Contenido libre , contenido libre , información libre o información libre es cualquier tipo de obra funcional, obra de arte u otro contenido creativo que cumpla con la definición de obra cultural libre , es decir, "obras o expresiones que pueden estudiarse, aplicarse, copiado y/o modificado, por cualquier persona, para cualquier propósito." [1]
Una obra cultural libre es, según la definición de Obras Culturales Libres , aquella que no tiene ninguna restricción legal significativa a la libertad de las personas para:
El contenido gratuito abarca todas las obras de dominio público y también aquellas obras protegidas por derechos de autor cuyas licencias honran y defienden las libertades mencionadas anteriormente. Debido a que en la mayoría de los países el Convenio de Berna otorga por defecto a los titulares de derechos de autor un control monopolístico sobre sus creaciones, el contenido protegido por derechos de autor debe declararse explícitamente libre, generalmente mediante la referencia o la inclusión de declaraciones de licencia dentro de la obra.
Aunque existen muchas definiciones diferentes en el uso cotidiano, el contenido gratuito es legalmente muy similar, si no un gemelo idéntico, al contenido abierto . Una analogía es el uso de los términos rivales software libre y código abierto, que describen diferencias ideológicas más que legales. [3] [4] [5] Por ejemplo, la Definición Abierta de la Open Knowledge Foundation describe "abierto" como sinónimo de la definición de libre en la "Definición de Obras Culturales Libres" (como también en la Definición de Código Abierto y en la Definición de Libre Definición de software ). [6] Para dicho contenido gratuito/abierto, ambos movimientos recomiendan las mismas tres licencias Creative Commons , CC BY, CC BY-SA y CC0. [7] [8] [9] [10]
El derecho de autor es un concepto legal que otorga al autor o creador de una obra control legal sobre la duplicación y ejecución pública de su obra. En muchas jurisdicciones, esto está limitado por un período de tiempo después del cual las obras pasan a ser de dominio público . Las leyes de derechos de autor son un equilibrio entre los derechos de los creadores de obras intelectuales y artísticas y los derechos de otros a aprovechar esas obras. Durante el período de vigencia de los derechos de autor, la obra del autor sólo podrá copiarse, modificarse o representarse públicamente con el consentimiento del autor, a menos que el uso sea legítimo . El control tradicional de derechos de autor limita el uso de la obra del autor a aquellos que pagan regalías al autor por el uso del contenido del autor o limitan su uso al uso justo. En segundo lugar, limita el uso de contenidos cuyo autor no se puede encontrar. [11] Finalmente, crea una barrera percibida entre los autores al limitar los trabajos derivados, como mashups y contenido colaborativo. [12]
El dominio público es una variedad de obras creativas cuyos derechos de autor han expirado o nunca se establecieron, así como ideas y hechos [nota 1] que no son elegibles para derechos de autor. Una obra de dominio público es una obra cuyo autor ha renunciado al público o ya no puede reclamar control sobre la distribución y el uso de la obra. Como tal, cualquier persona puede manipular, distribuir o utilizar de otro modo la obra, sin consecuencias legales. Una obra de dominio público o publicada bajo una licencia permisiva puede denominarse "centro de copia". [13]
Copyleft es un juego de palabras con la palabra copyright y describe la práctica de utilizar la ley de copyright para eliminar restricciones a la distribución de copias y versiones modificadas de una obra. [14] El objetivo del copyleft es utilizar el marco legal de los derechos de autor para permitir que partes que no son autores puedan reutilizar y, en muchos esquemas de licencia, modificar el contenido creado por un autor. A diferencia de las obras de dominio público, el autor aún mantiene los derechos de autor sobre el material; sin embargo, el autor ha otorgado una licencia no exclusiva a cualquier persona para distribuir y, a menudo, modificar la obra. Las licencias Copyleft requieren que cualquier trabajo derivado se distribuya bajo los mismos términos y que se mantengan los avisos de derechos de autor originales. Un símbolo comúnmente asociado con el copyleft es una inversión del símbolo de copyright , mirando hacia el otro lado; la apertura de la C apunta hacia la izquierda en lugar de hacia la derecha. A diferencia del símbolo de copyright, el símbolo de copyleft no tiene un significado codificado. [15]
Existen proyectos que proporcionan contenido gratuito en varias áreas de interés, como software, literatura académica, literatura general, música, imágenes, vídeo e ingeniería . La tecnología ha reducido el costo de publicación y ha reducido la barrera de entrada lo suficiente como para permitir la producción de materiales ampliamente difundidos por individuos o grupos pequeños. Los proyectos para proporcionar literatura y contenidos multimedia gratuitos han cobrado cada vez más importancia debido a la facilidad de difusión de materiales asociados con el desarrollo de la tecnología informática. Tal difusión puede haber sido demasiado costosa antes de estos avances tecnológicos.
