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Johann Christoph Friedrich GutsMuths

Johann Christoph Friedrich GutsMuths
Estatua de GutsMuths en Quedlinburg
casa de nacimiento

Johann Christoph Friedrich GutsMuths , también llamado Guts Muth o Gutsmuths (9 de agosto de 1759 – 21 de mayo de 1839), fue un maestro y educador en Alemania , y es especialmente conocido por su papel en el desarrollo de la educación física . Se le considera el "abuelo de la gimnasia", siendo el "padre" Friedrich Ludwig Jahn . GutsMuths introdujo el ejercicio físico sistemático en el plan de estudios escolar y desarrolló los principios básicos de la gimnasia artística . [1]

Biografía

Nació en Quedlinburg . Asistió a la Universidad de Halle de 1778 a 1782, donde estudió pedagogía . En algún momento después de 1785, mientras era tutor privado en Schnepfenthal (donde permaneció toda su vida), fue nombrado profesor, y fue allí donde enseñó gimnasia supervisada por Salzmann . [2] [3] En 1793, GutsMuths publicó Gymnastik für die Jugend , el primer libro de texto sistemático sobre gimnasia . [4]

Su producción literaria sobre educación física y moral continuó más de veinticinco años después de la producción de su obra fundamental Gymnastik . [2]

Gimnasia para los jóvenes

El título completo del manual es Gimnasia para jóvenes: o una guía práctica de ejercicios deliciosos y divertidos para uso en las escuelas, un ensayo hacia la necesaria mejora de la educación principalmente en lo que se refiere al cuerpo. [3] A Wolff se le reconoce una influencia en la escritura, y especialmente en el movimiento intelectual llamado naturalismo, plasmado en la obra del filósofo Jean-Jacques Rousseau y utilizando la gimnasia anterior de la antigua Grecia . GutsMuths utilizó los ejercicios conocidos por sus alumnos al componer la obra, sus alumnos procedían de países europeos y su obra se basó en una base de pensamiento originada en la tradición europea. [4] Se cree que Gutsmuths imitó de alguna manera a Johann Bernhadt Basedow y su Philanthropinum . En última instancia, el trabajo de Gutsmuths fue de gran influencia a la hora de formalizar una nueva forma de entender el ejercicio físico. [2] [5]

Describe veintinueve ejercicios diferentes en su manual. GutsMuths diseñó el núcleo del plan de estudios como el pentatlón griego y nuevos ejercicios que él mismo había inventado. Su trabajo también incluyó escalar , bailar , saltar , ejercicios militares, correr , nadar , lanzar y caminar . [2] [5] El segundo volumen, más largo, contenía información adicional sobre equilibrio , baño , transporte, declamación , ayuno , ejercicios de salto, levantamiento, trabajo manual , organización de un gimnasio al aire libre, tracción y lucha libre. [3]

Gutsmuths describió la gimnasia como una cultura para el cuerpo , que es parte integral de una educación holística con el objetivo de construir una base de fuerza de carácter y lograr el autocontrol. Para él, el primer principio de una educación en gimnasia era que podría: [6]

... desarrollar plenamente las aptitudes del individuo físico y alcanzar la belleza potencial y la perfecta utilidad del cuerpo.

Un capítulo del libro ( Ball mit Freystäten (oder das Englische Base-ball) (inglés: Ball with Free Station, o English Base-ball)) contiene una descripción de un precursor del béisbol moderno , incluida la primera descripción de lo que evolucionaría. en la regla del strikeout . [7]

Ediciones en inglés de Gymnastik für die Jugend

Gimnasia para la juventud

Se publicó una edición en Londres en 1800, impresa por J.Johnston, y en los Estados Unidos de América, dentro del estado de Filadelfia, impresa por William Duane en 1802. [3]

En 1804 se publicó una segunda edición de Gimnasia para la juventud.

PH Clias, capitán del ejército inglés y superintendente de gimnasia en el Royal Military College (después de 1822), fue un seguidor de las enseñanzas de GutsMuths. Posteriormente escribió su propia obra sobre gimnasia, que se encontraba en su cuarta edición en 1825. [5] [8]

GutsMuths murió el 21 de mayo de 1839 en Waltershausen .

Notas

  1. ^ Buen cuerpo, John (1982). La historia ilustrada de la gimnasia . Londres: Stanley Paul & Co. ISBN 0-09-143350-9.
  2. ^ abcd Lempa, Heikki (2007). Más allá del gimnasio: educar a los cuerpos de clase media en la Alemania clásica. Libros de Lexington. ISBN 978-0739120903.
  3. ^ abcd Todd, enero (1998). "Almas de fuego en corazones de hierro". La cultura física y el cuerpo bello: ejercicio intencionado en la vida de las mujeres estadounidenses, 1800–1870 . Prensa de la Universidad Mercer. pag. 60.ISBN 0865545618.
  4. ^ ab Naul, Roland (26 de julio de 2005). "Historia del deporte y la educación física en Alemania 1800-1945". En Naul, Roldán; Hardman, Ken (eds.). Deporte y Educación Física en Alemania . Rutledge. ISBN 1135802912.
  5. ^ abc Mangan, JA; Hamad S., Ndee (2 de agosto de 2004). "Capítulo 4. Ejercicio militar, más que 'breve y básico': escuelas primarias inglesas y militarismo inglés". En Mangan, JA (ed.). Militarismo, Deporte, Europa: Guerra sin armas . Rutledge. págs. 73–74. ISBN 1135773173.
  6. ^ ab Naul, Roland (2008). Educación olímpica. Meyer y Meyer. pag. 41.ISBN 978-1841262543.
  7. ^ Hershberger, Richard (primavera de 2015). "El tercer golpe abandonado: la vida y la época de una regla". Revista de investigación de béisbol . SABR (Sociedad para la Investigación del Béisbol Estadounidense) . Consultado el 30 de marzo de 2021 .
  8. ^ Clías, Peter Heinrich (1825). Un curso elemental de ejercicios gimnásticos: destinado a desarrollar y mejorar las capacidades físicas del hombre; con el Informe elaborado a la Facultad de Medicina de París sobre el tema; y un tratado nuevo y completo sobre el arte de nadar (4ª ed.). Sherwood, Gilbert y Piper . Consultado el 12 de enero de 2019 a través de Hathi Trust .