stringtranslate.com

Contenido gratuito

Contenido libre , contenido libre , información libre o información libre es cualquier tipo de obra funcional, obra de arte u otro contenido creativo que cumpla con la definición de obra cultural libre , es decir, "obras o expresiones que pueden estudiarse, aplicarse, copiado y/o modificado, por cualquier persona, para cualquier propósito." [1]

Logotipo del proyecto Definición de Obras Culturales Libres

Definición

Una obra cultural libre es, según la definición de Obras Culturales Libres , aquella que no tiene ninguna restricción legal significativa a la libertad de las personas para:

El contenido gratuito abarca todas las obras de dominio público y también aquellas obras protegidas por derechos de autor cuyas licencias honran y defienden las libertades mencionadas anteriormente. Debido a que en la mayoría de los países el Convenio de Berna otorga por defecto a los titulares de derechos de autor un control monopolístico sobre sus creaciones, el contenido protegido por derechos de autor debe declararse explícitamente libre, generalmente mediante la referencia o la inclusión de declaraciones de licencia dentro de la obra.

Aunque existen muchas definiciones diferentes en el uso cotidiano, el contenido gratuito es legalmente muy similar, si no un gemelo idéntico, al contenido abierto . Una analogía es el uso de los términos rivales software libre y código abierto, que describen diferencias ideológicas más que legales. [3] [4] [5] Por ejemplo, la Definición Abierta de la Open Knowledge Foundation describe "abierto" como sinónimo de la definición de libre en la "Definición de Obras Culturales Libres" (como también en la Definición de Código Abierto y en la Definición de Libre Definición de software ). [6] Para dicho contenido gratuito/abierto, ambos movimientos recomiendan las mismas tres licencias Creative Commons , CC BY, CC BY-SA y CC0. [7] [8] [9] [10]

Asuntos legales

Derechos de autor

símbolo de copyright

El derecho de autor es un concepto legal que otorga al autor o creador de una obra control legal sobre la duplicación y ejecución pública de su obra. En muchas jurisdicciones, esto está limitado por un período de tiempo después del cual las obras pasan a ser de dominio público . Las leyes de derechos de autor son un equilibrio entre los derechos de los creadores de obras intelectuales y artísticas y los derechos de otros a aprovechar esas obras. Durante el período de vigencia de los derechos de autor, la obra del autor sólo podrá copiarse, modificarse o representarse públicamente con el consentimiento del autor, a menos que el uso sea legítimo . El control tradicional de derechos de autor limita el uso de la obra del autor a aquellos que pagan regalías al autor por el uso del contenido del autor o limitan su uso al uso justo. En segundo lugar, limita el uso de contenidos cuyo autor no se puede encontrar. [11] Finalmente, crea una barrera percibida entre los autores al limitar los trabajos derivados, como mashups y contenido colaborativo. [12]

Dominio publico

Logotipo de dominio público

El dominio público es una variedad de obras creativas cuyos derechos de autor han expirado o nunca se establecieron, así como ideas y hechos [nota 1] que no son elegibles para derechos de autor. Una obra de dominio público es una obra cuyo autor ha renunciado al público o ya no puede reclamar control sobre la distribución y el uso de la obra. Como tal, cualquier persona puede manipular, distribuir o utilizar de otro modo la obra, sin consecuencias legales. Una obra de dominio público o publicada bajo una licencia permisiva puede denominarse "centro de copia". [13]

Copyleft

Símbolo copyleft

Copyleft es un juego de palabras con la palabra copyright y describe la práctica de utilizar la ley de copyright para eliminar restricciones a la distribución de copias y versiones modificadas de una obra. [14] El objetivo del copyleft es utilizar el marco legal de los derechos de autor para permitir que partes que no son autores puedan reutilizar y, en muchos esquemas de licencia, modificar el contenido creado por un autor. A diferencia de las obras de dominio público, el autor aún mantiene los derechos de autor sobre el material; sin embargo, el autor ha otorgado una licencia no exclusiva a cualquier persona para distribuir y, a menudo, modificar la obra. Las licencias Copyleft requieren que cualquier trabajo derivado se distribuya bajo los mismos términos y que se mantengan los avisos de derechos de autor originales. Un símbolo comúnmente asociado con el copyleft es una inversión del símbolo de copyright , mirando hacia el otro lado; la apertura de la C apunta hacia la izquierda en lugar de hacia la derecha. A diferencia del símbolo de copyright, el símbolo de copyleft no tiene un significado codificado. [15]

Uso

Existen proyectos que proporcionan contenido gratuito en varias áreas de interés, como software, literatura académica, literatura general, música, imágenes, vídeo e ingeniería . La tecnología ha reducido el costo de publicación y ha reducido la barrera de entrada lo suficiente como para permitir la producción de materiales ampliamente difundidos por individuos o grupos pequeños. Los proyectos para proporcionar literatura y contenidos multimedia gratuitos han cobrado cada vez más importancia debido a la facilidad de difusión de materiales asociados con el desarrollo de la tecnología informática. Tal difusión puede haber sido demasiado costosa antes de estos avances tecnológicos.