En los medios, que incluyen contenido textual, de audio y visual, los esquemas de licencias gratuitas, como algunas de las licencias otorgadas por Creative Commons, han permitido la difusión de obras bajo un conjunto claro de permisos legales. No todas las licencias Creative Commons son completamente gratuitas; sus permisos pueden variar desde una redistribución general muy liberal y modificación de la obra hasta una concesión de licencias más restrictiva únicamente para la redistribución. Desde febrero de 2008, las licencias Creative Commons totalmente gratuitas llevan un distintivo que indica que están "aprobadas para obras culturales gratuitas". [16] Existen repositorios que presentan exclusivamente material gratuito y proporcionan contenido como fotografías, imágenes prediseñadas , música, [17] y literatura. [18] Si bien la reutilización extensiva de contenido gratuito de un sitio web en otro sitio web es legal, generalmente no es sensato debido al problema del contenido duplicado . Wikipedia se encuentra entre las bases de datos más conocidas de contenido gratuito subido por los usuarios en la web. Si bien la gran mayoría del contenido de Wikipedia es gratuito, parte del material protegido por derechos de autor se aloja según criterios de uso legítimo .
El software gratuito y de código abierto , que a menudo se denomina software de código abierto y software libre , es una tecnología en proceso de maduración y las empresas la utilizan para proporcionar servicios y tecnología tanto a los usuarios finales como a los consumidores técnicos. La facilidad de difusión aumenta la modularidad, lo que permite que grupos más pequeños contribuyan a los proyectos y simplifiquen la colaboración. Algunos afirman que los modelos de desarrollo de código abierto ofrecen un reconocimiento de pares y un incentivo de beneficio colaborativo similar al de campos más clásicos como la investigación científica, y que las estructuras sociales resultantes conducen a menores costos de producción. [19]
Given sufficient interest in a software component, by using peer-to-peer distribution methods, distribution costs may be reduced, easing the burden of infrastructure maintenance on developers. As distribution is simultaneously provided by consumers, these software distribution models are scalable; that is, the method is feasible regardless of the number of consumers. In some cases, free software vendors may use peer-to-peer technology as a method of dissemination.[20] Project hosting and code distribution is not a problem for most free projects as a number of providers offer these services free of charge.
Free content principles have been translated into fields such as engineering, where designs and engineering knowledge can be readily shared and duplicated, in order to reduce overheads associated with project development. Open design principles can be applied in engineering and technological applications, with projects in mobile telephony, small-scale manufacture,[21] the automotive industry,[22][23] and even agricultural areas. Technologies such as distributed manufacturing can allow computer-aided manufacturing and computer-aided design techniques to be able to develop small-scale production of components for the development of new, or repair of existing, devices. Rapid fabrication technologies underpin these developments, which allow end-users of technology to be able to construct devices from pre-existing blueprints, using software and manufacturing hardware to convert information into physical objects.
