La Facultad de Medicina de la Universidad Jagellónica es la facultad de medicina más antigua de Polonia . Las facultades de medicina y farmacia de la Universidad Jagellónica están consideradas una de las academias de medicina más grandes de Polonia. La escuela fue fundada por el rey Casimiro III de Polonia en 1364.
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La Universidad Jagellónica es la institución de educación superior más antigua de Polonia. Establecida en 1364 por el rey Casimiro III el Grande, es la segunda universidad más antigua de Europa Central y Oriental, precedida por la Universidad Carolina de Praga , que fue fundada en 1348. Llamada Studium Generale en sus primeros años, siguió el modelo de las Universidades. de Bolonia y Padua y estaba inicialmente compuesta por tres facultades: Artes Liberales, Medicina y Derecho. Después de su restauración en 1400, los cambios en el estatuto de la Academia la hicieron parecerse más a la Sorbona de París. Durante más de 600 años, muchos polacos y europeos destacados recibieron su educación dentro de los muros de esta Universidad. Fue aquí donde estudió Nicolás Copérnico y en 1578 Walenty Fontana pronunció la primera conferencia académica basada en la teoría heliocéntrica de Copérnico , una noción inconcebible para muchos estudiosos de la época. En 1938, Karol Wojtyła comenzó sus estudios de filología polaca en la Universidad Jagellónica, interrumpidos por el estallido de la Segunda Guerra Mundial , cuando las fuerzas de ocupación cerraron la universidad. Durante la Guerra participó activamente en las clases organizadas por la universidad clandestina. Al tomar las Sagradas Órdenes y regresar de sus estudios de doctorado en Roma , recibió su título postdoctoral en la Universidad Jagellónica en 1953, continuando trabajando en la Universidad hasta 1954. En 1983, ya como Papa, fue honrado por las autoridades universitarias con una Doctorado honorario .
Después de que Polonia recuperó la independencia después de la Primera Guerra Mundial, se establecieron nuevas instituciones de educación superior y las instituciones más antiguas pudieron recuperar su identidad polaca. Con su ya famosa Universidad, Cracovia ya poseía suficiente potencial intelectual para ayudar a estas nuevas instituciones.
A pesar de numerosos desafíos, particularmente económicos, el desarrollo científico sostenido continuó en la Universidad hasta el estallido de la Segunda Guerra Mundial y la ocupación alemana nazi. El 6 de noviembre de 1939, en la sala número 26 del Collegium Novum, el personal docente fue reunido por orden del SS- Sturmbannführer Bruno Müller , quien acusó a las autoridades universitarias de actividades ilegales. Tras estos falsos cambios, todos los presentes fueron arrestados y deportados al campo de concentración de Sachsenhausen . A pesar de esta dolorosa tragedia y de la pérdida de sus más grandes luminarias de la ciencia, por iniciativa del profesor Mieczysław Małecki , la Universidad Jagellónica creó en 1942 una universidad clandestina, cuyo rector era el profesor Władysław Szafer . Después de la Segunda Guerra Mundial, a pesar de la escasez de personal docente, la Universidad reanudó su funcionamiento en 1945. Sin embargo, a pesar de la buena voluntad y el entusiasmo sincero de todos los profesores y estudiantes académicos, estos esfuerzos pronto fueron sofocados por una interferencia política cada vez mayor.
Hoy la Universidad Jagellónica combina la tradición con los desafíos del mundo moderno. De conformidad con los principios del Proceso de Bolonia, más de 46.000 estudiantes estudian en 15 facultades en los tres niveles de estudio: Licenciatura, Maestría y Doctorado. Uno puede optar por estudiar entre casi un centenar de especialidades. El Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS) permite a los estudiantes combinar sus estudios en la Universidad Jagellónica con cursos de otras universidades europeas.
