Beaumont High School fue una escuela secundaria pública en St. Louis , Missouri , Estados Unidos . Se ha convertido en una escuela técnica, que alberga varios programas de CTE en la actualidad. Es parte de las Escuelas Públicas de St. Louis . Se cerró como escuela secundaria después de la última clase graduada el 14 de mayo de 2014, pero continúa su misión de capacitación profesional. [1] Después de que Beaumont se fundó en 1926, se hizo famoso por producir varios jugadores de las Grandes Ligas de Béisbol en las décadas de 1940 y 1950. Durante el Movimiento por los Derechos Civiles , la integración de la escuela secundaria se presentó en un documental que fue nominado a un Premio de la Academia . Después del cierre de Little Rock Central High School después de su crisis de integración, tres miembros de los Little Rock Nine completaron los cursos en Beaumont. Sin embargo, después de la década de 1970, la escuela volvió a segregarse como una escuela exclusivamente para negros y, desde la década de 1970 hasta la de 1990, la escuela sufrió un deterioro de las condiciones físicas, la seguridad y lo académico.
Después de una renovación a principios de la década de 1990, la condición física de la escuela mejoró, pero la violencia de pandillas en la escuela provocó varios incidentes, incluida una invasión de aula por un grupo de jóvenes armados en 1994. La escuela continuó luchando con una alta tasa de deserción escolar y bajas calificaciones en las pruebas estandarizadas. A partir de 2010, la escuela ofreció a sus casi 800 estudiantes una variedad de deportes y actividades, incluido fútbol, baloncesto, campo a través y atletismo, Future Business Leaders of America, Health Occupation Students of America y programas de observación laboral. También tuvo varios ex alumnos notables, incluidos más de una docena de jugadores de las Grandes Ligas de Béisbol o la NFL , y una variedad de líderes políticos y educativos. Para el año escolar 2011-2012, Beaumont se convirtió en una escuela secundaria técnica de décimo a duodécimo grado y ya no aceptó estudiantes de noveno grado.
Debido al espacio limitado en Yeatman High School, la única escuela secundaria de la ciudad para blancos en el lado norte, las Escuelas Públicas de St. Louis ordenaron la construcción de Beaumont High School en 1925. [4] El costo de adquisición de terrenos para la escuela fue de $200,000, que compraron Robison Field , la casa de los St. Louis Cardinals de 1893 a 1920. [5] [6] Diseñada por RM Milligan, la escuela se construyó a un costo de más de $1.5 millones y se inauguró en enero de 1926 con una capacidad de 3,500 estudiantes. [4] La escuela recibió su nombre en honor al cirujano William Beaumont , uno de los primeros cirujanos de St. Louis , tras una petición de la Sociedad Médica de St. Louis en diciembre de 1922. [7] Antes de su renovación en la década de 1990, el edificio original tenía cinco niveles, incluido el sótano y el ático, 96 aulas, un campo de tiro en el ático, tres canchas de tenis y un auditorio de tres pisos con 2250 asientos. [8] Su anuario, el Caduceus , y su periódico original, The Digest , eran tributos a los antecedentes médicos del homónimo de la escuela. [8]
En 1933, la escuela tenía más de 2.800 estudiantes y en 1937 había aumentado a 3.100 estudiantes. [9] [10] Beaumont produjo varios jugadores notables de las Grandes Ligas de Béisbol desde finales de la década de 1930 hasta principios de la de 1950. Solo en 1944, el equipo de béisbol de la escuela tenía cinco jugadores que llegaron a las Grandes Ligas: Earl Weaver, Roy Sievers, Jim Goodwin, Bob Wiesler y Bobby Hofman. [11]
Después de la decisión de Brown v. Board of Education en mayo de 1954, las Escuelas Públicas de St. Louis comenzaron a implementar su plan de desegregación; Beaumont High School, anteriormente una escuela solo para blancos, fue una de las primeras en desegregarse. [12] Después de que Beaumont se integrara racialmente en septiembre de 1954, estalló una pelea con cuchillos en la escuela entre estudiantes afroamericanos y blancos que llevó a la cobertura en la revista Jet . [13] Después de los incidentes, un cortometraje documental titulado A City Decides recreó los eventos de integración en la escuela y retrató la reacción de los maestros al conflicto racial estudiantil. [14] La película fue dirigida por Charles Guggenheim y se emitió en afiliadas de NBC , y en 1956 fue nominada a un Premio de la Academia al Mejor Cortometraje Documental . [14] Sin embargo, no todas las interacciones entre blancos y negros en la década de 1950 fueron negativas; varios exalumnos negros informaron experiencias inicialmente positivas durante el proceso de integración. [12] En 1957, tres miembros de los Nueve de Little Rock se trasladaron a Beaumont para completar algunos de sus cursos de secundaria. [15]
