Las ciencias del comportamiento utilizan construcciones como la conciencia, la inteligencia, el poder político, la autoestima y la cultura de grupo.
Por ejemplo, si un estudiante ve a otra sentada en un salón de clases antes de un examen mordiéndose las uñas y moviéndose nerviosamente, la interpretación podría ser que está experimentando ansiedad.
Una construcción deriva su valor científico del significado compartido que representa para diferentes personas.
Una vez definidos, las construcciones se convierten en objetos de escrutinio conceptual por derecho propio.
Las construcciones resumen los dominios del comportamiento y son los componentes básicos de las teorías científicas.