Escuelas privadas en el Reino Unido
Winchester (1382) y Oswestry (1407) fueron los primeros de su tipo, aunque tenían un fuerte espíritu religioso cristiano.
Por lo general, se establecieron para estudiantes varones de entornos pobres o desfavorecidos.
La ley inglesa siempre ha considerado la educación como un fin benéfico en sí mismo, independientemente de la pobreza.
En 2022, las tarifas para internados de nivel superior superaban las 40,000 libras esterlinas al año.
Entre los reformadores destacados se encontraban Thomas Arnold en Rugby, seguido de Samuel Butler y, más tarde, Benjamin Kennedy en Shrewsbury.
Estas escuelas estaban destinadas a la élite caballeresca involucrada en la política, las fuerzas armadas y el gobierno colonial victorianos.
Hasta cierto punto, el sistema de escuelas públicas británico influyó en los sistemas escolares del Imperio Británico, y es reconocible que se puedan encontrar escuelas "públicas" en muchos países de la Commonwealth.
[13] En Inglaterra, las escuelas privadas representan un porcentaje ligeramente mayor que en el Reino Unido en su conjunto.
La selección se basa principalmente en criterios económicos, requiriendo que la familia del estudiante pueda cubrir los costos educativos, así como en aspectos académicos, los cuales son evaluados a través de entrevistas y exámenes.
Además, se pueden otorgar admisiones considerando talento en áreas como la música, el deporte u otras disciplinas.
Algunas escuelas pueden admitir estudiantes cuyos padres practican una religión específica, o incluso exigir la participación en servicios religiosos como requisito de ingreso.
Este proceso de asignación generalmente combina criterios académicos con otros aspectos relevantes.
En contraste, las escuelas públicas no pueden expulsar legalmente a estudiantes simplemente por su bajo rendimiento académico.
Además, suelen tener jornadas escolares más extensas, a veces incluyendo clases los sábados por la mañana, y asignan tareas adicionales conocidas como preparación, aunque los plazos para completarlas suelen ser más cortos.
La mayoría de los internados ofrecen instalaciones para actividades deportivas, musicales, dramáticas y artísticas, a veces con costos adicionales.
Según el informe, se estimó que las escuelas privadas contribuyen con £11,7 mil millones al Valor Añadido Bruto (VAB) en Gran Bretaña.
[18] Las escuelas privadas a menudo enfrentan críticas por ser percibidas como elitistas y consideradas ajenas al espíritu del sistema educativo estatal.
[19] Muchas de las escuelas públicas más destacadas son notoriamente costosas y algunos tienen criterios de admisión que favorecen a aquellos que han asistido a escuelas preparatorias privadas.
El gobierno laborista puso fin al plan en 1997, y desde entonces, el sector privado ha tomado medidas para aumentar sus propias becas basadas en recursos.
Además, podría haber sido una continuación de siglos anteriores, cuando solo se enseñaban latín y griego en muchas escuelas públicas.
[22] Un tema significativo de debate en años recientes se ha centrado en la preservación del estatus benéfico de las escuelas privadas, lo cual implica que los consejos locales no les aplican tarifas comerciales, entre otros beneficios.
Este caso se escuchó simultáneamente con una referencia del Fiscal General, quien solicitó al Tribunal que considerara cómo debería operar el requisito de beneficio público en relación con las escuelas caritativas de pago.
Los resultados mostraron un patrón positivo y bien definido entre las clases sociales I a V, indicando que, en condiciones similares, el rendimiento académico en la universidad es mejor para aquellos cuyo origen social es más favorecido, tanto para hombres como para mujeres.
El resumen del estudio de Partington destacaba que las "cuestiones sobre antecedentes escolares y género"... "Solo hacen una diferencia marginal y el patrón, particularmente en relación con los antecedentes escolares, es en cualquier caso inconsistente".
Las escuelas del sector privado dominan regularmente la cima de las clasificaciones de nivel A, y es más probable que sus estudiantes postulen a las universidades más selectivas; como resultado, los estudiantes del sector privado están particularmente bien representados en estas instituciones y, por lo tanto, sólo los más capacitados tienen probabilidades de obtener los mejores títulos.
