Existen hoy en día más de 40 escuelas basadas en el Modelo Sudbury en los Estados Unidos, Dinamarca, Israel, Japón, Holanda, Bélgica , Alemania , España , Chile y Ecuador .
El modelo consta de dos principios básicos: libertad educacional y gobierno democrático.
Las siguientes características se aplican a la Escuela Sudbury Valley:[3] Los alumnos y el personal son invitados a participar en el funcionamiento, manejo y gobierno de la escuela por medio de la Asamblea, recibiendo cada participante un voto.
Con el objeto de mantener a la escuela funcionando sin problemas, también crea empleados, comités y corporaciones.
Su principal propósito es aprobar el presupuesto de la escuela presentado por la Asamblea escolar.
Existen varios edificios exteriores, con instalaciones para trabajo en madera y otras actividades.
No hay plazas fijas en la Escuela Sudbury Valley; ellos aducen que esto los mantiene en alerta y siendo efectivos con respecto a los alumnos.
La Asamblea Escolar debate largamente las necesidades del personal, y en su turno discute cada candidato.