Medios de comunicación

Logotipo de Creative Commons

En los medios, que incluyen contenido textual, de audio y visual, los esquemas de licencias gratuitas, como algunas de las licencias otorgadas por Creative Commons, han permitido la difusión de obras bajo un conjunto claro de permisos legales. No todas las licencias Creative Commons son completamente gratuitas; sus permisos pueden variar desde una redistribución general muy liberal y modificación de la obra hasta una concesión de licencias más restrictiva únicamente para la redistribución. Desde febrero de 2008, las licencias Creative Commons totalmente gratuitas llevan un distintivo que indica que están "aprobadas para obras culturales gratuitas". [16] Existen repositorios que presentan exclusivamente material gratuito y proporcionan contenido como fotografías, imágenes prediseñadas , música, [17] y literatura. [18] Si bien la reutilización extensiva de contenido gratuito de un sitio web en otro sitio web es legal, generalmente no es sensato debido al problema del contenido duplicado . Wikipedia se encuentra entre las bases de datos más conocidas de contenido gratuito subido por los usuarios en la web. Si bien la gran mayoría del contenido de Wikipedia es gratuito, parte del material protegido por derechos de autor se aloja según criterios de uso legítimo .

Software

logotipo de OSI

El software gratuito y de código abierto , que a menudo se denomina software de código abierto y software libre , es una tecnología en proceso de maduración y las empresas la utilizan para proporcionar servicios y tecnología tanto a los usuarios finales como a los consumidores técnicos. La facilidad de difusión aumenta la modularidad, lo que permite que grupos más pequeños contribuyan a los proyectos y simplifiquen la colaboración. Algunos afirman que los modelos de desarrollo de código abierto ofrecen un reconocimiento de pares y un incentivo de beneficio colaborativo similar al de campos más clásicos como la investigación científica, y que las estructuras sociales resultantes conducen a menores costos de producción. [19]

Logotipo de la Fundación de Software Libre

Si existe suficiente interés en un componente de software, al utilizar métodos de distribución entre pares , se pueden reducir los costos de distribución, aliviando la carga del mantenimiento de la infraestructura para los desarrolladores. Como la distribución la proporcionan simultáneamente los consumidores, estos modelos de distribución de software son escalables; es decir, el método es factible independientemente del número de consumidores. En algunos casos, los proveedores de software libre pueden utilizar tecnología de igual a igual como método de difusión. [20] El alojamiento de proyectos y la distribución de códigos no son un problema para la mayoría de los proyectos gratuitos, ya que varios proveedores ofrecen estos servicios de forma gratuita.

Ingeniería y Tecnología

Logotipo de la Asociación de Hardware de Código Abierto

Los principios del contenido libre se han traducido a campos como la ingeniería, donde los diseños y el conocimiento de ingeniería se pueden compartir y duplicar fácilmente, para reducir los gastos generales asociados con el desarrollo de proyectos. Los principios de diseño abierto se pueden aplicar en aplicaciones tecnológicas y de ingeniería, con proyectos en telefonía móvil , fabricación a pequeña escala, [21] la industria automotriz, [22] [23] e incluso áreas agrícolas. Tecnologías como la fabricación distribuida pueden permitir que las técnicas de fabricación y diseño asistido por ordenador puedan desarrollar la producción a pequeña escala de componentes para el desarrollo de dispositivos nuevos o la reparación de dispositivos existentes. Las tecnologías de fabricación rápida sustentan estos desarrollos, que permiten a los usuarios finales de la tecnología construir dispositivos a partir de planos preexistentes, utilizando software y hardware de fabricación para convertir información en objetos físicos.