El personal docente incluye más de 3600 instructores académicos, 500 de los cuales ostentan el título de Profesor. Su joven personal académico y estudiantes de doctorado reciben anualmente más del 10 por ciento de las becas de la prestigiosa Fundación para la Ciencia Polaca . Los investigadores de la Universidad Jagellónica compiten efectivamente por las subvenciones a través de programas de investigación europeos y dentro de la Universidad operan hasta 6 Centros Europeos de Excelencia.
En los últimos años ha aumentado considerablemente la cooperación entre los científicos de la Universidad Jagellónica y la comunidad empresarial. Como resultado, se han introducido en los mercados polaco e internacional una serie de proyectos de investigación, principalmente en el campo de las ciencias naturales y exactas. Los graduados de la Universidad Jagellónica hacen un excelente trabajo compitiendo tanto en el mercado laboral nacional como en el extranjero.
El legado de la Universidad la convierte no sólo en un importante centro de investigación e instrucción científica, sino también en un centro de cultura polaca y europea . Reúne a representantes de todas las disciplinas artísticas y continúa inspirando tanto a profesores como a estudiantes. El trabajo de quienes están relacionados con la Universidad continúa influyendo en el mundo en el que vivimos y sigue siendo parte del paisaje humanista de Europa.
Cuando el rey Casimiro III el Grande fundó en 1364 la Universidad de Cracovia, inicialmente había tres facultades. La Facultad de Medicina incluía dos tipos de profesores: un profesor de Medicina, o lector ordinarius en medicina, y presumiblemente un profesor de Astronomía, que daría conferencias sobre astrología, que durante mucho tiempo siguió siendo una parte inextricable de la medicina. Todas las conferencias tuvieron lugar en el Castillo Real de la colina de Wawel.
El rey Władysław Jagiełło , con joyas donadas por su esposa, la reina Jadwiga , financió la restauración de la Universidad en 1400. Stanisław de Skarbimierz , el primer rector de la Universidad, ya en su discurso de inauguración destacó la importancia de la Facultad de Medicina. Poco después del proceso de restauración, comenzaron a llegar a la Universidad renombrados eruditos polacos y extranjeros. Jan Kro de Chociebuż (Johannes Kro de Kostebus) fue uno de sus primeros profesores, así como el primer médico elegido rector de la Universidad, cargo que asumió en 1419. Otros eruditos notables incluyen a Jan de Pawia (Johannes de Saccis de Pavia), que introdujo el primer estatuto de la Facultad de Medicina en 1433, Marcin Król de Żurawica y Piotr Gaszowiec de Loćmierz, quien, además de la medicina, mostró un gran interés por la astronomía y la astrología.
En aquella época, todo médico que ejerciera en Cracovia, independientemente de su nacionalidad, estaba obligado a enseñar como profesor de medicina o lector de medicina. Por esta razón, ya en el siglo XV el profesorado de la Facultad de Medicina contaba con cerca de 50 miembros.
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Una de las más grandes personalidades del siglo XVI fue sin duda Maciej de Miechów (1457-1523), historiador y médico; Se desempeñó como rector de la Universidad durante ocho mandatos y a menudo se le llama el " Hipócrates polaco ". Otros eruditos eminentes incluyen a Wojciech Oczko (1537-1599), autor de numerosos trabajos meticulosos sobre balneología y sifilología; Sebastián Petrycy de Pilzno (1554-1626), médico, filántropo y reconocido experto en Aristóteles ; y Josefo Struthius (1510-1568), crítico de Galeno y autor de Sphygmicae artis libri quinque (1555), un tratado sobre el pulso humano, pasó a dar conferencias en Padua .
Los siglos XVII y XVIII presenciaron un declive de la Universidad, marcado principalmente por factores externos (por ejemplo, las invasiones suecas de 1655-1660), que provocaron una disminución en el número de estudiantes. Los estudiantes que decidieron quedarse en Cracovia, especialmente los de medicina, a menudo recibieron una educación incompleta y tuvieron que complementar sus estudios en el extranjero, principalmente en Italia, donde obtuvieron el doctorado.