A pesar de la integración de iure en 1955, Beaumont experimentó una nueva segregación durante la década de 1970 para convertirse en una escuela secundaria totalmente negra. [16] Fue durante este tiempo que Beaumont experimentó varios conflictos raciales; el 13 de febrero de 1970, una celebración de la Semana de la Historia Negra (ahora conocida como Mes de la Historia Negra ) terminó temprano debido a parodias racialmente incendiarias . [17] Las parodias incluyeron blasfemias y describieron un ataque a un maestro blanco que había hecho comentarios racialmente despectivos, y se instó a los estudiantes a recurrir a la violencia. [17] El director, John A. Nelson, fue transferido de la escuela y tres maestros fueron despedidos. [17] El final temprano de la celebración de la semana condujo a un incidente en el que 20 estudiantes dañaron la propiedad de la escuela y agredieron a dos oficiales de policía. [17] Incluso después de un programa de transferencia de desegregación ordenado por la corte, Beaumont siguió siendo una escuela segregada de facto para negros desde la década de 1980 hasta la década de 2000. [18]
El 19 de octubre de 1973, un estudiante, William Wiggins, de 17 años, recibió un disparo accidental y murió fuera de la cafetería. [19] [20] [21]
El 21 de abril de 1983, un estudiante, Byron Puckett, de 18 años, recibió un disparo accidental en el abdomen después de interponerse entre dos adolescentes que peleaban en el baño del sótano. [22] [23] [24] [25] [26]
Durante los años 1970 y 1980, la escuela sufrió un deterioro físico significativo. A fines de los años 1980, el campo de juego de fútbol de la escuela se había deteriorado y a menudo estaba "lleno de botellas rotas y otros desechos peligrosos". [27] Las instalaciones deportivas interiores también se deterioraron hasta el punto de que el equipo de baloncesto de la escuela se vio obligado a practicar en el escenario del auditorio de la escuela. [27] Para abordar algunos de estos problemas, la Junta de Educación de St. Louis aprobó una emisión de bonos de $ 7.3 millones en 1990 para renovaciones en Beaumont. [28] Debido a las renovaciones, los estudiantes de Beaumont fueron reubicados en McKinley High School de 1991 a 1993. [29] [30] Las renovaciones mejoraron significativamente las condiciones en la escuela, con nuevos casilleros, pisos, techos y muebles, mientras que se restauraron tanto la piscina como el auditorio. [31] Los dos gimnasios de la escuela se combinaron en una instalación más grande. [31]
A pesar de los intentos de mejorar las condiciones, los problemas de delincuencia y pandillas plagaron Beaumont en la década de 1990: en respuesta a las amenazas de violencia de pandillas en marzo de 1991, el Departamento de Policía de St. Louis rodeó la escuela con docenas de oficiales. [32] Según los informes de los miembros de pandillas y la policía, Beaumont estaba en territorio Crips , aunque algunos estudiantes afiliados a la pandilla Bloods también asistían. [32] Un estudiante estimó en 1991 que hasta el 20 por ciento de los estudiantes estaban afiliados a una pandilla. [32] Aunque afirmó que la estimación de miembros de pandillas era demasiado alta, un administrador admitió que Beaumont "tenía algunos estudiantes violentos" y "he conocido estudiantes que han sido baleados, asesinados y apuñalados". [32] Durante el Desfile Annie Malone de 1991 que terminaría en Beaumont, la violencia de pandillas ralentizó parte del desfile cerca de su finalización. [33]
