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Uniformes escolares en Japón

Un típico fuku marinero con mangas largas para otoño e invierno.

Los uniformes escolares japoneses están inspirados en los uniformes navales de estilo europeo. Se utilizaron por primera vez en Japón a fines del siglo XIX, en reemplazo del kimono tradicional . [1] Hoy en día, los uniformes escolares son comunes en muchas escuelas públicas y privadas japonesas. La palabra japonesa para este tipo de uniforme es seifuku (制服) .

Historia

Estudiantes de Bankara en 1949, con hakama y gorras de uniforme

La mayoría de las escuelas secundarias y preparatorias de Japón exigen que los estudiantes usen uniforme. El uniforme escolar japonés no solo es un símbolo de la juventud, sino que también desempeña un papel importante en la cultura del país, ya que se cree que ayuda a inculcar un sentido de disciplina y comunidad entre los jóvenes. Hay muchos tipos de uniformes, desde los estándar hasta los únicos, que varían en los conjuntos utilizados.

Los uniformes escolares japoneses existen desde hace 150 años.

En un principio, los estudiantes usaban ropa de diario para ir a la escuela: kimono para las mujeres y hakama para los hombres. Durante el período Meiji , los estudiantes comenzaron a usar uniformes inspirados en la vestimenta occidental. [2]

Shimoda Utako en hakama ; ella fue una defensora de la reforma en la vestimenta . [3]

Inicialmente, en la década de 1880, las estudiantes usaban vestimenta occidental, pero esto era bastante poco práctico. [4] Utako Shimoda (1854-1936), activista de las mujeres , educadora y reformadora de la vestimenta , encontró que el kimono tradicional era demasiado restrictivo, impidiendo que las mujeres y las niñas se movieran y participaran en actividades físicas, lo que dañaba su salud. Si bien se estaba adoptando la vestimenta occidental en ese momento, también creía que los corsés eran restrictivos y perjudiciales para la salud de las mujeres. [3] Utako Shimoda había trabajado como dama de compañía de la emperatriz Shōken de 1871 a 1879. [5] Adaptó la ropa que usaban las damas de compañía en la corte imperial japonesa, que incluía el hakama , para hacer un uniforme para su Escuela de Mujeres Jissen. Durante el período Meiji (1868-1912) y el siguiente período Taishō (1912-1926), otras escuelas femeninas también adoptaron el hakama . [3] Se convirtió en vestimenta estándar para las escuelas secundarias en Japón, [4] y aún lo usan muchas mujeres en sus graduaciones universitarias.

Un gakuran de 1917 con gorra

Durante el período Taishō, los estudiantes varones comenzaron a usar gakuran (pantalones negros a juego y una túnica con cuello alto y cinco botones dorados, y geta ). Estos, además del calzado, todavía se usan hoy en día. [2]

En ese entonces, existía una moda de uniformes navales de estilo europeo/americano, llamados serafuku en japonés, y se introdujeron por primera vez en 1920. La idea se tomó de los trajes de marinero a escala reducida que usaban los niños que provenían de familias reales europeas, al mismo tiempo que se inspiraba en los vestidos de marinero femeninos estadounidenses que habían sido una tendencia popular entre los jóvenes de Estados Unidos a principios del siglo XX. Era relativamente fácil de coser y, por lo tanto, se adoptó fácilmente en el país. Hablando de uniformes de escuela secundaria y preparatoria, la vestimenta tradicional se tomó del período Meiji que consistía en uniforme de estilo militar para niños y traje de marinero para niñas. Después de lo cual, muchas escuelas adoptaron un estilo de uniforme católico de patrón más occidental. [2] Las niñas comenzaron a usar blusas blancas con corbatas, blazers con sus escudos escolares y faldas. Los niños también usaban camisas blancas con corbatas, blazers y pantalones a medida. Las escuelas en Japón no tienen vestuarios exclusivos para cada género; por lo tanto, es bastante difícil cambiar de uniformes de aula a uniformes deportivos. Como resultado, la mayoría de los estudiantes usan sus uniformes deportivos debajo de sus uniformes escolares. Algunas escuelas son muy particulares con los peinados y también con el calzado. Tradicionalmente, los uniformes escolares se usaban fuera de la escuela. [ cita requerida ]