En la segunda mitad del siglo XVIII, las condiciones de la Universidad mejoraron drásticamente cuando, en 1773, la Comisión de Educación Nacional encargó a Hugo Kołłątaj la tarea de reforma, que se llevó a cabo entre 1778 y 1780. Esta reforma inició un nuevo período en la historia. de la Facultad de Medicina: el profesor Andrzej Badurski (1740-1789) trabajó para fundar una clínica, finalmente inaugurada en 1780, y Rafał Józef Czerwiakowski (1743-1816) empezó a enseñar cirugía y, como profesor de anatomía, fue uno de los primeros realizar exámenes póstumos en Polonia. Cuando Cracovia fue dividida como parte del Imperio Austriaco en 1796, se intentó transformar la Universidad en una institución austriaca mediante la introducción de profesores extranjeros. No fue hasta 1809, cuando Cracovia fue dividida como parte del Ducado de Varsovia , que la Universidad recuperó su identidad polaca.
La Universidad entró en un período de prosperidad cuando Cracovia obtuvo la independencia política en 1815-1846. La universidad debe su renombre a académicos como Józef Brodowicz (1790-1885), profesor de Enfermedades Internas; Ludwik Bierkowski (1801-1860), profesor de Cirugía; y Józef Majer (1808-1899) y Fryderyk Skobel (1806-1878), profesores de ciencias teóricas. El siglo XIX vio un período de mayor prosperidad en la Facultad de Medicina y la Universidad, gracias a destacados eruditos y médicos como Józef Dietl (1804-1878); Eduardo Korczyński (1844-1905); Walery Jaworski (1849-1924), en Enfermedades internas; Jan Mikulicz Radecki (1850-1905); y Ludwik Rydygier (1850-1920) y Alfred Obaliński (1843-1898), en cirugía.
Los inicios de la estomatología se remontan al siglo XVIII. Ya en 1779 el profesor Rafał Czerwiakowski incluyó la odontología en sus clases universitarias para barberos-cirujanos. A partir de 1899, para finalizar los estudios de medicina también era necesario participar en conferencias de odontología. Al igual que la oftalmología, la ortopedia o la laringología , la odontología en un principio se consideró parte de la cirugía, permaneciendo durante mucho tiempo dentro de este campo. Creada en la Universidad Jagellónica en 1902, la primera Cátedra de Odontología de Polonia continuó el proceso de establecer la odontología como una disciplina independiente. Esta Cátedra estuvo dirigida por el profesor Wincenty Łepkowski (1866-1935). Durante la Segunda Guerra Mundial, los estudios médicos fueron organizados y dirigidos en secreto por el profesor Stanisław Madziarski. En 1950, todas las facultades de medicina de Polonia fueron separadas de sus universidades y transformadas en instituciones independientes, llamadas "academias de medicina".
Los acontecimientos notables durante el funcionamiento de la Academia de Medicina Nicolás Copérnico (es decir, la actual Facultad de Medicina de la Universidad Jagellónica) incluyeron la formación de nuevas clínicas (por ejemplo, la Tercera Clínica de Enfermedades Internas, la Tercera Clínica de Cirugía), así como el Departamento de Odontología. en la Facultad de Medicina. Establecido en 1948, el Departamento de Odontología creció hasta incluir cuatro cátedras en odontología preventiva, prostodoncia, cirugía dental y ortodoncia. Cada departamento recién creado estaba ubicado en antiguas viviendas o edificios post-hospitalarios, ya que prácticamente no se construían edificios nuevos. Desde 1950, la Facultad de Medicina de la Academia de Medicina educó a un gran número de estudiantes, colmando los déficits del servicio sanitario de posguerra y mejorando la salud de la población en general. Todas sus Cátedras y Clínicas lograron grandes avances en la docencia y la investigación, obteniendo en muchas ocasiones reconocimiento mundial. En 1965 se construyó en el distrito de Prokocim el Instituto de Pediatría, una maravilla tecnológica y arquitectónica de la época . Esta instalación fue construida gracias al apoyo de la comunidad polaco-estadounidense y del gobierno estadounidense. Ubicado lejos del casco antiguo, se construyó en un área que también incluiría un futuro campus y centro médico. En las décadas de 1970 y 1980 se construyeron en sus inmediaciones tres residencias de estudiantes y una moderna biblioteca médica.
