El diario británico The Times publica un suplemento propio llamado "Higher Education Supplement" (THES)[6] que es una clasificación académica con una metodología objetiva y con las siguientes valoraciones: 60% a la "calidad de la investigación", 10% a la capacidad de que un graduado obtenga empleo, 10% a la "presencia internacional" y 20% al cociente estudiantes/académicos.
Las clasificaciones toman en cuenta las diferencias de idioma, disciplina y tamaño institucional.
Este proyecto es realizado por el profesor Mu-hsuan Huang en la Universidad Nacional de Taiwán.
Este sistema de clasificación se diseñó para universidades dedicadas a la investigación.
El CINDOC actúa como un observatorio de ciencia y tecnología disponible en la internet.
News & World Report College and University rankings" el cual ha recibido todo tipo de críticas por ser subjetivo y predecible.
Este tipo de listas clasificatorias son comparables, en metodología, a cualquier otra encuesta abierta al público en general.
Publicada por Quacquarelli Symonds, quiere ser una clasificación sectorial, regional y a la vez, global.
QS publica una clasificación regional, por ejemplo el QS Asian University Ranking o el QS Latin American University Ranking, que son estudios independientes y llegan a conclusiones diferentes de las aportadas por la clasificación mundial global, gracias a los métodos empleados y a los criterios utilizados.