No hace falta decir que Taiwán también se inundó con este nuevo sentido de independencia.
Inspirados por el Movimiento Samil en Corea en 1919, los estudiantes universitarios taiwaneses en Japón desarrollaron aún más su anhelo por un Taiwán independiente.
Cuando los japoneses los trataban indebidamente (por ejemplo, ser llamados (清國奴, Chankoro?, Qing esclavos), estos estudiantes a menudo buscaban métodos para eludir los problemas.
Japón no solo fue el centro de aprendizaje avanzado para los estudiantes taiwaneses, sino también una excelente oportunidad para aprender ideas revolucionarias como la igualdad para todas las personas y la libertad, opciones que el régimen opresor japonés no permitiría.
Aquí fue donde los intelectuales adoptaron ideas nuevas y más innovadoras para lograr la independencia o la autonomía de Taiwán.