En septiembre de 2000 se creó el Instituto de Estomatología. Ubicado en la calle. Montelupich (calle Montelupich), está equipado con los estándares del siglo XXI y es sede de actividades de investigación y educación.
Con el fin de garantizar la más alta calidad de la enseñanza, en 2006 se puso en funcionamiento un centro de conferencias. Esta instalación está destinada a satisfacer las necesidades de los estudiantes y también sirve como lugar para conferencias y convenciones.
La Facultad de Medicina en Inglés es una unidad estructural de la Facultad de Medicina. Sus primeros estudiantes fueron admitidos en octubre de 1994. Durante el año académico 2008/2009, se matricularon en la Escuela más de 480 estudiantes de cinco continentes y veinte países, la mayoría procedentes de Noruega, Estados Unidos y Canadá.
La Escuela ofrece dos programas de medicina, impartidos exclusivamente en inglés. Este primero es un programa de 4 años para graduados de programas universitarios de pre-medicina en los EE. UU. y Canadá y el segundo es un programa de 6 años para graduados de escuelas secundarias. Los graduados de estos programas reciben el título de Doctor en Medicina (MD) de la Facultad de Medicina de la Universidad Jagellónica. El personal académico incluye a los académicos y profesores más experimentados de la Universidad Jagellónica, así como a académicos extranjeros de EE. UU., Inglaterra, Alemania y otros países. Estos programas en inglés siguen cumpliendo con los estándares de enseñanza polacos y de la UE, el Departamento de Educación de EE. UU. (Programa de préstamos Stafford) y la Junta Médica de California.
Mediante convenios con diferentes universidades, los estudiantes de último año de la Facultad de Medicina en Inglés tienen la oportunidad de realizar rotaciones optativas en las siguientes escuelas:
Los graduados de ambos programas son elegibles para postularse para programas de residencia y capacitación de posgrado en hospitales universitarios universitarios en varios países, incluidos los Estados Unidos ( Illinois , Alabama , Arizona , Michigan , Utah , Vermont , Nueva York , Georgia , Nueva Jersey , Florida , Pensilvania). , Connecticut , Virginia Occidental , Ohio , Luisiana , Carolina del Sur y Washington DC ), Canadá ( Québec , Ontario , Saskatchewan , Columbia Británica , Alberta ), Australia , Reino Unido , Irlanda , Noruega , Suecia y Polonia.
Los estudiantes pueden competir para ganar la Copa del Vicerrectorado de la Universidad en esquí o participar en una competición de natación igualmente desafiante. Cada año académico comienza con una ceremonia memorable de la Caminata de Inauguración, una tradición en la que profesores, catedráticos y estudiantes caminan de un edificio universitario a otro. El 12 de mayo es el Día Universitario, que conmemora la creación de la institución en 1364. Cada año, los estudiantes universitarios celebran este (o, más apropiadamente, su) día llamado "Juvenalia", ya que se les entrega una llave simbólica de las puertas de la ciudad. Esto marca el comienzo de varios días de festividades, que a veces se prolongan hasta las primeras horas de la mañana.
Las primeras Cátedras de Farmacia en Polonia se formaron como resultado directo de la disolución de la orden de los jesuitas en 1773. En ese momento, esta orden tenía control total sobre todo el sistema educativo polaco. El hecho de que la Comisión de Educación Nacional pudiera apoderarse de las posesiones de los jesuitas hizo aún más posible la reforma educativa. El resultado final fue un sistema educativo secular de tres etapas con escuelas primarias en la base y dos universidades (o Escuelas Principales, como se las llamaba): la Escuela de la Corona de Cracovia y la Escuela Lituana de Vilnius .
