La Carnegie School es una escuela de pensamiento económico formada originalmente en la Graduate School of Industrial Administration (GSIA), la actual Tepper School of Business , del Carnegie Institute of Technology, la actual Carnegie Mellon University , especialmente durante las décadas de 1950 a 1970.
Los profesores de la Escuela de Graduados en Administración Industrial son conocidos por formular dos conceptos "aparentemente incompatibles" [1] : racionalidad limitada y expectativas racionales . La racionalidad limitada fue desarrollada por Herbert A. Simon , junto con James March , Richard Cyert y Oliver Williamson . Las expectativas racionales fueron desarrolladas por John F. Muth y posteriormente traducidas a la teoría macroeconómica por Robert Lucas Jr. , Thomas Sargent , Leonard Rapping y otros. [2]
Dependiendo del autor y el contexto, el término "Escuela Carnegie" puede referirse a ambas ramas o sólo a la rama de la racionalidad limitada, a veces con el calificativo "Escuela Carnegie de teoría de la organización". Lo común entre ambas ramas es el uso de técnicas de optimización y pronóstico dinámico derivadas de la teoría de la producción , y el uso temprano de computadoras para resolver problemas de planificación y optimización. Junto con otras universidades, en su mayoría del Medio Oeste, la rama de expectativas racionales se considera parte de la economía del agua dulce , mientras que a la rama de la racionalidad limitada se le atribuye el mérito de haber originado la economía del comportamiento y la economía de la organización . [3] [4]
La Escuela de Graduados en Administración Industrial (GSIA) del Instituto Carnegie de Tecnología (CIT) en Pittsburgh, Pensilvania, se fundó a finales de la década de 1940, después de recibir una subvención de William Larimer Mellon Sr. para permitir la formación de posgrado en negocios y economía para los ingenieros. el IRS ya producido. Esto reemplazó un intento inicial de "reiniciar" el departamento de economía, que había fracasado durante la Segunda Guerra Mundial . El decano fundador fue George Leland Bach , las contrataciones iniciales de profesores incluyeron a William W. Cooper y Herbert A. Simon . Otros primeros designados fueron Abraham Charnes , Richard Cyert , James G. March , Franco Modigliani y Merton Miller .
GSIA se creó como una escuela de negocios de "nueva imagen", yendo más allá del método de instrucción basado en casos popularizado por la Escuela de Negocios de Harvard , para incorporar métodos científicos de gestión. La facultad de economía se incorporó a la escuela de negocios.
En 1956, Carnegie Tech obtuvo una computadora IBM 650 , adquirida conjuntamente por GSIA y los departamentos de ingeniería y matemáticas, pero ubicada en el sótano de la escuela de negocios. Junto con la computadora, Allen Newell y Alan Perlis se unieron a la facultad, y Perlis quedó a cargo de las instalaciones informáticas. Edward Feigenbaum , en ese momento estudiante en Carnegie Tech, estaba lo suficientemente intrigado como para transferirse a GSIA. Los tres, junto con Herb Simon, recibirían más tarde el Premio Turing por sus contribuciones a la informática .
La investigación se centró en el comportamiento organizacional y la aplicación del análisis de decisiones , la ciencia de la gestión y la psicología , así como teorías como la racionalidad limitada a la comprensión de la organización y la empresa.
"Lo sorprendente de Carnegie es que unió dos corrientes de investigación fundamentales y aparentemente incompatibles. Una trataba de la racionalidad limitada, la teoría de la organización y la economía del comportamiento. Los principales miembros de ese grupo eran Herbert Simon, Richard Cyert y James March. La segunda vertiente trataba de expectativas racionales y mercados eficientes. Los miembros de ese grupo incluyen a Franco Modigliani (…), John Muth, Merton Miller y Allan Meltzer, a los que se unirían más tarde Robert Lucas (…), Thomas Sargent (…) y Edward. Prescott." -Oliver Williamson [1]
“Carnegie Tech era un lugar increíble en ese momento. Nuevas ideas de todo tipo estaban en el aire. No siempre fueron consistentes entre sí, como en el caso del conflicto entre la sugerencia de John Muth sobre cómo modelar las expectativas como “racionales” y la noción de [Herbert] Simon de “racionalidad limitada”. Los estudiantes nos beneficiamos de los animados debates entre los profesores. Los profesores también nos alentaron a involucrarnos en el proceso de investigación incluso antes de que domináramos los detalles de la literatura. En mis últimos dos años, tomé cursos de Robert Lucas y Oliver Williamson con mi compañero de estudios Ed Prescott, quienes ahora son Laureados. En retrospectiva, obviamente fue una experiencia educativa muy especial”. – Biografía de Dale Mortensen Nobel (2010).
Los profesores de GSIA con contribuciones notables a su campo incluyeron a los premios Nobel de Ciencias Económicas Herbert A. Simon (1978), Franco Modigliani (1985), Merton Miller (1990), Robert Lucas Jr (1995), Edward C. Prescott y Finn E. Kydland (conjuntamente 2004) y Lars Peter Hansen (2013). Además, los premios Nobel posteriores Oliver Williamson (2009) y Dale Mortensen (2010) asistieron a GSIA como Ph.D. estudiantes. John F. Muth , aunque era el favorito para recibir el premio por su trabajo pionero sobre expectativas racionales, no fue incluido en 1995 ni en ningún otro año posterior.
La rama organizativa incluía a James G. March junto con el posterior decano y presidente de la universidad de GSIA, Richard Cyert, y los estudiantes de posgrado Oliver Williamson, William Starbuck y Victor Vroom .
Varios de los ganadores posteriores del Premio Turing también tenían sus raíces en GSIA, antes de que se fundara la Escuela de Ciencias de la Computación Carnegie Mellon en 1968. Estos incluyen a Alan Perlis (1966, el ganador inaugural), Allen Newell y Herbert A. Simon (conjuntamente 1975). y Edward Feigenbaum (1994, junto con Raj Reddy ).
El enfoque interdisciplinario contó con profesores de los modernos departamentos de economía, negocios , informática , diseño , políticas públicas , psicología, estadística y ciencia de datos de Carnegie Mellon , y ciencias sociales y de decisión .
Herbert Simon (1988) y sus frecuentes colaboradores Abraham Charnes y William Cooper (ambos en 1982, junto con el físico de Carnegie Richard J. Duffin ) también recibieron el Premio de Teoría John von Neumann por sus contribuciones pioneras a la investigación de operaciones y la ciencia de la gestión . El estadístico Carlton E. Lemke (1978, junto con John Forbes Nash Jr. , un estudiante universitario de Carnegie), quien escribió su tesis en GSIA bajo la dirección de Abraham Charnes, precedió a los cuatro.
Los libros muy influyentes publicados por investigadores de la Escuela Carnegie incluyen, en orden cronológico:
Además de los libros, varios artículos escritos o coautores por miembros de la escuela Carnegie se convirtieron en fundamentales dentro de sus campos.
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