Lo que se conoce como círculo lingüístico de Praga o Escuela de Praga comprende un amplio grupo de investigadores, principalmente europeos, que aunque de por sí no hayan sido miembros del círculo per se, derivaron su inspiración en los trabajos de Vilém Mathesius, Nikolái Trubetskói, Roman Jakobson, Jan Mukařovský, René Wellek y otros eruditos radicados en Praga en la década que precedió la Segunda Guerra Mundial (1928–1939).
Organiza reuniones periódicas con conferencias y debates, publica publicaciones profesionales y organiza reuniones internacionales.
[1] Focalizan el aspecto sociocomunicativo del lenguaje (se trata de una escuela funcionalista: el centro de la teoría se encuentra en las funciones que cumple el lenguaje, particularmente la función comunicativa).
Pone énfasis en la doble articulación del lenguaje (fonema y morfemas).
Matizan la dicotomía entre sincronía y diacronía para el estudio de la lengua.