En el trabajo académico, la mayoría de los trabajos no son gratuitos, aunque está creciendo el porcentaje de trabajos que son de acceso abierto. El acceso abierto se refiere a resultados de investigación en línea que están libres de todas las restricciones de acceso y de muchas restricciones de uso (por ejemplo, ciertas restricciones de derechos de autor y licencias). [24] Los autores pueden ver la publicación en acceso abierto como una forma de ampliar la audiencia que puede acceder a su trabajo para permitir un mayor impacto, o apoyarlo por razones ideológicas. [25] [26] Las editoriales de acceso abierto como PLOS y BioMed Central brindan capacidad para la revisión y publicación de trabajos gratuitos; Este tipo de publicaciones son actualmente más comunes en ciencias que en humanidades. Varias instituciones de financiación y organismos rectores de investigación han exigido que los académicos produzcan sus trabajos en acceso abierto para poder optar a la financiación, como los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU ., los Consejos de Investigación del Reino Unido (a partir de 2016) y la Unión Europea ( a partir de 2016). 2020). [27] [28] [29]
A nivel institucional, algunas universidades, como el Instituto Tecnológico de Massachusetts , han adoptado la publicación en acceso abierto por defecto al introducir sus propios mandatos. [30] Algunos mandatos pueden permitir la publicación retrasada y pueden cobrar a los investigadores por la publicación en acceso abierto. [31] [32] Con fines didácticos, algunas universidades, incluido el MIT , ofrecen contenidos de cursos disponibles gratuitamente, como apuntes de conferencias, recursos de vídeo y tutoriales. Este contenido se distribuye vía Internet al público en general. La publicación de dichos recursos puede realizarse mediante un programa formal para toda la institución [33] o de manera informal, por académicos o departamentos individuales.
La publicación de contenido abierto se ha visto como un método para reducir los costos asociados con la recuperación de información en la investigación, ya que las universidades generalmente pagan para suscribirse para acceder al contenido que se publica a través de medios tradicionales. [10] [34] Las suscripciones a revistas de contenido no gratuito pueden resultar costosas para las universidades, aunque los artículos son escritos y revisados por pares por los propios académicos sin costo para el editor. Esto ha dado lugar a disputas entre editoriales y algunas universidades sobre los costes de suscripción, como la que se produjo entre la Universidad de California y Nature Publishing Group . [35] [36]
Cualquier país tiene su propia ley y sistema legal, sostenidos por su legislación, un conjunto de documentos-ley: documentos que contienen normas de obligación estatutaria , generalmente leyes y creadas por las legislaturas . En un país democrático , cada ley-documento se publica como contenido de medios abiertos, es en principio contenido gratuito; pero en general, no existen licencias explícitas atribuidas para cada documento-ley, por lo que la licencia debe interpretarse como una licencia implícita . Sólo unos pocos países tienen licencias explícitas en sus documentos legales, como la Licencia de Gobierno Abierto del Reino Unido (una licencia compatible con CC BY ). En los demás países, la licencia implícita proviene de sus propias normas (leyes generales y normas sobre derechos de autor en obras gubernamentales). La protección automática proporcionada por el Convenio de Berna no se aplica a los documentos legales: el artículo 2.4 excluye los textos oficiales de la protección automática. También es posible "heredar" la licencia del contexto. El conjunto de documentos legales del país está disponible a través de repositorios nacionales. Ejemplos de repositorios abiertos de documentos legales: LexML Brasil , Legislation.gov.uk , N-Lex . En general, un documento de ley se ofrece en más de una versión oficial (abierta), pero la principal es la publicada en un boletín gubernamental . Así, los documentos-ley pueden eventualmente heredar la licencia expresada por el repositorio o por el boletín que la contiene.
El contenido abierto describe cualquier trabajo que otros pueden copiar o modificar libremente atribuyéndolo al creador original, pero sin necesidad de pedir permiso . Esto se ha aplicado a una variedad de formatos, incluidos libros de texto , revistas académicas , películas y música . El término fue una expansión del concepto relacionado de software de código abierto . [37] Se dice que dicho contenido está bajo una licencia abierta .
