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TESOL de Corea

Banner con logotipo en color KoreaTESOL (KOTESOL) bilingüe
(2018)

Corea TESOL ( KOTESOL , coreano대한영어교육학회 ) es la asociación multicultural de profesores de inglés más grande de Corea del Sur, [1] organizada como una sociedad académica/profesional sin fines de lucro bajo la Fundación Nacional de Investigación de Corea y las leyes fiscales locales desde 1993 [2] (inicialmente formado en 1992). [3]

Descripción general

Corea TESOL es una organización de membresía de varios niveles con sede en Corea del Sur, con capítulos regionales y operaciones a nivel nacional, como conferencias, publicaciones y grupos de interés especial (SIG) . [4] Todas las membresías son de alcance "nacional": los miembros pueden participar en cualquier evento local o nacional con los mismos beneficios (descuentos) de membresía, aunque el 50% de sus cuotas están destinadas a un capítulo regional seleccionado por los miembros. El lema de KOTESOL "Profesores ayudando a los docentes" [5] se basa en una orientación hacia el desarrollo profesional docente colegiado , [6] [7] [8], incluidos los docentes novatos nuevos en Corea (y quizás sin el objetivo de una carrera en la enseñanza) [9 ] bajo la declaración de misión "promover la erudición, difundir información y facilitar el entendimiento intercultural entre las personas interesadas en la enseñanza y el aprendizaje del inglés en Corea". [10]

Los miembros de Korea TESOL incluyen profesores de escuelas públicas y privadas de todos los niveles ( K-12 , profesores de colegios / universidades e instructores de hagwon [ instituto privado de idiomas ] ), así como profesores en formación , administradores , investigadores, desarrolladores de materiales y editores. y estudiantes. [11]

Como resultado de la pandemia de COVID-19 , el número de miembros de KOTESOL ha disminuido de 800 a aproximadamente 350 en 2021: [12] aproximadamente el 25% de los miembros son ciudadanos coreanos, el resto expatriados; Casi el 20% de los miembros residen fuera de Corea. [13] KOTESOL es conocido por sus conferencias (desde 1993), publicaciones impresas y en línea y reuniones activas de capítulos. Un número cada vez mayor de miembros poseen títulos superiores en enseñanza de idiomas y campos relacionados. [11] Muchos se unen para oportunidades de networking, tanto sociales como profesionales, [14] otros vienen para aprender y compartir técnicas prácticas y teorías en la enseñanza del idioma inglés, particularmente en el entorno ELT coreano. [15]

Historia

KOTESOL se formó mediante la fusión de miembros de dos organizaciones predecesoras, la Asociación de Profesores de Inglés de Corea (AETK) y la Asociación Coreana de Profesores de Inglés [16] (KATE; no es la misma organización que la sociedad ahora conocida como KATE, 한국 영어교육학회). Estas dos organizaciones predecesoras gradualmente pasaron de una conferencia conjunta (24 al 25 de octubre de 1992) a convertirse en una nueva organización. La primera conferencia de KOTESOL se celebró del 16 al 17 de octubre de 1993. KOTESOL heredó la afiliación a TESOL International de AETK y se convirtió en asociado de IATEFL en 1996. [13] La membresía y la actividad en la organización aumentaron en un momento en que se invitaba a un mayor número de profesores extranjeros a trabajan en Corea, con una membresía que aumentó a más de 900 en 2013 [17] y una participación en conferencias de más de 1500 [10] [18] aproximadamente al mismo tiempo.

Capítulos

Actualmente (diciembre de 2018) hay nueve capítulos regionales en KOTESOL [19]

Ha habido capítulos en Jeju y Kyongju que cerraron debido a la falta de miembros, y el capítulo de Dajeon-Chungcheong se dividió por un corto tiempo en los capítulos de Daejeon-Chungnam y Cheongju . Los miembros internacionales de KOTESOL se administran por separado de los capítulos regionales.

La mayoría de los capítulos celebran reuniones periódicas (mensuales) 8 o más veces al año, que normalmente incluyen actividades tanto académicas (de formación) como sociales. Desde la entrada de COVID-19 a Corea en febrero de 2020, las reuniones de los capítulos se han celebrado en línea.

