A. Chittick Elementary School (1998-99), Warnsdorfer Elementary School (2000-01), Frost Elementary School (2010-11), Central Elementary School (2011-12) y Memorial Elementary School (2012-13). [6]
El distrito fue seleccionado como una de las "100 mejores comunidades para la educación musical en Estados Unidos 2005" por la Conferencia de Música Americana. [7]
Los estudiantes de todas las escuelas, particularmente EBHS, han obtenido honores estatales y nacionales en lo académico, lo atlético y lo artístico.
Las instalaciones de las Escuelas Públicas de East Brunswick constan de 11 instalaciones escolares más dos edificios administrativos; además, la Biblioteca Pública de East Brunswick sirve como depósito para el examen público de todos los planes de estudio, además de servir como un importante recurso relacionado con la educación para la comunidad.
Las escuelas del distrito (con datos de inscripción de 2020-21 del Centro Nacional de Estadísticas de Educación [8] ) son: [9] [10] [11]
El edificio de administración de las escuelas públicas de East Brunswick, rebautizado en honor al superintendente de escuelas Jon R. Kopko tras su jubilación en 2000, está situado en 760 Route 18 North. Las reuniones de la Junta de Educación con acceso a televisión por cable del gobierno se llevan a cabo en el edificio de administración y son televisadas por EBTV a los suscriptores de Comcast Cable TV dentro del municipio.
El edificio de operaciones de apoyo de las escuelas públicas de East Brunswick, ubicado en 18 Edgeboro Road, alberga la oficina del departamento de transporte del distrito y el estacionamiento de autobuses escolares, así como el departamento de edificios y terrenos/mantenimiento.
En 10 años, de 1994 a 2004, el número de estudiantes atendidos por las Escuelas Públicas de East Brunswick aumentó en 1.850 estudiantes, el equivalente a 60 a 75 aulas nuevas (sobre la base de 25 a 30 estudiantes cada una), lo que refleja el crecimiento demográfico en East Brunswick en su conjunto. Este crecimiento provocó hacinamiento en las escuelas primarias, hizo necesario el uso de autobuses para transportar a los estudiantes a las escuelas cuando no había instalaciones existentes cerca de sus hogares y requirió el uso de remolques en la Escuela Secundaria para acomodar la afluencia de estudiantes. Con la propiedad adicional zonificada para uso residencial, se esperaba que la población escolar aumentara en los próximos años.
En el estado de Nueva Jersey, las escuelas se financian principalmente con impuestos a la propiedad, que aumentaron a una tasa del 7% anual entre 2000 y 2007. Los aumentos rápidos de los impuestos a la propiedad tienden a hacer que las personas mayores y las personas sin hijos vendan sus casas existentes a familias con niños, lo que llevó a un mayor aumento de la población en edad escolar.
En diciembre de 2004, tras una campaña pública en su apoyo, los votantes aprobaron un referéndum de 106,1 millones de dólares para las ampliaciones y mejoras en las escuelas secundarias Central, Lawrence Brook y Hammarskjold. [24] Los referéndums de bonos anteriores de 1994 y 1995 no habían obtenido la aprobación de los votantes. Para 2004, se aplazó una suma adicional de aproximadamente 54 millones de dólares que se creía necesaria para las renovaciones en otras instalaciones de la Escuela East Brunswick (lo que habría elevado el total a 160 millones de dólares).
De esta suma, 24,7 millones de dólares debían ser aportados por el Estado de Nueva Jersey. Se había previsto que la reconstrucción de la escuela secundaria Hammarskjold costara 66,5 millones de dólares, de los cuales 12,3 millones debían provenir del Estado. Se había previsto que la renovación y ampliación de la escuela Central costara unos 20,7 millones de dólares, de los cuales 6,4 millones debían provenir del Estado. Se esperaba que la renovación y ampliación de la escuela Lawrence Brook costara unos 19 millones de dólares, de los cuales unos 6 millones debían provenir del Estado.
Varias de las instalaciones escolares de antes de la guerra en East Brunswick han sido desmanteladas. Datan del período anterior a la rápida expansión de East Brunswick en la década de 1960 y ofrecen una visión de cómo era el municipio antes de las crecientes construcciones residenciales de la década de 1950 y, en parcelas de un mínimo de 1/3 de acre, de la década de 1960. Las pocas estructuras escolares de antes de la guerra que quedan se identifican fácilmente como edificios de ladrillo rojo de dos pisos. La escuela McGinnis (en Dunhams Corner Road y Hardenburg Lane), inaugurada en 1926 y utilizada por última vez para instrucción en 1978, fue demolida en enero de 2015. Ha sido reemplazada por un edificio escolar parroquial de forma similar, construido por Torah Links del condado de Middlesex. [25] La Escuela Weber (en Riva Avenue y Hardenburg Lane), casi gemela de McGinnis, se vendió en 2006 a la Iglesia Ortodoxa Copta de Santa María, que continúa utilizando el edificio como escuela. [26]
La educación especial es un componente clave de la educación proporcionada por las Escuelas Públicas de East Brunswick a los estudiantes elegibles.