Academia

En el trabajo académico, la mayoría de los trabajos no son gratuitos, aunque está creciendo el porcentaje de trabajos que son de acceso abierto. El acceso abierto se refiere a resultados de investigación en línea que están libres de todas las restricciones de acceso y de muchas restricciones de uso (por ejemplo, ciertas restricciones de derechos de autor y licencias). [24] Los autores pueden ver la publicación en acceso abierto como una forma de ampliar la audiencia que puede acceder a su trabajo para permitir un mayor impacto, o apoyarlo por razones ideológicas. [25] [26] Las editoriales de acceso abierto como PLOS y BioMed Central brindan capacidad para la revisión y publicación de trabajos gratuitos; Este tipo de publicaciones son actualmente más comunes en ciencias que en humanidades. Varias instituciones de financiación y organismos rectores de investigación han exigido que los académicos produzcan sus trabajos en acceso abierto para poder optar a la financiación, como los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU ., los Consejos de Investigación del Reino Unido (a partir de 2016) y la Unión Europea ( a partir de 2016). 2020). [27] [28] [29]

Símbolo de acceso abierto, diseñado originalmente por PLOS

A nivel institucional, algunas universidades, como el Instituto Tecnológico de Massachusetts , han adoptado la publicación en acceso abierto por defecto al introducir sus propios mandatos. [30] Algunos mandatos pueden permitir la publicación retrasada y pueden cobrar a los investigadores por la publicación en acceso abierto. [31] [32] Con fines didácticos, algunas universidades, incluido el MIT , ofrecen contenidos de cursos disponibles gratuitamente, como apuntes de conferencias, recursos de vídeo y tutoriales. Este contenido se distribuye vía Internet al público en general. La publicación de dichos recursos puede realizarse mediante un programa formal para toda la institución [33] o de manera informal, por académicos o departamentos individuales.

La publicación de contenido abierto se ha visto como un método para reducir los costos asociados con la recuperación de información en la investigación, ya que las universidades generalmente pagan para suscribirse para acceder al contenido que se publica a través de medios tradicionales. [10] [34] Las suscripciones a revistas de contenido no gratuito pueden resultar costosas para las universidades, aunque los artículos son escritos y revisados ​​por pares por los propios académicos sin costo para el editor. Esto ha dado lugar a disputas entre editoriales y algunas universidades sobre los costes de suscripción, como la que se produjo entre la Universidad de California y Nature Publishing Group . [35] [36]

Legislación

Cualquier país tiene su propio derecho y sistema jurídico, sostenido por su legislación, un conjunto de documentos-ley: documentos que contienen normas de obligaciones estatutarias , generalmente leyes y creadas por las legislaturas . En un país democrático , cada ley-documento se publica como contenido de medios abiertos, es en principio contenido gratuito; pero en general, no existen licencias explícitas atribuidas para cada documento-ley, por lo que la licencia debe interpretarse como una licencia implícita . Sólo unos pocos países tienen licencias explícitas en sus documentos legales, como la Licencia de Gobierno Abierto del Reino Unido (una licencia compatible con CC BY ). En los demás países, la licencia implícita proviene de sus propias normas (leyes generales y normas sobre derechos de autor en obras gubernamentales). La protección automática prevista por el Convenio de Berna no se aplica a los documentos legales: el artículo 2.4 excluye los textos oficiales de la protección automática. También es posible "heredar" la licencia del contexto. El conjunto de documentos legales del país está disponible a través de repositorios nacionales. Ejemplos de repositorios abiertos de documentos legales: LexML Brasil , Legislation.gov.uk , N-Lex . En general, un documento de ley se ofrece en más de una versión oficial (abierta), pero la principal es la publicada en un boletín gubernamental . Así, los documentos-ley pueden eventualmente heredar la licencia expresada por el repositorio o por el boletín que la contiene.

Abrir contenido

Logotipo del Proyecto de Contenido Abierto, 1998
El logotipo en la pantalla en la mano izquierda del sujeto es una licencia Creative Commons, mientras que el papel en su mano derecha explica, en jemer , que la imagen es contenido abierto.

El contenido abierto describe cualquier trabajo que otros pueden copiar o modificar libremente atribuyéndolo al creador original, pero sin necesidad de pedir permiso . Esto se ha aplicado a una variedad de formatos, incluidos libros de texto , revistas académicas , películas y música . El término fue una expansión del concepto relacionado de software de código abierto . [37] Se dice que dicho contenido está bajo una licencia abierta .

