Schultze dejó en claro cómo pretendía ejercer su autoridad, después de asumir el cargo en 1935.
Primero, hizo que todos los miembros del partido entre los maestros de educación superior se registraran.
[5] El NSDDB se enfrentó con mayor frecuencia con el Amt Rosenberg, que estableció como dominio la política de educación superior.
Otro factor que limita la efectividad de la NSDDB fue el respeto a menudo bajo por sus líderes en las universidades.
[6] Muchos educadores y profesores evadieron la presión para alterar su trabajo; de modo que en general, la Liga fue en gran medida ineficaz.