Andrzej Badurski fue el principal iniciador de la reforma de la enseñanza de farmacia. Andrzej Szaser también ayudó en la implementación de estas reformas. En 1783 se creó la Cátedra de Farmacia y Asuntos Médicos en la Escuela de la Corona de Cracovia. Su primer profesor fue Jan Szaster (1746-1793), farmacéutico y doctor en medicina de Cracovia.
En 1804, la formación farmacéutica se redujo a un año en todas las escuelas de la monarquía austriaca, incluida la Escuela de la Corona de Cracovia. Después de la fundación de la República de Cracovia en 1815, se introdujo en la Escuela de Cracovia un curso de farmacia de dos años de duración.
A partir de 1809, la formación de los farmacéuticos se llevó a cabo en dos facultades, a saber, la Facultad de Medicina y la Facultad de Filosofía. En 1809, Józef Sawiczewski fue nombrado jefe de la Cátedra de Farmacia y Asuntos Médicos. Tras su muerte en 1825, esta función fue confiada a Florian Sawiczewski, el profesor de Farmacia más destacado de la época. En 1851 fue nombrado rector de la Universidad Jagellónica.
En 1833, la Cátedra de Farmacia se integró con la Cátedra de Química General y Aplicada, posteriormente parte de la Facultad de Filosofía, lo que cambió sustancialmente la organización de la enseñanza de la farmacia. En el período de 1857 a 1920, los estudiantes de farmacia tuvieron sus clases por profesores de renombre como Edward Janczewski , Józef łazarski, Emil Czyrniań , Karol Olszewski , Zygmunt Wróblewski , Marián Smolowski , RaFaenchiaence . ładysław Szajnocha .
En medio de un debate a nivel nacional, la enseñanza de la farmacia fue completamente reformada después de que Polonia recuperó su independencia en 1918. Los departamentos farmacéuticos se transformaron en facultades independientes de farmacia con períodos de enseñanza de cuatro años. El primer jefe del Departamento de Farmacia de la Universidad Jagellónica fue el profesor Karol Dziewoński, seguido por el profesor Tadeusz Estreicher, que asumió el cargo en 1926.
En vísperas de la Segunda Guerra Mundial, el Departamento de Farmacia de Cracovia tenía cinco unidades separadas: Farmacia Aplicada, Botánica Farmacéutica, Química Farmacéutica, Zoología para Farmacia y el Jardín de Plantas Medicinales, que formaba parte del Jardín Botánico de la Universidad Jagellónica.
En 1947, el Departamento de Farmacia, que operaba dentro de la Facultad de Filosofía, se transformó en una Facultad de Farmacia separada. El profesor Marek Gatty-Kostyal fue nombrado primer decano.
La Facultad de Farmacia de Cracovia entró en una nueva era el 1 de enero de 1950, cuando, junto con la Facultad de Medicina, se separó de la Universidad Jagellónica y se transformó en la Academia de Medicina.
Otro hito en la historia de la Facultad de Farmacia de Cracovia fue la creación del Departamento de Analítica Médica. Este Departamento, con un programa docente independiente de 5 años, comenzó a funcionar durante el curso académico 1977/1978.
El año en que las Facultades de Farmacia y Medicina se unieron a la Universidad Jagellónica fue de especial importancia para la Facultad de Farmacia. Entre otras cosas, se construyó por primera vez la nueva sede del Departamento de Farmacia en la calle. Se puso en funcionamiento Medyczna (calle Medyczna). Una base didáctica moderna y un conjunto de equipos de investigación en expansión permitieron ampliar su alcance de cooperación académica y didáctica internacional, así como participar activamente en las actividades de la Asociación Europea de Facultades de Farmacia (EAFP), de la que la Facultad es miembro desde 2000. Una de las consecuencias de este cambio fue un aumento considerable en el número de cursos optativos ofrecidos.