En lo que se ha descrito como el "punto más bajo" de la historia de Beaumont, el 16 de febrero de 1994, estalló una pelea de pandillas en la cafetería; después del incidente, un grupo de una docena de jóvenes armados entró en un aula del edificio y amenazó con matar a un estudiante que había escapado de la pelea. Después de una pelea, el estudiante escapó por una ventana y el grupo huyó del edificio. [34] [35] Después del incidente, se aumentó temporalmente la seguridad en Beaumont y el alcalde de St. Louis, Freeman Bosley, Jr. , habló con el cuerpo estudiantil. [36] Con el inicio del año escolar 1994-1995, Beaumont y las otras escuelas secundarias públicas de St. Louis recibieron detectores de metales para reducir la presencia de armas en el campus. [37] Los administradores de Beaumont también introdujeron el programa del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Juvenil del Ejército de los EE. UU . [38] El programa JROTC fue diseñado para reducir la tasa de deserción escolar en Beaumont y combatir el problema de la actividad de pandillas en la escuela. [38] Además de mejorar las medidas de seguridad, los funcionarios del distrito contrataron a Floyd Crues, un ex director de escuela secundaria alternativa, para dirigir Beaumont; sus cambios en las prácticas escolares fueron acreditados por mejorar el clima en Beaumont. [39] Bajo la dirección de Crues, los problemas de disciplina de Beaumont disminuyeron y recibió comparaciones con el director de escuela secundaria de Nueva Jersey Joe Clark , la inspiración para la película de 1989 Lean on Me . [39]
A pesar de las medidas de seguridad, la violencia continuó en la escuela y sus alrededores: en octubre de 1994, un estudiante de Beaumont recibió un disparo en la calle fuera de la escuela cuando el edificio estaba siendo despedido. [40] Además, durante el primer semestre del programa JROTC en la primavera de 1995, uno de sus estudiantes fue asesinado por otro estudiante de Beaumont en un caso de identidad equivocada. [41] Durante el año siguiente, en octubre de 1995, un estudiante de Beaumont disparó contra un autobús escolar que llevaba a otros estudiantes a Lindbergh High School después de que se intercambiaran señales de pandillas. [42] En marzo de 1996, en otro incidente de autobús, un estudiante disparó e hirió gravemente a un conductor de autobús de Beaumont, y disparó y mató a una estudiante embarazada de Beaumont. [43]
A partir de la década de 1970, comenzaron a surgir problemas académicos en Beaumont High School; una estudiante que se graduó en 1974 descubrió después de una prueba que podía leer solo a un nivel de tercer grado. [44] La escuela también sufrió problemas financieros y académicos en las décadas de 1980 y 1990, y los maestros pagaron los materiales básicos y los libros de texto durante la década de 1990. [45] Según un informe interno de las Escuelas Públicas de St. Louis, solo el 26,1 por ciento de los estudiantes de Beaumont que ingresaron en septiembre de 1984 se graduaron en junio de 1988. [46] El 40,8 por ciento abandonó oficialmente, mientras que un 19,4 por ciento adicional "no regresó" pero tampoco solicitó transcripciones como estudiante transferido. [46] En un esfuerzo por reducir la tasa de deserción en 1991, los administradores desarrollaron el "Proyecto Coraje", un curso de habilidades para la vida y autoestima. Sin embargo, su currículo y sus estándares eran débiles, y el distrito fue acusado de desigualdad generalizada en medio de disparidades entre escuelas secundarias integrales como Beaumont y las escuelas magnet recientemente implementadas . [47] El Proyecto Coraje, por su parte, tuvo poco efecto en el desempeño educativo. [48]
En 1994, Beaumont en particular se destacó por su falta de solidez curricular en matemáticas y lenguaje; los cursos avanzados de inglés fueron eliminados en la escuela en 1995 por la junta de educación, y aunque un programa de matemáticas remediales basado en computadora fue ordenado por orden judicial en 1989, todavía no se había implementado en 1994. [18] En respuesta a las acusaciones de falta de rigor académico en Beaumont, el Superintendente de las Escuelas Públicas de St. Louis, David J. Mahan, argumentó que Beaumont continuaría ofreciendo cursos avanzados de estudios sociales, ciencias e idiomas extranjeros, y que el programa de matemáticas remediales no se había implementado debido al proyecto de renovación de 1991-1993. [49] Mahan también argumentó que "Las escuelas de hecho están mejorando. No están fallando". [49] Sin embargo, los cursos avanzados de matemáticas como el cálculo no se ofrecieron en Beaumont debido a la falta de preparación de los estudiantes, el club de teatro fue cancelado y el programa de lectura asistida por computadora no tenía computadoras. [48] Para el año escolar 1995-1996, algunos de los problemas se habían rectificado: se actualizó el plan de estudios de matemáticas y se implementaron cursos de computación. [50] Sin embargo, Beaumont carecía tanto de una orquesta como de un programa de teatro, y solo después de consultas de los medios locales se contrató a un director de banda para reemplazar a uno que había renunciado tres meses antes. [50] Las tasas de abandono escolar se mantuvieron particularmente altas durante la década de 1990; el experto en educación y profesor de Harvard Gary Orfield señaló: "Nunca he visto una tasa de graduación tan baja como la que he visto en la ciudad central de St. Louis". [51]