Historia

El concepto de aplicar licencias de software libre al contenido fue introducido por Michael Stutz, quien en 1997 escribió el artículo "Applying Copyleft to Non-Software Information" para el Proyecto GNU . El término "contenido abierto" fue acuñado por David A. Wiley en 1998 y evangelizado a través del Open Content Project , describiendo obras bajo la licencia Open Content License (una licencia para compartir no gratuita, consulte 'Contenido gratuito' a continuación) y otros obras licenciadas bajo términos similares. [37]

Desde entonces, ha llegado a describir una clase más amplia de contenido sin restricciones de derechos de autor convencionales. La apertura del contenido se puede evaluar según el 'Marco de las 5 R' en función del grado en que el público puede reutilizarlo, revisarlo, remezclarlo y redistribuirlo sin violar la ley de derechos de autor. [38] A diferencia del contenido gratuito y del contenido bajo licencias de código abierto , no existe un umbral claro que una obra deba alcanzar para calificar como "contenido abierto".

Aunque el contenido abierto se ha descrito como un contrapeso al derecho de autor , [39] las licencias de contenido abierto dependen del poder del titular de los derechos de autor para licenciar su trabajo, como el copyleft , que también utiliza los derechos de autor para tal fin.

En 2003, Wiley anunció que el Proyecto de Contenido Abierto había sido reemplazado por Creative Commons y sus licencias, donde se incorporó como "Director de Licencias Educativas". [40] [41]

En 2005, se lanzó el proyecto Open Icecat, en el que se creó y publicó información de productos para aplicaciones de comercio electrónico bajo la Licencia de contenido abierto. Fue adoptado por el sector tecnológico, que ya tenía una mentalidad bastante abierta .

Fundación de conocimiento abierto

En 2006, el proyecto sucesor de Creative Commons fue la Definición de obras culturales libres [42] para contenido libre, presentada por Erik Möller , [43] Richard Stallman , Lawrence Lessig , Benjamin Mako Hill , [43] Angela Beesley, [43] y otros. La Definición de Obras Culturales Libres es utilizada por la Fundación Wikimedia . [44] En 2008, las licencias Creative Commons Atribución y Atribución-CompartirIgual se marcaron como "Aprobadas para obras culturales gratuitas", entre otras licencias. [45]

Otro proyecto sucesor es la Open Knowledge Foundation , [46] fundada por Rufus Pollock en Cambridge , en 2004 [47] como una red global sin fines de lucro para promover y compartir contenidos y datos abiertos. [48] ​​En 2007, el OKF dio una Definición de Conocimiento Abierto para "contenidos como música, películas, libros; datos ya sean científicos, históricos, geográficos o de otro tipo; gobierno y otra información administrativa". [49] En octubre de 2014, con la versión 2.0, se definieron Obras Abiertas y Licencias Abiertas y "abierto" se describe como sinónimo de las definiciones de abierto/libre en la Definición de Código Abierto, la Definición de Software Libre y la Definición de Obras Culturales Libres. [50] Una clara diferencia es el enfoque dado al dominio público y que se centra también en la accesibilidad ( acceso abierto ) y la legibilidad ( formatos abiertos ). Entre varias licencias conformes, se recomiendan seis, tres propias (Licencia y dedicación de dominio público Open Data Commons, Licencia de atribución Open Data Commons, Licencia de base de datos abierta Open Data Commons ) y las licencias CC BY , CC BY-SA y CC0 Creative Commons. [51] [52] [53]

Definición de "contenido abierto"

El sitio web del Open Content Project definió una vez el contenido abierto como "disponible gratuitamente para su modificación, uso y redistribución bajo una licencia similar a las utilizadas por la comunidad de código abierto/software libre". [37] Sin embargo, tal definición excluiría la Licencia de Contenido Abierto porque esa licencia prohíbe cobrar por el contenido; un derecho requerido por las licencias de software libre y de código abierto. [ cita necesaria ]

Desde entonces, el término cambió de significado. El contenido abierto tiene "una licencia que proporciona a los usuarios permiso gratuito y perpetuo para participar en las actividades de las 5R". [38]

Las 5R se presentan en el sitio web del Open Content Project como marco para evaluar hasta qué punto el contenido es abierto:

  1. Conservar: el derecho a realizar, poseer y controlar copias del contenido (por ejemplo, descargar, duplicar, almacenar y administrar).
  2. Reutilización: el derecho a utilizar el contenido en una amplia gama de formas (por ejemplo, en una clase, en un grupo de estudio, en un sitio web, en un vídeo).
  3. Revisar: el derecho a adaptar, ajustar, modificar o alterar el contenido en sí (por ejemplo, traducir el contenido a otro idioma).
  4. Remix: el derecho a combinar el contenido original o revisado con otro contenido abierto para crear algo nuevo (por ejemplo, incorporar el contenido en un mashup)
  5. Redistribuir: el derecho a compartir copias del contenido original, sus revisiones o sus remezclas con otros (por ejemplo, darle una copia del contenido a un amigo) [38]

Esta definición más amplia distingue el contenido abierto del software de código abierto, ya que este último debe estar disponible para uso comercial por parte del público. Sin embargo, es similar a varias definiciones de recursos educativos abiertos, que incluyen recursos bajo licencias no comerciales y literales. [54] [55]

La última Definición Abierta de la Open Knowledge Foundation define el conocimiento abierto con contenido abierto y datos abiertos como subelementos y se basa en gran medida en la Definición de Código Abierto; preserva el sentido limitado de contenido abierto como contenido libre, [56] unificando ambos.

Acceso abierto

" Acceso abierto " se refiere al acceso gratuito o gratuito a contenidos, principalmente publicados originalmente en revistas académicas revisadas por pares . Algunas obras de acceso abierto también cuentan con licencia para su reutilización y redistribución (acceso libre abierto), lo que las calificaría como contenido abierto.

Contenido abierto y educación.

Logotipo de Recursos Educativos Abiertos de la Unesco
Logotipo de Open Content Alliance

Durante la última década, el contenido abierto se ha utilizado para desarrollar rutas alternativas hacia la educación superior. Las universidades tradicionales son caras y sus tasas de matrícula están aumentando. [57] El contenido abierto permite una forma gratuita de obtener educación superior que está "centrada en el conocimiento colectivo y en el intercambio y la reutilización del aprendizaje y el contenido académico". [58] Existen múltiples proyectos y organizaciones que promueven el aprendizaje a través de contenido abierto, incluidos OpenCourseWare , Khan Academy y Saylor Academy . Algunas universidades, como MIT , Yale y Tufts , ofrecen sus cursos de forma gratuita en Internet. [59]

Libros de texto

La industria de los libros de texto es una de las industrias educativas en las que el contenido abierto puede tener el mayor impacto. [60] Los libros de texto tradicionales, además de ser caros, también pueden ser inconvenientes y estar desactualizados, debido a la tendencia de los editores a imprimir constantemente nuevas ediciones. [61] Los libros de texto abiertos ayudan a eliminar este problema, porque están en línea y, por lo tanto, son fácilmente actualizables. Tener una licencia abierta y en línea puede ser útil para los profesores, porque permite modificar el libro de texto de acuerdo con el plan de estudios exclusivo del profesor. [60] Hay múltiples organizaciones que promueven la creación de libros de texto con licencia abierta. Algunas de estas organizaciones y proyectos incluyen la Biblioteca Abierta de Libros de Texto de la Universidad de Minnesota , Connexions , OpenStax College , la Academia Saylor, Open Textbook Challenge y Wikibooks .

Licencias

Según la definición actual de contenido abierto en el sitio web OpenContent, cualquier licencia de derechos de autor general y libre de regalías calificaría como una licencia abierta porque "proporciona a los usuarios el derecho a hacer más tipos de usos que los normalmente permitidos por la ley". Estos permisos se conceden a los usuarios de forma gratuita.' [38]

Sin embargo, la definición más estricta utilizada en la Definición Abierta limita efectivamente el contenido abierto al contenido libre; cualquier licencia de contenido libre, definida por la Definición de Obras Culturales Libres, calificaría como una licencia de contenido abierto. Según este criterio más estricto, califican las siguientes licencias aún mantenidas:

Ver también

Notas explicatorias

  1. ^ El estado de los derechos de autor de agregados no creativos de datos básicos puede diferir según la región; para los EE. UU., consulte Feist Publications v. Rural Telephone Service ; para Australia , consulte Telstra v Desktop Marketing Systems .