Los programas internacionales realizados en la Facultad también permiten un perfeccionamiento constante del proceso educativo. En 2006, por decisión del Ministro de Ciencia y Educación Superior, la Facultad de Farmacia fue clasificada como institución de categoría A.
Sobre la base de la decisión del Senado de la Universidad Jagellónica de 26 de febrero de 1997, a partir del 1 de octubre de 1997 el Departamento de Enfermería pasó a ser Departamento de Salud. Con efectos de 1 de octubre de 2007 pasa a denominarse Departamento de la Facultad de Ciencias de la Salud.
La Facultad de Ciencias de la Salud continúa la rica tradición de formar enfermeras. En Polonia se inauguró en 1911 en Cracovia en la Escuela de Enfermería, que se transformó en 1925 en la Escuela Universitaria de Enfermeras e Higienistas. Su funcionamiento fue interrumpido por la Segunda Guerra Mundial, tras la cual, la Escuela reanudó sus operaciones, formando enfermeras en el nivel de educación secundaria profesional . La enseñanza a nivel de maestría para enfermeras comenzó en Cracovia en 1975, creando un Departamento de Enfermería en la Universidad Médica, que como parte de la Facultad de Medicina, regresó a Alma Mater en 1993, después de la creación del Instituto Jagellonica de Enfermería, continuó impartiendo enseñanza de maestría. enfermeras de nivel superior y en 1998 comenzó, por primera vez en Polonia, a impartir clases en dos ciclos. El departamento también continúa la tradición de formación de parteras, que se inició en Cracovia en 1780 en la Facultad de Física de la Facultad de Medicina de la Escuela de la Corona de la Universidad Jagellónica. En 1895, la educación de partería fue excluida de la escuela y asumida por el Imperial Royal College of Midwives y, después de la independencia, por la Escuela Nacional de Parteras. En el año 2005, la Facultad de Ciencias de la Salud realizó la primera convocatoria de la carrera de estudios de obstetricia . En el mismo año pasó a llamarse Instituto de Enfermería y Obstetricia.
Las actividades del Departamento también se refieren a la idea de más de un siglo y hoy al conocimiento interdisciplinario que es la salud pública. La división continúa para la Escuela de Salud Pública creada en 1991 como una unidad interdepartamental de la Universidad de Medicina y la Universidad Jagellónica. La primera Escuela Polaca de Salud Pública se creó con el apoyo del Ministerio de Salud y Bienestar y con el asesoramiento de representantes del Ministerio de Salud francés. En 1991, el equipo de la escuela comenzó una educación intensiva y una variedad de actividades destinadas a preparar a los gerentes para las necesidades modernas del cambiante sistema de atención médica polaco . En 1997, la escuela se convirtió en Instituto de Salud Pública. En los años siguientes, el Instituto realizó diversos estudios de posgrado en gestión hospitalaria, estudios de posgrado para personas que desempeñan cargos directivos en instituciones de salud, inspectores farmacéuticos y estudios para quienes desempeñan tareas en el campo de los programas de salud. El Instituto también imparte formación en la dirección de salud pública, especialidades de control sanitario, así como Masters internacionales EuroPubHealth. Departamento de Medicina de Emergencia mediante la docencia en el campo de los servicios médicos de emergencia. Inicialmente, la formación de los paramédicos se lleva a cabo bajo la dirección de especialidades de enfermería (la primera incorporación se realizó en 2001). Desde 2004 se siguió la línea mencionada en la dirección de la salud pública y en 2007 se realizó la primera contratación para urgencias médicas, como campo de estudio diferenciado. 15 de enero de 2009 El Departamento de Medicina de Emergencia se encuentra separado de la estructura del Instituto de Salud Pública y transformado en una unidad independiente del Departamento.
