Elena Korosteleva ( en bielorruso : Алена Карасцялева ) es una investigadora académica disidente e investigadora principal centrada en la gobernanza , la democratización , la complejidad y la resiliencia . Es profesora de Política y Desarrollo Sostenible Global y directora del Instituto de Desarrollo Sostenible Global de la Universidad de Warwick y profesora visitante en el Observatorio Oxford de Bielorrusia [1] en la Universidad de Oxford .
Es experta en la política de Bielorrusia , Ucrania y Moldavia ; así como experta académica en el Servicio Europeo de Acción Exterior (SEAE), la Política Europea de Vecindad (PEV) y la Asociación Oriental ( EaP ). Es miembro del Instituto Europeo de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales . [2] Korosteleva tiene títulos de doctorado de la Universidad de Bath y la Universidad Estatal Bielorrusa de Minsk y anteriormente fue investigadora postdoctoral de la Academia Británica en la Universidad de Glasgow . Korosteleva fue Cátedra Jean Monnet y Profesora de Política Internacional en la Escuela de Política y Relaciones Internacionales de la Universidad de Kent y Directora (Estudios Profesionales) del Centro Europa Global (GEC).
Además, Korosteleva es miembro del Consejo Asesor Internacional de GLOBSEC y del Consejo de Estrategia Europea; profesora asociada del Foro Dahrendorf en la LSE y profesora visitante en el Colegio de Europa [3] y fue profesora visitante de la Universidad Estatal de Bielorrusia , Minsk , hasta su renuncia a este puesto después de las elecciones de Bielorrusia de 2020. Anteriormente, Korosteleva fue presidenta de la Cátedra Jean Monnet y directora del Centro de Estudios Europeos (CES), en la Universidad de Aberystwyth . Korosteleva se unió al Consejo Editorial del recién lanzado Cambridge Journal of Eurasian Studies . [4]
El trabajo de Korosteleva se centra en el análisis crítico del Servicio Europeo de Acción Exterior (SEAE), la Política Europea de Vecindad (PEV), la Iniciativa Europea de Vecindad y Asociación ( IEVA ) y la Asociación Oriental ( AE ) de la Unión Europea (UE ) en relación con los estados postsoviéticos de Rusia, Ucrania , Bielorrusia y Moldavia . Es experta en la política de Bielorrusia , la tercera ola de democratización en Europa del Este y el liderazgo político carismático . Publica extensamente en monografías , revistas académicas , capítulos de libros y documentos informativos y de políticas gubernamentales. Korosteleva ha actuado como experta para el Parlamento del Reino Unido y la Comisión Europea .
Korosteleva ha recibido 3.776.443,00 libras esterlinas para el proyecto COMPASS [5] , financiado por el Fondo de Investigación de Desafíos Globales del Consejo de Investigación del Reino Unido , cuyo objetivo es abrir la comunicación con académicos de los antiguos estados soviéticos de Azerbaiyán , Bielorrusia , Tayikistán y Uzbekistán mediante la creación de centros de excelencia en investigación en estos países.
Ella y su socio de investigación, Siddharth Saxena de la Universidad de Cambridge , dicen que esta es una iniciativa de investigación para empoderar a los países objetivo en investigación, gobernanza de impacto y difusión de políticas públicas. COMPASS permitirá un cambio radical en la relación estratégica del Reino Unido con la región.
La Universidad de Kent [6] y sus co-investigadores, el Cambridge Central Asia Forum (Jesus College) y el Centro de Estudios de Desarrollo de la Universidad de Cambridge, tienen años de experiencia colaborando con la región para apoyar sus investigaciones.
Korosteleva, en colaboración con colegas de la Universidad Estatal de Bielorrusia y la Universidad de Kent, es la líder del proyecto Erasmus+ International Credit Mobility [7] para apoyar la movilidad bilateral de estudiantes y personal entre la Universidad Estatal de Bielorrusia y Kent y el primer programa de movilidad y cooperación a gran escala entre instituciones de educación superior del Reino Unido y Bielorrusia.