Referencias

  1. ^ ab Erik Möller, cada (2008). "Definición de Obras Culturales Libres". 1.1. libertaddefinida.org. Archivado desde el original el 18 de agosto de 2016 . Consultado el 20 de abril de 2015 .
  2. ^ Stallman, Richard (13 de noviembre de 2008). "Software libre y manuales libres". Fundación de Software Libre . Archivado desde el original el 15 de agosto de 2021 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  3. ^ Stallman, Richard . "Por qué el código abierto no entiende el significado del software libre". Fundación de Software Libre . Archivado desde el original el 4 de agosto de 2011 . Consultado el 5 de agosto de 2016 .
  4. ^ Kelty, Christpher M. (2008). "La importancia cultural del software libre: dos bits" (PDF) . Prensa de la Universidad de Duke : Durham y Londres. pag. 99. Archivado (PDF) desde el original el 27 de agosto de 2008 . Consultado el 5 de agosto de 2016 . Antes de 1998, el software libre se refería a la Free Software Foundation (y al ojo vigilante y microadministrador de Stallman) o a uno de los miles de diferentes proyectos, procesos, licencias e ideologías comerciales, vocacionales o de investigación universitaria que tenían una variedad de proyectos. de nombres: sourceware, freeware, shareware, software abierto, software de dominio público, etc. El término Open Source, por el contrario, buscaba abarcarlos a todos en un solo movimiento.
  5. ^ "Adiós" software libre "; hola" código abierto"". Catb.org. Archivado desde el original el 2 de enero de 2020 . Consultado el 25 de octubre de 2012 .
  6. ^ Definición abierta 2.1 Archivado el 27 de enero de 2017 en Wayback Machine en opendefinition.org "Este significado esencial coincide con el de" abierto "con respecto al software como en la Definición de código abierto y es sinónimo de" libre "o" libre "como en la Definición de Software Libre y Definición de Obras Culturales Libres."
  7. ^ licencias Archivado el 1 de marzo de 2016 en Wayback Machine en opendefinition.com
  8. ^ Licencias Creative Commons 4.0 BY y BY-SA aprobadas de conformidad con la definición abierta Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine por Timothy Vollmer en creativecommons.org (27 de diciembre de 2013)
  9. ^ Lanzamiento de Open Definición 2.0 Archivado el 24 de junio de 2016 en Wayback Machine por Timothy Vollmer en creativecommons.org (7 de octubre de 2014)
  10. ^ ab "Costos y modelos de negocio en la publicación de investigaciones científicas: un informe encargado por Wellcome Trust" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 19 de febrero de 2009 . Consultado el 23 de mayo de 2009 .
  11. ^ "La importancia de la legislación sobre obras huérfanas". Archivado desde el original el 5 de enero de 2010 . Consultado el 13 de junio de 2011 .
  12. ^ Ben Depoorter; Francesco Parisi (2002). "Uso legítimo y protección de los derechos de autor: una explicación de la teoría de los precios". Revista Internacional de Derecho y Economía . 21 (4): 453. CiteSeerX 10.1.1.196.423 . doi :10.1016/S0144-8188(01)00071-0. 
  13. ^ Raymond, Eric S. "Centro de copia". El archivo de jerga . Archivado desde el original el 16 de septiembre de 2010 . Consultado el 9 de agosto de 2008 .
  14. ^ Dusollier, S (2003). "Código abierto y copyleft. ¿Se reconsidera la autoría?". Revista de Derecho y Artes de Columbia . 26 (296).
  15. ^ Hall, G. Brent (2008). Enfoques de código abierto en el manejo de datos espaciales. Saltador. pag. 29. Bibcode : 2008osas.book.....H. ISBN 978-3-540-74830-4. Archivado desde el original el 21 de marzo de 2022 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  16. ^ Linksvayer, Mike (20 de febrero de 2008). "Aprobado para Obras Culturales Gratuitas". Comunes creativos . Archivado desde el original el 17 de noviembre de 2015 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  17. ^ "Radio iRate". FuenteForge.net . Archivado desde el original el 28 de febrero de 2009 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  18. ^ "Gutenberg: ¿Sin costo ni libertad?". Proyecto Gutenberg . 23 de abril de 2007. Archivado desde el original el 24 de marzo de 2009 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  19. ^ Mustonen, Mikko. "Copyleft: la economía de Linux y otro software de código abierto" (PDF) . Documento de debate n.