Grupos de interés especial (SIG)

Los SIG están en constante evolución en KOTESOL, lo que refleja el enfoque actual de los docentes. Los SIG han incluido [20]

Conferencias

Las conferencias internacionales anuales de KOTESOL son las conferencias de enseñanza de idiomas más grandes en Corea [3] con más de 200 presentaciones en dos días. [21] Desde la primera "Conferencia Conjunta" en 1992 que condujo a la fundación de KOTESOL, ha habido conferencias anuales cada otoño y numerosas conferencias adicionales en otras épocas del año. De 1993 a 2000, estas conferencias anuales de otoño se conocieron como "conferencias nacionales", y desde entonces se denominaron "conferencias internacionales". Desde 2006, se han celebrado "Conferencias Nacionales" de primavera durante muchos años, con 2 a 4 conferencias regionales organizadas por varios capítulos la mayoría de los años a principios de la primavera. Varias conferencias se han " transmitido por la web " desde 1998 [22] (esta conferencia panasiática fue organizada y gestionada por KOTESOL). También ha habido algunos simposios y conferencias más pequeños a finales de otoño (noviembre o diciembre), en particular los Simposios de Acción de Gracias del Capítulo de Daejeon. [23]

Las conferencias KOTESOL (internacionales) se llevaron a cabo ininterrumpidamente durante 27 años antes de 2020. [24] La pandemia de COVID-19 de 2020-2021 ha provocado que todas las conferencias desde febrero de 2021 sean "virtuales" (sin asistencia física). La Conferencia Internacional de 2020 fue reprogramada para 2021 debido al coronavirus; sin embargo, KOTESOL se convirtió en patrocinador de la conferencia AsiaTEFL2020 que se celebró en Corea ese mismo año, ofreciendo un "descuento para miembros" para la inscripción a la conferencia proporcional al descuento que recibieron los miembros de AsiaTEFL. [25] Desde entonces, los calendarios de eventos de conferencias nacionales e internacionales se han invertido, con la Conferencia Nacional 2021 en otoño y las Conferencias Internacionales 2021 y 2022 en primavera. [23]

Publicaciones y medios

La revista de noticias trimestral The English Connection es la publicación más conocida, junto con las KOTESOL Proceedings anuales (artículos seleccionados de la conferencia internacional anual, publicados aproximadamente 9 meses después de la conferencia) y la revista semestral Korea TESOL Journal . [26] Todos estos están disponibles en línea [27] en un sistema de pared móvil ( acceso limitado a miembros durante un período definido, luego acceso abierto ) y se complementan con KOTESOL News mensual en línea/ correo electrónico y los propios boletines ocasionales de cada capítulo , además noticias presentadas únicamente en el sitio web oficial de la asociación y a través del grupo de Facebook y la página de Facebook.

Un canal de Youtube ofrece una variedad de presentaciones más cortas y más largas y clips relacionados con la publicidad, como charlas promocionales previas a la conferencia a cargo de oradores invitados, videos de actividades dentro de la organización, entrevistas y presentaciones completas de conferencias o capítulos. Más de 900 suscriptores han accedido a casi 120 videoclips (al 30 de octubre de 2020).

Organizaciones asociadas

KOTESOL es afiliado [28] de la Asociación Internacional TESOL y asociado [29] de IATEFL , así como socio fundador del Consorcio Panasiático de Sociedades de Enseñanza de Idiomas (PAC). [30] Las asociaciones asociadas a KOTESOL incluyen: [31]

Asociaciones internacionales

Asociaciones nacionales (Corea)