El concepto de aplicar licencias de software libre al contenido fue introducido por Michael Stutz, quien en 1997 escribió el artículo "Aplicando el Copyleft a la información que no es software" para el Proyecto GNU . El término "contenido abierto" fue acuñado por David A. Wiley en 1998 y evangelizado a través del Open Content Project , describiendo obras bajo la licencia Open Content License (una licencia para compartir no gratuita, consulte 'Contenido gratuito' a continuación) y otros obras licenciadas bajo términos similares. [37]
Desde entonces, ha llegado a describir una clase más amplia de contenido sin restricciones de derechos de autor convencionales. La apertura del contenido se puede evaluar según el 'Marco de las 5 R' en función del grado en que el público puede reutilizarlo, revisarlo, remezclarlo y redistribuirlo sin violar la ley de derechos de autor. [38] A diferencia del contenido gratuito y del contenido bajo licencias de código abierto , no existe un umbral claro que una obra deba alcanzar para calificar como "contenido abierto".
Aunque el contenido abierto se ha descrito como un contrapeso al derecho de autor , [39] las licencias de contenido abierto dependen del poder del titular de los derechos de autor para licenciar su trabajo, como el copyleft , que también utiliza los derechos de autor para tal fin.
En 2003, Wiley anunció que el Proyecto de Contenido Abierto había sido reemplazado por Creative Commons y sus licencias, donde se incorporó como "Director de Licencias Educativas". [40] [41]
En 2005, se lanzó el proyecto Open Icecat, en el que se creó y publicó información de productos para aplicaciones de comercio electrónico bajo la Licencia de contenido abierto. Fue adoptado por el sector tecnológico, que ya tenía una mentalidad bastante abierta .
En 2006, el proyecto sucesor de Creative Commons fue la Definición de obras culturales libres [42] para contenido libre, presentada por Erik Möller , [43] Richard Stallman , Lawrence Lessig , Benjamin Mako Hill , [43] Angela Beesley, [43] y otros. La Definición de Obras Culturales Libres es utilizada por la Fundación Wikimedia . [44] En 2008, las licencias Creative Commons Atribución y Atribución-CompartirIgual se marcaron como "Aprobadas para obras culturales gratuitas", entre otras licencias. [45]
Otro proyecto sucesor es la Open Knowledge Foundation , [46] fundada por Rufus Pollock en Cambridge , en 2004 [47] como una red global sin fines de lucro para promover y compartir contenidos y datos abiertos. [48] En 2007, el OKF dio una Definición de Conocimiento Abierto para "contenidos como música, películas, libros; datos ya sean científicos, históricos, geográficos o de otro tipo; gobierno y otra información administrativa". [49] En octubre de 2014, con la versión 2.0, se definieron Obras Abiertas y Licencias Abiertas y "abierto" se describe como sinónimo de las definiciones de abierto/libre en la Definición de Código Abierto, la Definición de Software Libre y la Definición de Obras Culturales Libres. [50] Una clara diferencia es el enfoque dado al dominio público y que se centra también en la accesibilidad ( acceso abierto ) y la legibilidad ( formatos abiertos ). Entre varias licencias conformes, se recomiendan seis, tres propias (Licencia y dedicación de dominio público Open Data Commons, Licencia de atribución Open Data Commons, Licencia de base de datos abierta Open Data Commons ) y las licencias CC BY , CC BY-SA y CC0 Creative Commons. [51] [52] [53]
El sitio web del Open Content Project definió una vez el contenido abierto como "disponible gratuitamente para su modificación, uso y redistribución bajo una licencia similar a las utilizadas por la comunidad de código abierto/software libre". [37] Sin embargo, tal definición excluiría la Licencia de Contenido Abierto porque esa licencia prohíbe cobrar por el contenido; un derecho requerido por las licencias de software libre y de código abierto. [ cita necesaria ]
Desde entonces, el término cambió de significado. El contenido abierto tiene "una licencia que proporciona a los usuarios permiso gratuito y perpetuo para participar en las actividades de las 5R". [38]
Las 5R se presentan en el sitio web del Open Content Project como marco para evaluar hasta qué punto el contenido es abierto:
- Conservar: el derecho a realizar, poseer y controlar copias del contenido (por ejemplo, descargar, duplicar, almacenar y administrar).
- Reutilización: el derecho a utilizar el contenido en una amplia gama de formas (por ejemplo, en una clase, en un grupo de estudio, en un sitio web, en un vídeo).