º 493. Departamento de Economía, Universidad de Helsinki . Archivado desde el original (PDF) el 24 de marzo de 2009 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  20. ^ Pawlak, Michel; Bryce, Ciarán; Laurière, Stéphane (29 de mayo de 2008). "La práctica de los procesos de software libre y de código abierto" (PDF) . Informe de investigación . inria-00274193, versión 2. 6519 (abril de 2008). ISSN  0249-6399. Archivado (PDF) desde el original el 27 de abril de 2011 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  21. ^ Hendry, Andrew (4 de marzo de 2008). "RepRap: una impresora 3D de código abierto para las masas". Mundo informático Australia . El estándar de la industria . Archivado desde el original el 16 de mayo de 2008 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  22. ^ Honsig, Markus (25 de enero de 2006). "El más abierto de todos los coches". Revisión de tecnología (en alemán). Heinz Heise . Archivado desde el original el 6 de abril de 2009 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  23. ^ "Impulsión australiana por los vehículos de cercanías ecológicos". El Sydney Morning Herald . Sídney. 14 de junio de 2010 . Consultado el 5 de junio de 2015 .
  24. ^ Suber, Peter. "Descripción general del acceso abierto" Archivado el 19 de mayo de 2007 en Wayback Machine . Earlham.edu. Recuperado el 3 de diciembre de 2011.
  25. ^ Alma cisne; Sheridan Brown (mayo de 2005). "Autoarchivo en acceso abierto: un estudio de autor" (PDF) . Perspectivas clave limitadas. Archivado desde el original (PDF) el 8 de febrero de 2012 . Consultado el 26 de julio de 2010 .
  26. ^ Andrew, Theo (30 de octubre de 2003). "Tendencias en la autopublicación de material de investigación en línea por parte del personal académico". Ariadna (37). ISSN  1361-3200. Archivado desde el original el 20 de noviembre de 2010 . Consultado el 22 de marzo de 2009 .
  27. ^ "Política para mejorar el acceso público a publicaciones archivadas resultantes de investigaciones financiadas por los NIH". Archivado desde el original el 24 de noviembre de 2010 . Consultado el 12 de julio de 2009 .
  28. ^ "Acceso abierto: política de RCUK y orientación revisada". Archivado desde el original el 21 de marzo de 2018 . Consultado el 13 de julio de 2016 .
  29. ^ "Resultado del procedimiento, 9526/16 RECH 208 TELECOM 100, La transición hacia un sistema de ciencia abierta". Archivado desde el original el 5 de julio de 2016 . Consultado el 13 de julio de 2016 .
  30. ^ "Los profesores del MIT abren el acceso a sus artículos académicos". MIT. 20 de marzo de 2009. Archivado desde el original el 30 de enero de 2014 . Consultado el 22 de noviembre de 2010 .
  31. ^ "Política de la Sociedad de Microbiología General hacia el autoarchivo de los autores en PubMed Central y en repositorios institucionales y de otro tipo". Archivado desde el original el 26 de mayo de 2011 . Consultado el 10 de abril de 2009 .
  32. ^ "En línea abierto". Archivado desde el original el 27 de abril de 2011 . Consultado el 10 de abril de 2009 .
  33. ^ "Acerca de OpenCourseWare". Archivado desde el original el 22 de abril de 2009 . Consultado el 10 de abril de 2009 .
  34. ^ "Encuesta de precios de AMS Journal". Archivado desde el original el 28 de marzo de 2010 . Consultado el 23 de mayo de 2009 .
  35. ^ "Respuesta de la Universidad de California a la declaración pública de Nature Publishing Group sobre la renovación de suscripciones en la Biblioteca Digital de California" (PDF) . 10 de junio de 2010. Archivado desde el original (PDF) el 26 de junio de 2010 . Consultado el 13 de septiembre de 2015 .
  36. ^ Hawkes, Nigel (10 de noviembre de 2003). "Boicotear a los editores de revistas 'codiciosos', dicen los científicos". Los tiempos . Londres. Archivado desde el original el 29 de abril de 2011 . Consultado el 13 de septiembre de 2015 .
  37. ^ a b C Wiley, David (1998). "Abrir contenido". OpenContent.org . Archivado desde el original el 28 de enero de 1999 . Consultado el 17 de abril de 2012 .
  38. ^ abcdWiley , David. "Abrir contenido". OpenContent.org . Archivado desde el original el 23 de junio de 2012 . Consultado el 18 de noviembre de 2011 .