Referencias

  1. ^ Luna, Gwang-lip (9 de septiembre de 2008). "Cómo enseñar es como hacer una ensalada". Diario JoongAng de Corea .
  2. ^ Thorkelson, Tory (16 de octubre de 2015). "Conferencia Internacional CoreaTESOL (KOTESOL)". Revista EFL . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  3. ^ ab Kang, sueco. (23 de octubre de 2007). Profesores de inglés se reúnen en Seúl. Los tiempos de Corea . Consultado el 22 de enero de 2019.
  4. ^ Taylor, L. (2012). La progresión de la enseñanza de profesores de ESL por primera vez en un preescolar privado de Corea del Sur (tesis doctoral no publicada). Universidad de York. Consultado el 22 de enero de 2019. [nota: se carga lentamente]
  5. ^ Sitio web oficial de Corea TESOL
  6. ^ Shin, JK (2004). El uso de la pedagogía freiriana en la enseñanza del inglés como lengua internacional: elevar la conciencia crítica de los profesores de inglés como lengua extranjera en Corea. Revisión de LLC 4 (1), 64-82.
  7. ^ Nelson, P. y Gongwer, J. (2000). Propuestas para aumentar la eficacia docente y la satisfacción laboral. Actas KOTESOL (PAC2) (Segunda Conferencia Panasiática, 1999, Seúl), 225-230 .
  8. ^ Collin, S. (2005). La guía para la enseñanza del idioma inglés 2005 , p. 286. Londres: Modern English Publishing.
  9. ^ Taylor, L. (2017). La experiencia personal y profesional de profesores de inglés novatos que trabajan en Corea del Sur. En LLC Won & K. Hyeland, Rostros de la educación inglesa: estudiantes, profesores y pedagogía (págs. 245-260). Oxon, Reino Unido: Routledge.
  10. ^ ab DeMarco, P. (24 de noviembre de 2010). Los profesores de inglés reflexionan sobre el cambio de rol. Los tiempos de Corea . Consultado el 22 de enero de 2019.
  11. ^ ab Thorkelson, Tory S. (2016). Las organizaciones de enseñanza de idiomas y la satisfacción laboral profesional. Revista TESOL de Corea 12(1), 67-105. Consultado el 31 de diciembre de 2018.
  12. ^ Wright, J (2021). «Diversidad y Representatividad en la Membresía KOTESOL» (PDF) . Actas KOTESOL 2021 : 187–195.
  13. ^ ab Dickey, RJ (2018). Representatividad y desarrollo de líderes en Corea TESOL. En A. Elsheikh, C. Coombe y O. Effiong (eds.), El papel de las asociaciones de profesores de idiomas en el desarrollo profesional, el aprendizaje y la enseñanza de segundas lenguas . Cham, Suiza: Springer. doi :10.1007/978-3-030-00967-0_20
  14. ^ Bolen, Jackie (2015). Cómo conseguir un trabajo universitario en Corea del Sur . Crear espacio. págs. 21, otros. ISBN 978-1503199828.
  15. ^ Bolen, Jackie (2015). Cómo prosperar en Corea del Sur: 97 consejos de expatriados . Crear espacio. págs.17, otros. ISBN 978-1514374948.
  16. ^ Dusthimer, C. y Gillett, R. (1999). La historia de ELT en Corea. En G. Crocetti (Ed), El manual KOTESOL: Enseñanza de inglés en Corea (págs. 1-12). KOTESOL: República de Corea. Consultado el 31 de diciembre de 2018.
  17. ^ Kerry, Paul (17 de septiembre de 2013). "KOTESOL realizará conferencia internacional". El Heraldo de Corea . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  18. ^ Heraldo de Corea. (22 de octubre de 2012). Min Byoung-chul promueve el movimiento Sunfull en la conferencia TESOL de Corea. El Heraldo de Corea . Consultado el 22 de enero de 2019.
  19. ^ Corea TESOL. "Capítulos".
  20. ^ Corea TESOL. "KTT SIG".
  21. ^ Redmond, J. (11 de octubre de 2016). Educadores de inglés asistirán a la conferencia KOTESOL. Los tiempos de Corea . Consultado el 22 de enero de 2019.
  22. ^ Lebow, J. (2006). "Worldbridges: el potencial de la transmisión web interactiva en vivo" (PDF) . Tesl-Ej . 10 (1): 1–11.
  23. ^ ab Corea TESOL. "Conferencias".
  24. ^ Wright, Jocelyn (2020). "Examen de las tendencias en los temas de las conferencias ELT a lo largo de una década en Asia". Inglés21 . 33 (4): 227–260. doi :10.35771/ENGDOI.2020.33.4.011 - a través de revistas coreanas de acceso abierto.
  25. ^ "Registro AsiaTEFL". Asia TEFL . Consultado el 30 de octubre de 2020 .
  26. ^ Egbert, J. (2007). Análisis de calidad de revistas en TESOL y lingüística aplicada [FORO]. TESOL Trimestral 41 (1), 156-171.
  27. ^ Asociación Internacional TESOL (12 de octubre de 2018). "Corea TESOL en movimiento". Noticias de afiliados de TESOL (12 de octubre de 2018) . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  28. ^ TESOL Internacional (31 de diciembre de 2018). "Directorio de redes de afiliados" . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  29. ^ IATEFL (31 de diciembre de 2018). «Lista de Miembros Asociados» . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  30. ^ "Consorcio Panasiático de Sociedades de Enseñanza de Idiomas" . Consultado el 31 de diciembre de 2018 .
  31. ^ Corea TESOL. "Socios".

enlaces externos