La Facultad de Ciencias de la Salud desde 1998, también realiza formación en la dirección de fisioterapia . En relación con el objetivo de la Región de Malopolska de mejorar la calidad de la educación en las profesiones médicas, en 2001 se firmó en Cracovia un acuerdo entre la Voivodato de Małopolska y la Universidad Jagellónica sobre una acción conjunta para modificar el sistema de educación en la profesión de técnicas de fisioterapia. Como resultado de este acuerdo, se incrementó la contratación de personal docente en el departamento, se liquidó la Facultad de Medicina n.º 4 de Cracovia y la educación en su conjunto llevó al departamento a adoptar el estudio del personal académico. En 2006 se creó la unidad del Instituto de Fisioterapia que se centra en la enseñanza y la investigación científica en esta dirección.
La creación del Departamento respondió a una nueva situación socioeconómica en Polonia en relación con la reforma de la atención sanitaria y el nuevo mercado laboral. Estos cambios requirieron el establecimiento de prioridades en educación. Una nueva mirada para la formación de trabajadores de la salud fue el resultado de varios factores: una nueva filosofía de gestión en la atención de salud, la transición de la atención médica a la promoción de la salud y la prevención de enfermedades, un fuerte énfasis en la atención primaria de salud y un desarrollo significativo de la tecnología médica. Era necesario satisfacer la demanda de trabajadores sanitarios cualificados que debían ocupar puestos directivos de nivel medio y alto, y asegurar la oferta de personal médico especializado (enfermeras, fisioterapeutas, parteras, trabajadores de emergencia, inspectores sanitarios). Esto fue posible gracias a los acuerdos establecidos entre la Universidad y el Mariscal de Malopolska sobre la acción conjunta en materia de cambios en los sistemas educativos en algunas profesiones médicas. El primero, en 1999, implicó la formación de enfermeras, el siguiente (descrita anteriormente), en 2001, relacionado con la formación de fisioterapeutas, y el último sobre la formación de parteras concluyó en 2005. Actualmente, el Departamento lanzó los cinco campos de estudio: enfermería , partería. En el marco del programa Sócrates-Erasmus se realizan fisioterapia , salud pública, emergencias médicas y una especialización en control sanitario, así como intercambios de estudiantes . La estructura de la Facultad de Ciencias de la Salud consta de tres institutos: el Instituto de Enfermería y Obstetricia, el Instituto de Salud Pública y el Instituto de Fisioterapia.
La Facultad de Ciencias de la Salud como unidad académica, se enfoca principalmente en formar a los estudiantes, generando la posibilidad de su desarrollo personal, profesional y científico. Además, lidera una amplia actividad de investigación científica y su personal actúa como consultor ayudando al entorno de atención médica. La División desarrolla actividades relacionadas con la difusión de conocimientos, incluidas prácticas clínicas de enfermería en enfermedades internas y ambientales, obstetricia y ginecológica, epidemiología , promoción de la salud, problemas de salud ambiental, casos de emergencia en estados de accidentes y catástrofes repentinas que ponen en peligro la vida, psicología de la salud y educación médica. La Facultad de su actividad científica también adopta un enfoque interdisciplinario en el tema de prevención, diagnóstico, tratamiento, atención y rehabilitación de enfermedades . Los empleados se especializan en investigaciones sobre temas de organización y economía de la salud, economía, productos farmacéuticos y materiales médicos, informatización y difusión de problemas de información en el cuidado de la salud. La Facultad realizó investigaciones avanzadas en el campo de la biología médica , incluyendo inmunología , biología celular , endocrinología reproductiva , fisiología y fisiopatología del sistema digestivo, ergonomía y ejercicio.
Además, mediante la cooperación científica y educativa con centros extranjeros (incluidas universidades), incluidas Maastricht (Países Bajos), Sheffield (Inglaterra), Rennes y Lailly-en-Val (Francia), Granada (España), Copenhague (Dinamarca), Pilsen (Checa República), Kaunas (Lituania) y Kristianstad (Suecia).
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