  39. ^ Liang, Lawrence (2007). "Contenido abierto de software gratuito/de código abierto" (PDF) . Programa de información sobre el desarrollo de Asia y el Pacífico: e-Primers sobre software libre/de código abierto . Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo - Programa de Información sobre el Desarrollo de Asia y el Pacífico. Archivado (PDF) desde el original el 22 de marzo de 2012 . Consultado el 23 de junio de 2012 .
  40. ^ OpenContent está oficialmente cerrado. Y eso está bien. en opencontent.org (30 de junio de 2003, archivado)
  41. ^ Creative Commons da la bienvenida a David Wiley como proyecto de licencia de uso educativo dirigido por matt (23 de junio de 2003)
  42. ^ "Historial de revisiones de" Definición "- Definición de Obras Culturales Libres". Libertad definida.org. Archivado desde el original el 2 de noviembre de 2012 . Consultado el 14 de noviembre de 2012 .
  43. ^ abc "Historia - Definición de obras culturales libres". Libertad definida.org. Archivado desde el original el 30 de octubre de 2012 . Consultado el 14 de noviembre de 2012 .
  44. ^ "Resolución: política de licencias". Fundación Wikimedia. Archivado desde el original el 13 de noviembre de 2012 . Consultado el 14 de noviembre de 2012 .
  45. ^ "Aprobado para obras culturales gratuitas". Comunes creativos. 24 de julio de 2009. Archivado desde el original el 25 de junio de 2012 . Consultado el 14 de noviembre de 2012 .
  46. ^ Davies, Tim (12 de abril de 2014). "Datos, información, conocimiento y poder: explorando el nuevo propósito central del conocimiento abierto". Blog de Tim . Archivado desde el original el 29 de junio de 2017 . Consultado el 25 de octubre de 2015 .
  47. ^ "Lanzamiento de Open Knowledge Foundation". Blog abierto de la Fundación del Conocimiento . 24 de mayo de 2004. Archivado desde el original el 1 de octubre de 2011 . Consultado el 25 de octubre de 2015 .
  48. ^ "Conocimiento abierto: acerca de". okfn.org . Archivado desde el original el 1 de octubre de 2015 . Consultado el 25 de octubre de 2015 .
  49. ^ versión 1.0 en opendefinition.org (archivado en 2007)
  50. ^ Open Definición 2.1 Archivado el 27 de enero de 2017 en Wayback Machine en opendefinition.org
  51. ^ licencias Archivado el 1 de marzo de 2016 en Wayback Machine en opendefintion.com
  52. ^ Licencias Creative Commons 4.0 BY y BY-SA aprobadas de conformidad con la definición abierta Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine por Timothy Vollmer en creativecommons.org (27 de diciembre de 2013)
  53. ^ Lanzamiento de Open Definición 2.0 Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine por Timothy Vollmer en creativecommons.rog (7 de octubre de 2014)
  54. ^ Atkins, Daniel E.; John Seely Brown; Allen L. Hammond (febrero de 2007). Una revisión del movimiento de recursos educativos abiertos (REA): logros, desafíos y nuevas oportunidades (PDF) . Menlo Park, CA: Fundación William y Flora Hewlett. pag. 4. Archivado desde el original (PDF) el 9 de marzo de 2012 . Consultado el 3 de diciembre de 2010 .
  55. ^ Geser, Guntram (enero de 2007). Prácticas y recursos educativos abiertos. Hoja de ruta de OLCOS 2012. Salzburgo, Austria: Salzburg Research , EduMedia Group. pag. 20. Archivado desde el original el 4 de junio de 2010 . Consultado el 6 de noviembre de 2010 .
  56. ^ "Definición abierta". OpenDefinition.org . Archivado desde el original el 19 de noviembre de 2011 . Consultado el 18 de noviembre de 2011 .
  57. ^ Kantrowitz, Mark (2012). "Inflación de matrículas". FinAid.org . Archivado desde el original el 15 de abril de 2012 . Consultado el 18 de abril de 2012 .
  58. ^ NMC (2012). "Un año o menos: contenido abierto". Informe Horizonte 2010 . Archivado desde el original el 16 de marzo de 2012 . Consultado el 18 de abril de 2012 .
  59. ^ Administrador (2012). "Open.edu: las 50 mejores colecciones de cursos abiertos universitarios". Aprendizaje de bricolaje . Archivado desde el original el 8 de octubre de 2017 . Consultado el 18 de abril de 2012 .
  60. ^ ab Fitzgerald, Bill (2012). "Uso de contenido abierto para impulsar el cambio educativo". Mono gracioso . Archivado desde el original el 13 de junio de 2018 . Consultado el 18 de abril de 2012 .
  61. ^ Moushon, James (2012). "Libros de texto electrónicos: ¿cómo se comparan con los libros de texto tradicionales?". Revisión de autoedición . Archivado desde el original el 9 de agosto de 2013 . Consultado el 18 de abril de 2012 .

Otras lecturas

enlaces externos