A finales de los años 1990, los problemas de seguridad en la escuela habían disminuido, y tanto los estudiantes como el personal docente notaron que el ambiente escolar era "más tranquilo". [52] Los esfuerzos de Floyd Crues para mejorar la disciplina tuvieron éxito a través de un grupo de trabajo de seguridad estudiantil, en el que se alentó a los estudiantes a denunciar posibles actos de violencia. [52] En 1998, Beaumont fue considerado como un "cambio de rumbo" debido a los esfuerzos de Crues, quien instituyó además políticas de tolerancia cero sobre la actividad de pandillas en la escuela. [53]
También se lograron avances a finales de los años 1990 en el rendimiento académico. En el año escolar 1996-1997, más estudiantes obtuvieron la inducción a la Sociedad Nacional de Honor que en los cinco años anteriores; 10 estudiantes cumplieron con los requisitos de un promedio de calificaciones de 3.3 durante tres semestres consecutivos. [54] Parte del progreso académico se atribuyó al director, Floyd Crues, quien creó una escuela dentro de una escuela en Beaumont para enseñar a los estudiantes sobre banca y finanzas. [53] La academia de finanzas de la escuela fue elogiada como una de las dos únicas academias de este tipo en el estado. [55] En enero de 1999, Monica Washington, una estudiante de último año de Beaumont, presentó una investigación en la reunión anual de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia . [56] El año siguiente, el Open Society Institute comenzó a financiar la Urban Debate League, una asociación de programas de debate de escuelas secundarias de St. Louis; Beaumont comenzó así su programa de discurso y debate . [57]
A principios de la década de 2000, el programa de finanzas y empleos en Beaumont comenzó a mostrar resultados; los estudiantes de la escuela comenzaron programas de observación de trabajos en toda la región, mientras que los estudiantes de la Academia de Finanzas de Beaumont terminaron terceros en un concurso nacional de selección de acciones patrocinado por CNBC . [58] [59] Después de la salida de Floyd Crues, el nuevo director Travis L. Brown continuó intentando mejorar los académicos; en 2001, Brown comenzó a centrar sus esfuerzos en las puntuaciones de las pruebas de rendimiento estatales. [60] También fue en 2001 que el velocista de Beaumont Orlando Payton corrió los 100 metros en 10,2 segundos, que fue el mejor tiempo en los Estados Unidos para el año. [61] Aunque el rendimiento académico siguió siendo uno de los peores de la región, las tasas de graduación mejoraron a aproximadamente el 50 por ciento en 2003, casi el doble de su tasa a mediados de la década de 1990. [62]
Sin embargo, los avances en materia de seguridad siguieron siendo tenues, ya que en septiembre de 2003, después de una pelea importante en la escuela, se descubrió que un estudiante que estaba recibiendo tratamiento por heridas tenía un arma cargada. [63] El último día de clases del año escolar 2004-2005, la policía se vio obligada a dispersar una pelea de más de 200 estudiantes y otras personas fuera de la escuela. [64] En octubre de 2008, se produjo un incendio en un aula, lo que provocó la evacuación del edificio; en noviembre de 2008, se inició otro incendio en un baño. [65] Los investigadores dictaminaron que ambos incendios fueron provocados. [65] Los avances académicos también se vieron obstaculizados por la pérdida de la acreditación de la Escuela Pública de San Luis durante el año escolar 2006-2007. Después de la pérdida, Beaumont tuvo dificultades para reemplazar a un instructor de francés a principios del año 2007-2008. [66] [67] Además, el problema de la segregación de facto permaneció; Los límites del vecindario de Beaumont hicieron que su población estudiantil permaneciera sólidamente negra hasta la década de 2000. [68]