- Revisar: el derecho a adaptar, ajustar, modificar o alterar el contenido en sí (por ejemplo, traducir el contenido a otro idioma).
- Remix: el derecho a combinar el contenido original o revisado con otro contenido abierto para crear algo nuevo (por ejemplo, incorporar el contenido en un mashup)
- Redistribuir: el derecho a compartir copias del contenido original, sus revisiones o sus remezclas con otros (por ejemplo, darle una copia del contenido a un amigo) [38]
Esta definición más amplia distingue el contenido abierto del software de código abierto, ya que este último debe estar disponible para uso comercial por parte del público. Sin embargo, es similar a varias definiciones de recursos educativos abiertos, que incluyen recursos bajo licencias no comerciales y textuales. [54] [55]
La última Definición Abierta de la Open Knowledge Foundation define el conocimiento abierto con contenido abierto y datos abiertos como subelementos y se basa en gran medida en la Definición de Código Abierto; preserva el sentido limitado de contenido abierto como contenido libre, [56] unificando ambos.
" Acceso abierto " se refiere al acceso gratuito o gratuito a contenidos, principalmente publicados originalmente en revistas académicas revisadas por pares . Algunas obras de acceso abierto también cuentan con licencia para su reutilización y redistribución (acceso libre abierto), lo que las calificaría como contenido abierto.
Durante la última década, el contenido abierto se ha utilizado para desarrollar rutas alternativas hacia la educación superior. Las universidades tradicionales son caras y sus tasas de matrícula están aumentando. [57] El contenido abierto permite una forma gratuita de obtener educación superior que está "centrada en el conocimiento colectivo y en el intercambio y la reutilización del aprendizaje y el contenido académico". [58] Existen múltiples proyectos y organizaciones que promueven el aprendizaje a través de contenido abierto, incluidos OpenCourseWare , Khan Academy y Saylor Academy . Algunas universidades, como MIT , Yale y Tufts , ofrecen sus cursos de forma gratuita en Internet. [59]
La industria de los libros de texto es una de las industrias educativas en las que el contenido abierto puede tener el mayor impacto. [60] Los libros de texto tradicionales, además de ser costosos, también pueden ser inconvenientes y estar desactualizados, debido a la tendencia de los editores a imprimir nuevas ediciones constantemente. [61] Los libros de texto abiertos ayudan a eliminar este problema, porque están en línea y, por lo tanto, son fácilmente actualizables. Tener una licencia abierta y en línea puede ser útil para los profesores, porque permite modificar el libro de texto de acuerdo con el plan de estudios exclusivo del profesor. [60] Hay múltiples organizaciones que promueven la creación de libros de texto con licencia abierta. Algunas de estas organizaciones y proyectos incluyen la Biblioteca Abierta de Libros de Texto de la Universidad de Minnesota , Connexions , OpenStax College , la Academia Saylor, Open Textbook Challenge y Wikibooks .
Según la definición actual de contenido abierto en el sitio web OpenContent, cualquier licencia de derechos de autor general y libre de regalías calificaría como una licencia abierta porque "proporciona a los usuarios el derecho a hacer más tipos de usos que los normalmente permitidos por la ley". Estos permisos se conceden a los usuarios de forma gratuita.' [38]
Sin embargo, la definición más estricta utilizada en la Definición Abierta limita efectivamente el contenido abierto al contenido libre; cualquier licencia de contenido libre, definida por la Definición de Obras Culturales Libres, calificaría como una licencia de contenido abierto. Según este criterio más estricto, califican las siguientes licencias aún mantenidas:
Antes de 1998, el software libre se refería a la Free Software Foundation (y al ojo vigilante y microadministrador de Stallman) o a uno de los miles de diferentes proyectos, procesos, licencias e ideologías comerciales, vocacionales o de investigación universitaria que tenían una variedad de proyectos. de nombres: sourceware, freeware, shareware, software abierto, software de dominio público, etc.
El término Open Source, por el contrario, buscaba abarcarlos a todos en un solo movimiento.