Sistema educativo de Alemania

Al término de la Realschule, después del 10.º grado, y de la Hauptschule, después del 9.º grado, los alumnos realizan una formación profesional dual que les permite aprender un oficio alternando la asistencia a la escuela con el trabajo en una empresa.Sin embargo, los estudios PISA más recientes han demostrado que la separación de los niños a tan temprana edad no es positiva para su desempeño académico.La educación preescolar en Alemania es lúdica y no incluye aprender a leer ni habilidades similares, las cuales se reservan para la escuela propiamente dicha.Los pequeños no se separan en grupos fijos, sino que los niños de todas las edades están juntos.En la siguiente etapa es posible escoger entre varios idiomas, por lo general latín, español, francés, ruso o italiano.El luteranismo ha tenido a lo largo de la historia alemana una gran influencia tanto en la cultura como en la educación.Con este fin se crearon cuatro clases de escuelas: Al comienzo del siglo XX estos cuatro tipos de escuelas alcanzaron el mismo rango y privilegio, aunque no el mismo prestigio.Durante la dictadura nazi (1933-1945), la ideología nacional socialista se incorporó a la educación escolar, pero el sistema permaneció igual.Por esta razón es aún hoy complicado para las familias que se mudan de un estado federado a otro.No suele haber grados o clases y todos los niños aprenden juntos, sin importar su edad.La educación preescolar en Alemania está dominada por las iglesias, ya que estas dirigen un gran número de Kindergarten.Niños con discapacidades físicas, psíquicas o inclusive con problemas de aprendizaje son enviados a una Förderschule.En la escuela primaria los niños deben desarrollar su potencial intelectual y por lo tanto no se los califica con notas durante los primeros dos años.La Grundschule suele usar una pedagogía innovadora, lo cual se muestra ya en la educación académica para los profesores primarios.La educación que los alumnos reciben es por lo tanto muy práctica y metódica en comparación con los otros dos tipos de escuelas del sector secundario I.Una particularidad es que en Berlín no hay Hauptschule o Realschule, en la capital alemana estos dos tipos de bachillerato están unidos y se llama Integrierte Sekundarschule.En el certificado de graduación aparecen tanto las notas alcanzadas durante los dos últimos grados, como las calificaciones del Abitur.Por lo tanto, los regresados de un Gymnasium que se deciden por una formación profesional luego del Abitur, la cual en su caso dura tan solo dos años, cursan la etapa secundaria II dos veces.Las libretas de calificaciones se entregan a los padres en febrero y junio o julio, según el estado.Los alumnos tienen por lo general 12 asignaturas obligatorias, las cuales consisten en dos o tres idiomas extranjeros (el primero se aprende durante 9 años y el segundo durante un mínimo de tres), Física, Biología, Química, Matemáticas, Música, Historia, Alemán, Geografía, Religión o Ética, Deportes y Estudios Sociales (esta asignatura tiene distintos denominaciones y corresponde a educación cívica ciudadana).En la mayoría de los colegios tan solo Coro y/o Orquesta, en algunos establecimientos también se ofrecen Idiomas, Teatro o Deportes.Sin embargo, la mayoría de los alemanes realizan durante su tiempo libre actividades en Vereine, es decir, asociaciones, y no en la escuela.Este horario escolar refleja una semana típica para un noveno grado de Gymnasium en Renania del Norte-Westfalia.En este caso, la enseñanza del latín ocupa cuatro horas, porque los alumnos acaban de empezar a aprenderlo en ese año.Es obligatorio que cada estudiante tome tres/dos asignaturas de nivel superior (Leistungskurse), las cuales son impartidas durante cinco horas a la semana.El resto de asignaturas (Grundkurse) se imparten solo durante tres horas a la semana.Durante el sector secundario II, ya no existen clases y más bien cada materia tiene alumnos diferentes de la misma generación.Los presidentes de todos los grados se reúnen en un Schülerrat (Consejo Estudiantil) varias veces al año.Este Schülerrat se ocupa de organizar fiestas escolares, competencias deportivas y actividades similares para sus compañeros.Sin embargo, estas no son suficientes y tan solo un mínimo porcentaje de estudiantes tiene una beca.
Escuela en el siglo XVIII .
Alumnos del 1. er grado en una escuela de Leipzig en 1910.
Aula escolar en 1930.
Niños de un Kindergarten en el bosque.
Hauptschule en Dornstadt.
Realschule en la ciudad de Ravensburg .
Niños en su primer día de clases con las típicas mochilas alemanas Scout .
Alumnos atendiendo al profesor en la Universidad de Aquisgrán .