Richard Eugene Nisbett (nacido el 1 de junio de 1941) [1] es un psicólogo social y escritor estadounidense. Es profesor distinguido Theodore M. Newcomb de psicología social y codirector del programa Cultura y Cognición en la Universidad de Michigan en Ann Arbor . Los intereses de investigación de Nisbett son la cognición social, la cultura, la clase social y el envejecimiento. Recibió su doctorado en la Universidad de Columbia , donde su asesor fue Stanley Schachter , cuyos otros estudiantes en ese momento incluían a Lee Ross y Judith Rodin .
Tal vez su publicación más influyente sea "Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes" (con TD Wilson , 1977, Psychological Review , 84, 231–259), uno de los artículos de psicología más citados, con más de 13.000 citas. [2] [3] Este artículo fue el primer argumento exhaustivo y empírico de que una variedad de procesos mentales responsables de las preferencias, elecciones y emociones son inaccesibles a la conciencia. Nisbett y Wilson sostuvieron que los informes introspectivos solo pueden proporcionar una explicación de "lo que las personas piensan sobre cómo piensan", pero no "cómo piensan realmente". [ cita requerida ] Algunos psicólogos cognitivos cuestionaron esta afirmación, y Ericsson y Simon (1980) ofrecieron una perspectiva alternativa. [4]
El libro de Nisbett The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently... And Why (Free Press; 2003) sostiene que "la cognición humana no es la misma en todas partes", que los asiáticos y los occidentales "han mantenido sistemas de pensamiento muy diferentes durante miles de años", [5] y que estas diferencias son científicamente medibles. El libro de Nisbett Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count (2009) sostiene que los factores ambientales dominan los factores genéticos en la determinación de la inteligencia. El libro recibió una amplia atención favorable en la prensa y de algunos colegas académicos; [6] por ejemplo, el psicólogo de la Universidad de Pensilvania Daniel Osherson escribió que el libro era un "análisis enormemente importante de los determinantes del CI". Por otro lado, los críticos más críticos como James J. Lee de Harvard argumentaron que el libro no logró abordar la evidencia más sólida de los factores genéticos en las diferencias de inteligencia individuales y grupales. [7]
Junto con Edward E. Jones , denominó sesgo actor-observador al fenómeno en el que las personas que actúan y las personas que observan utilizan diferentes explicaciones sobre por qué ocurre un comportamiento. [8] Este es un concepto importante en la teoría de la atribución y se refiere a la tendencia a atribuir el propio comportamiento a factores situacionales mientras que el comportamiento de otras personas se atribuye a su disposición. La propia explicación de Jones y Nisbett para esto fue que nuestra atención se centra en la situación cuando somos actores, pero en la persona cuando somos observadores, aunque se han propuesto otras explicaciones para el sesgo actor-observador. [ cita requerida ]
En una entrevista con The New York Times , Malcolm Gladwell dijo: "El pensador más influyente en mi vida ha sido el psicólogo Richard Nisbett. Básicamente, él me dio mi visión del mundo". [9]
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