Korosteleva, en colaboración con Piret Ehin del Centro de Estudios UE-Rusia (CEURUS) de la Universidad de Tartu (Estonia) y el profesor Stefan Hedlund del Centro de Estudios Rusos y Euroasiáticos de la Universidad de Uppsala , recibió financiación de la Comisión Europea para un proyecto de hermanamiento de tres años (2016-2019) por un millón de euros en el marco del programa Horizonte 2020 de la UE , titulado UPTAKE (UPpsala, TArtu, KEnt). [8]
El proyecto se diseñó para aumentar la productividad y la excelencia de la investigación y promover la visibilidad internacional y la integración de las tres universidades en el campo de los estudios rusos y de Europa del Este mediante la creación de un marco dinámico, integral, abierto y sostenible para la cooperación y la transferencia de conocimientos. En concreto, el proyecto incluyó el lanzamiento de una nueva serie de conferencias académicas, la organización de cuatro escuelas internacionales de verano e invierno, una amplia movilidad interinstitucional, la supervisión conjunta de estudiantes de doctorado y becarios postdoctorales, la promoción coordinada de los resultados de la investigación, la conceptualización y el lanzamiento conjuntos de nuevos proyectos de investigación colaborativos, así como amplias medidas de difusión y comunicación.
La evidencia de Korosteleva y su equipo de estudiantes de doctorado, presentada al Comité de la Unión Europea de la Cámara de los Lores del Reino Unido , fue citada en el informe de 2016 Europa en el mundo: Hacia una estrategia exterior y de seguridad de la UE más eficaz . [9] El comité señaló:
46. En el curso de nuestra investigación sobre las relaciones entre la UE y Rusia quedó claro que la confrontación actual está motivada tanto por consideraciones políticas e internas rusas como por las ambiciones geopolíticas de la actual administración rusa. Ni siquiera un acuerdo en Ucrania garantizará que la Unión pueda volver a tener relaciones armoniosas con Rusia. Por lo tanto, el futuro de las relaciones entre la UE y Rusia, la seguridad de vecinos como Ucrania, Georgia y Moldavia, así como la alineación a largo plazo de países como Azerbaiyán y Armenia, ninguno de los cuales, en palabras de la profesora Elena Korosteleva, el señor Igor Merheim-Eyre, la señora Eske Van Gils y la señora Irena Mnatsakanyan, del Centro Europa Global de la Universidad de Kent, “goza de relaciones muy estrechas con la UE”, siguen en juego.
La Comisión Atlántica Eslovaca encargó a Korosteleva como investigadora principal la realización de una encuesta representativa a nivel nacional en Moldavia entre el 19 de octubre y el 7 de noviembre de 2013, destinada a medir los conocimientos, las percepciones y las preferencias del público en relación con la UE y sus políticas. [10]
La Oficina para la Bielorrusia Democrática encargó a Korosteleva como investigadora principal la realización de una encuesta representativa a nivel nacional en Bielorrusia entre el 20 de mayo y el 4 de junio de 2013, centrada en las relaciones del país con la UE y la Unión Aduanera (Eurasiática) (UEC); así como en las percepciones, valores y actitudes del público hacia las entidades mencionadas anteriormente. [11]
La declaración de Korosteleva, presentada ante el Comité de la Unión Europea de la Cámara de los Lores del Reino Unido , fue citada en el informe sobre el Servicio Europeo de Acción Exterior . [12] El comité escribió:
52. La profesora Elena Korosteleva (Universidad de Kent) ha estudiado Belarús, Ucrania y Moldova, tres de los países de la Asociación Oriental. Ha observado que el SEAE puede ser beneficioso tanto como fuerza mundial como para superar las divisiones en el gobierno y las instituciones, pero considera que es necesario abordar una serie de problemas de gestión para lograr la coherencia y la continuidad de las competencias en los niveles inferiores del SEAE, especialmente en las delegaciones. También aboga por una delimitación más clara de las funciones y responsabilidades en relación con los Estados miembros y por esfuerzos para colaborar con los países anfitriones. Es necesaria una reforma estructural para sustituir las estructuras, lealtades y competencias divididas por un "servicio colectivo al bien común".