Las Escuelas Públicas de East Brunswick brindan dichos servicios de conformidad con la Ley Federal de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) y los Estatutos relacionados del Estado de Nueva Jersey. En consecuencia, cada estudiante elegible recibe educación en un entorno menos restrictivo (LRE) de acuerdo con un plan de educación individualizado (IEP) redactado por su equipo de estudio infantil (CST) compuesto por personal escolar y padres. Las determinaciones de elegibilidad se realizan cada tres años. Los servicios especiales pueden incluir terapia del habla, terapia ocupacional, asistentes educativos y otros servicios según corresponda y se requiera. Un Director de Educación Especial, actualmente Sharon Weber-Oleszkiewicz, administra el programa de las Escuelas Públicas de East Brunswick para brindar servicios especiales. A nivel de distrito, el director cuenta con el apoyo de un Supervisor de Educación Especial de la Escuela Primaria, un Supervisor de Educación Especial de la Escuela Secundaria y un Supervisor del Programa del Espectro Autista.
La educación especial cuenta con el apoyo de profesionales individuales, entre los que se incluyen especialistas (matemáticas, lectura y lenguaje), maestros de educación especial, personal docente de apoyo , asistentes docentes y personal del equipo de estudio infantil (una categoría que puede incluir psicólogos, consultores docentes para personas con discapacidades de aprendizaje y trabajadores sociales). Estas personas entran en contacto directo con aquellos estudiantes que requieren servicios especiales.
Los estudiantes que reciben servicios especiales pueden ser elegibles para participar en un programa de año escolar extendido (ESY) mediante el cual asisten a clases de instrucción durante el verano.
Los estudiantes de preescolar y jardín de infantes que son elegibles para recibir servicios de educación especial reciben instrucción desde una edad temprana y jardín de infantes a tiempo completo (convencionalmente, las Escuelas Públicas de East Brunswick ofrecen solo jardín de infantes de medio día).
Existen múltiples recursos y grupos de apoyo disponibles para los padres de niños discapacitados. Por ejemplo, el estado de Nueva Jersey opera la División de Discapacidades del Desarrollo. La Asociación de Padres y Maestros de Educación Especial de East Brunswick (SEPTA) ofrece un sitio web valioso. Otra organización valiosa para quienes estén interesados en el trastorno del espectro autista es COSAC (Centro de extensión y servicios para la comunidad autista), y otra más es ASPEN (Red de educación sobre el síndrome de Asperger).
Las Escuelas Públicas de East Brunswick tienen un compromiso con la educación especial.
Los procesos que exige la IDEA, si bien salvan las vidas educativas de muchos estudiantes afectados, también plantean muchos desafíos a los educadores y a los padres. El proceso del PEI puede ser largo. Un niño que requiere servicios especiales necesita una inversión sustancial de tiempo por parte de los padres, los mayores defensores del niño. Los padres deben considerar evaluaciones externas y consultar con otras personas. Los padres pueden consultar los programas publicados que las Escuelas Públicas de East Brunswick ponen a disposición en la Biblioteca Pública de East Brunswick. Las Escuelas Públicas de East Brunswick utilizan la terminología de "lectura nivelada" para especificar las habilidades de lectura. Los esquemas de nivelación son altamente técnicos. Un esquema por el cual, por ejemplo, el "Nivel J" es un nivel de lectura de fin de primer grado, es el Sistema de "Evaluación de Referencia" de Fountas y Pinnell. Para lograr un plan adecuadamente definido, es importante realizar una evaluación completa y adecuada. El aspecto individualizado del PEI es fundamental.
Educar a un niño con necesidades especiales es un proyecto. La planificación de proyectos es una disciplina en la industria y el gobierno. Puede resultar complicado realizar un seguimiento constante del progreso y respaldar las actividades de corrección del curso que se requieren para ofrecer un programa educativo planificado de alta calidad a los estudiantes que reúnen los requisitos.
La IDEA garantiza los servicios que necesitan los estudiantes especiales. Es conveniente que los padres se familiaricen con las partes pertinentes del texto de la IDEA. Otra opción es trabajar en equipo con un defensor que, potencialmente, pueda asistir a las reuniones del IEP con los padres.
Los miembros principales de la administración del distrito son: [27] [28]
El superintendente de escuelas Murray A. Chittick ocupó el cargo desde 1929 hasta 1957. Joseph Sweeney ocupó el cargo desde principios de los años 1970 hasta mediados de los años 1980. Jon Kopko fue el superintendente desde 1989 hasta 2000. El superintendente Jamie Savedoff ocupó el cargo desde julio de 2000 hasta marzo de 2003. Jo Ann Magistro ocupó el cargo desde 2003 hasta 2013. El superintendente interino Patrick Piegari ocupó el cargo desde 2013 hasta 2014. El nombramiento de Valeski fue anunciado por la Junta de Educación de East Brunswick en marzo de 2014 y entró en vigencia el 1 de julio de 2014. [29]
La junta de educación del distrito , compuesta por nueve miembros, establece políticas y supervisa el funcionamiento fiscal y educativo del distrito a través de su administración. Como distrito escolar de Tipo II, los fideicomisarios de la junta son elegidos directamente por los votantes para cumplir mandatos de tres años de manera escalonada, con tres escaños en elección cada año que se llevan a cabo (desde 2012) como parte de la elección general de noviembre. La junta designa a un superintendente para supervisar las operaciones diarias del distrito y a un administrador comercial para supervisar las funciones comerciales del distrito. [30] [31] [32] [33]