Las medidas posteriores adoptadas para frenar los incidentes de disciplina en la escuela incluyeron la formación del Club de Jóvenes Caballeros en 2007, en el que los estudiantes varones llevaban corbatas e intentaban mejorar su etiqueta. [69] En 2007, la escuela y su director, Travis Brown, aparecieron en The New York Times . [70] El artículo describía el edificio como "que se cernía sobre el problemático vecindario como un castillo de trampillas y pasadizos", aunque también enfatizaba el papel positivo de Brown y otros administradores en el fomento de la disciplina y los estudios en la escuela. [70] Durante el año escolar 2009-2010, Beaumont también se convirtió en una de las primeras escuelas secundarias del país en ofrecer un programa de terapia respiratoria para enseñar a los estudiantes habilidades prácticas. [71]
A partir del año escolar 2010-2011, Beaumont funcionó con un horario de 8:05 a. m. a 3:02 p. m. [72] Su director, Michael Brown, asumió el cargo en agosto de 2009 después de desempeñarse como subdirector en Clyde C. Miller Career Academy . [73] A partir de 2011-2012, Beaumont se convirtió en una escuela secundaria técnica con programas "preparados para el empleo". [74] Con ese fin, la escuela ya no aceptaba estudiantes de 9.º grado, y los estudiantes de 10.º a 12.º grado asistían a una escuela secundaria integral durante la mitad del día escolar, luego se transferían a Beaumont para recibir educación técnica durante la otra mitad del día. [74] [75] En preparación para la conversión, la escuela se sometió a mejoras físicas por $500,000. [74]
La canción de la escuela era la siguiente: [76]
Beaumont High, prometemos nuestro amor
Que nuestro coro suene sobre
los cálidos y amistosos muros de Beaumont
Amplios y amplios pasillos del campus
Rindamos ahora el honor debido
Al oro y al azul de Beaumont
El oro de la juventud
El azul de la verdad
y la lealtad incondicional.
Setenta estudiantes de último año se graduaron el 14 de mayo de 2014, como la última clase de la institución de 88 años de antigüedad. [1]
Para el año escolar 2010-2011, la escuela ofreció diez actividades aprobadas por la Asociación de Actividades de Escuelas Secundarias del Estado de Missouri (MSHSAA): baloncesto masculino y femenino, cross country masculino y femenino, atletismo masculino y femenino, voleibol femenino, fútbol americano de 11 hombres, porristas en la línea lateral y béisbol. [77] Además de sus actividades actuales, los estudiantes de Beaumont han ganado varios campeonatos estatales, incluidos:
La escuela ha producido tres campeones estatales de tenis individual y tres de dobles, y dos campeones estatales de lucha libre individual. [78]
En el año escolar 2009-2010, Beaumont tenía una matrícula de 782 estudiantes con 48,7 profesores equivalentes a tiempo completo, lo que da una proporción de alumnos por profesor de 16,1. [79] Casi el 80 por ciento de los estudiantes calificaban para almuerzos gratuitos o a precio reducido . [80] Después de 2005, más del 99 por ciento de la población estudiantil de Beaumont era afroamericana; además de su población afroamericana, durante el año escolar 2009-2010, dos estudiantes blancos y un estudiante hispano asistieron a la escuela. [80]
Durante muchos años, Beaumont tuvo una tasa de deserción escolar significativa ; para el año escolar 2009-2010, más del 42 por ciento de los estudiantes abandonaron en comparación con la tasa de deserción del estado de Missouri en ese momento del 3,5 por ciento. [80] Beaumont también tuvo una tasa de incidentes disciplinarios significativa del 13,9 por ciento, más de siete veces la tasa promedio de Missouri. [80] [81] Después de la aprobación de No Child Left Behind en 2001, Beaumont cumplió con los requisitos de progreso anual adecuado (AYP) solo una vez. En 2009, los estudiantes de Beaumont alcanzaron un 51,9 por ciento de competencia en artes de la comunicación, lo que le permitió a la escuela cumplir con el objetivo de competencia anual de 59,2 dentro de un intervalo de confianza. [80] Además, los graduados de Beaumont promediaron calificaciones más bajas en el primer y segundo semestre durante su primer año en la universidad que el graduado promedio de Missouri, y a partir de 2010, más del 80 por ciento de los graduados de Beaumont que se inscribieron en una universidad pública en Missouri requirieron cursos de recuperación en inglés o matemáticas. [82] [83]
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