El principal enfoque de investigación de Korosteleva se centra en las limitaciones conceptuales y metodológicas de la iniciativa de la Asociación Oriental , especialmente en lo que respecta a la noción de asociación , como punto central de la iniciativa. A través de un importante proyecto de investigación del ESRC, examina las relaciones de la UE con Bielorrusia , Ucrania y Moldavia en contraste con el enfoque de relaciones internacionales adoptado por Rusia. Observa que el enfoque de gobernanza de arriba hacia abajo centrado en la UE (basado en la transferencia de normas y reglas de la UE ) choca con la noción de asociación , que se basa en el intercambio recíproco y la cooperación en cuestiones de interés mutuo. [ cita requerida ]
Su obra de 2012 La Unión Europea y sus vecinos orientales: ¿Hacia una asociación más ambiciosa? (2012) explora las relaciones de la UE con sus vecinos orientales. Basándose en una extensa investigación original –que incluye encuestas, grupos de discusión, un estudio de ensayos escolares y entrevistas en profundidad con personas clave en Bielorrusia , Ucrania , Moldavia , Rusia y Bruselas– evalúa por qué las iniciativas de la UE han recibido una legitimidad limitada en el vecindario y han sido tan mal recibidas.
La segunda publicación importante de Korosteleva a partir de esta investigación es un volumen editado titulado Asociación Oriental: ¿Una nueva oportunidad para los países vecinos? (2011). Este libro, escrito en colaboración con expertos locales, ofrece una evaluación colectiva del desarrollo y el impacto de la Política Europea de Vecindad y la Iniciativa de Asociación Oriental en sus vecinos orientales –Bielorrusia, Ucrania y Moldavia en particular– con la perspectiva añadida de Rusia.
Korosteleva, en colaboración con Derek Hutcheson (eds.), analiza cómo los países del antiguo bloque del Este y la Unión Soviética han exhibido una notable diversidad en sus trayectorias de regímenes poscomunistas en The Quality of Democracy in Post-Communist Europe (2005). Sostienen que mientras algunos estados se han vuelto manifiestamente más democráticos y han pasado en el espacio de quince años de la periferia al centro de la política europea, en otros el clima político y económico no parece ser mejor, y sus sociedades no más libres, que en los años finales de la Guerra Fría. Evaluar el progreso hacia la democracia en el antiguo bloque del Este –o la falta de él– requiere un examen cualitativo de las políticas poscomunistas. Esta investigación reúne una serie de perspectivas, tanto macro como microanalíticas, sobre la “calidad” de la democracia en la Europa poscomunista.
Korosteleva, junto con Colin Lawson y Rosalind Marsh (eds.) sostienen en Contemporary Belarus between Democracy and Dictatorship (2003) que Bielorrusia es única entre los estados del antiguo bloque soviético, en el sentido de que después de una década de «transición», el país sigue estancado y orientado al pasado.
Korosteleva, junto con Stephen White y John Lowenhardt (eds.), continúan el análisis de la política bielorrusa en Post Communist Belarus (2005). Escribieron que Bielorrusia fue uno de los estados europeos menos estudiados que emergieron del colapso de la Unión Soviética en 1991. De hecho, pocos especialistas occidentales prestaron mucha atención a sus asuntos durante la era soviética. y psicológicos tanto como políticos, económicos y sociales.
Korosteleva es miembro de la Academia de Educación Superior (FHEA) y recibió el Premio de Enseñanza BISA-CSAP de la Academia de Educación Superior por la Excelencia en la Enseñanza de Estudios Internacionales en 2009. [13]
Korosteleva ha publicado sobre la mejora pedagógica de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior utilizando el conocimiento umbral . [14]
Korosteleva ha llevado a cabo una investigación, financiada por el Centro de Sociología, Antropología y Política de la Academia de Educación Superior (C-SAP), sobre el aprendizaje emergente. [15]