Alternativamente, se puede optar por la Formación Profesional (FP) o la incorporación al mundo laboral.

La Educación Infantil (EI) atiende a niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad.

Sin embargo, no son gratuitos los materiales educativos y libros de texto.

La Educación Primaria (EP) es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos, que se cursan ordinariamente entre los seis y los doce años de edad.

De forma excepcional, el alumnado puede permanecer un curso más en este etapa (necesidades educativas especiales, población desfavorecida e incorporación tardía al sistema educativo español).

Estos estudios se realizan en un Centro de Educación Infantil y Primaria, el CEIP.

Esta etapa se organiza en asignaturas y áreas desarrolladas a lo largo de los seis cursos académicos que tienen un carácter obligatorio e integrador.

Las áreas curriculares de este nivel educativo se estructuran en tres bloques: Metodología: La metodología didáctica se orientará al desarrollo general del alumno, integrando sus distintas experiencias y aprendizajes.

A su vez, se divide en dos ciclos de tres y un cursos académicos cada uno: Los alumnos que al terminar la ESO hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO), el antiguo Graduado Escolar.

Para acceder a los estudios universitarios será necesaria la superación de una única prueba que, junto con las calificaciones obtenidas en bachillerato, valorará, con carácter objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en él, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios.

La susodicha es la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU o EvAU) o la Prueba de Acceso a los Estudios Universitarios (PAEU, también PAU).

La formación profesional en el sistema educativo comprende un conjunto de ciclos formativos con una organización modular (la evaluación del aprendizaje del alumnado en los ciclos formativos se realizará por módulos profesionales; la superación de un ciclo formativo requerirá la evaluación positiva en todos los módulos que lo componen), de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.

Para acceder por esta vía a ciclos formativos de grado medio se requerirá tener diecisiete años como mínimo, y diecinueve para el acceso al grado superior.

Para acceder a estos estudios superiores será preciso reunir los requisitos siguientes: Los alumnos que hayan terminado los estudios superiores obtendrán el título superior, que será equivalente a todos los efectos al título universitario de Licenciado o el título de grado equivalente.

Para acceder al grado medio será necesario el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

La enseñanza universitaria en España está regulada actualmente por: Tras la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior, los títulos universitarios oficiales se distribuyen en: En España hay tres tipos de centros educativos atendiendo a su fuente de financiación: En el curso 2018-2019, hay 8 217 662 estudiantes matriculados en centros de educación no universitaria, de los que 5 514 746 (el 67,1 %) lo están en centros públicos, 2 102 403 (el 25,6 %) en centros privados concertados y 600 513 (el 7,3 %) en centros privados no concertados.

[10]​ Los centros públicos tienen una denominación específica según las enseñanzas que imparten, regulada en el artículo 111 de la LOE.