El gakuran y el vestido estilo marinero siempre han sido parte de la cultura "crecientemente moderna" de Japón debido a su apariencia formal y su existencia como concepto. Los libros de texto antiguos afirman que los uniformes se basaban en el uniforme del Ejército Imperial Japonés en lugar de los uniformes europeos. Los lados del uniforme son similares a los estilos existentes de costura japonesa y el cuello tenía líneas rectas. Muchas clases de economía doméstica en Japón hasta la década de 1950 dieron como tarea coser trajes de marinero. Las niñas cosían trajes de marinero para los niños más pequeños de sus comunidades. En la década de 1980, las pandillas sukeban comenzaron a modificar los uniformes al alargar las faldas y acortar las partes superiores, por lo que las escuelas comenzaron a cambiar a uniformes estilo blazer o chaleco de suéter para tratar de combatir el efecto. A partir de 2012 , el 50% de las escuelas secundarias japonesas y el 20% de las escuelas secundarias superiores usan uniformes de traje de marinero. En 2012, el periódico Asahi Shimbun afirmó que "el traje de marinero está pasando de ser un estilo adorable y tierno, que 'atrae a los chicos', a un uniforme que 'a las chicas les gusta usar para sí mismas'". A partir de ese año, los trajes de marinero contemporáneos tienen cierres frontales con cremalleras o broches y corpiños más elaborados. El periódico Asahi Shimbun afirmó que "la forma es ajustada para realzar la figura; el cuello pequeño ayuda a que la cabeza parezca más pequeña, para un mejor equilibrio". [ cita requerida ]

Uso

En casi todas las escuelas, los estudiantes japoneses deben quitarse los zapatos que usan al aire libre y usar zapatos diferentes para el interior. En algunas escuelas, los estudiantes usan uwabaki , una especie de pantuflas suaves diseñadas para usarse solo en interiores.

El uniforme de la escuela secundaria y preparatoria japonesa consiste tradicionalmente en un uniforme de estilo militar para los niños y un traje de marinero para las niñas. Estos uniformes se basan en la vestimenta militar formal del período Meiji, a su vez modelados en uniformes navales de estilo americano/europeo. Los trajes de marinero reemplazan al hakama indiviso (conocido como andon bakama (行灯袴) ) diseñado por Utako Shimoda entre 1920 y 1930. [6] [ mejor fuente necesaria ] Si bien este estilo de uniforme todavía está en uso, muchas escuelas han pasado a estilos de uniformes escolares católicos de patrón más occidental . Estos uniformes consisten en una camisa blanca, corbata, blazer con el escudo de la escuela y pantalones a medida (a menudo no del mismo color que la blazer) para los niños y una blusa blanca, corbata, blazer con el escudo de la escuela y culottes o falda a cuadros para las niñas.

Independientemente del tipo de uniforme que una escuela en particular asigne a sus estudiantes, todas las escuelas tienen una versión de verano del uniforme (que generalmente consiste en una camisa blanca de vestir y pantalones de uniforme para los niños y un uniforme tradicional de peso reducido o blusa y falda a cuadros con corbata para las niñas) y un uniforme para actividades deportivas (un chándal de poliéster para uso durante todo el año y una camiseta y pantalones cortos para actividades de verano). Dependiendo del nivel de disciplina de cualquier escuela en particular, los estudiantes a menudo pueden usar diferentes uniformes de temporada y actividad dentro del mismo salón de clases durante el día. Los estudiantes individuales pueden intentar subvertir el sistema de uniformes al usar sus uniformes incorrectamente o al agregar elementos prohibidos como calcetines grandes y sueltos o insignias. Las niñas pueden acortar sus faldas, de forma permanente o envolviendo la parte superior para disminuir la longitud; los niños pueden usar pantalones a la altura de las caderas, omitir las corbatas o mantener sus camisas desabotonadas. [ cita requerida ]

Dado que algunas escuelas no tienen vestuarios separados por sexo, los estudiantes pueden cambiarse para realizar actividades deportivas en sus aulas. Como resultado, dichos estudiantes pueden usar sus uniformes deportivos debajo de sus uniformes de clase. Algunas escuelas también regulan los peinados, el calzado y las mochilas de los estudiantes; pero estas reglas particulares generalmente se cumplen solo en ocasiones especiales, como las ceremonias de apertura y clausura de trimestres y los días de fotos escolares.

Es normal que se usen uniformes fuera de las áreas escolares, pero esto está pasando de moda y muchos estudiantes usan ropa informal fuera de la escuela. [7] Si bien no muchas escuelas primarias públicas en Japón requieren uniformes, muchas escuelas privadas y escuelas públicas administradas por el gobierno central aún lo hacen. [8]

Gakuran

El gakuran (学ラン) , también llamado tsume-eri (詰襟) , es el uniforme que usan muchos chicos de secundaria y preparatoria en Japón . El color normalmente es negro, pero algunas escuelas usan azul marino.

La parte superior tiene un cuello alto que se abotona de arriba a abajo. Los botones suelen estar decorados con el emblema de la escuela para mostrar respeto a la misma. Los pantalones son rectos y se usan con un cinturón negro o de color oscuro. Los niños suelen usar mocasines o zapatillas deportivas con este uniforme. Algunas escuelas pueden exigir que los estudiantes usen broches en el cuello que representen el rango de la escuela y/o la clase.

Tradicionalmente, el gakuran también se usa junto con una gorra de estudiante a juego (generalmente negra) , aunque esta costumbre es menos común en los tiempos modernos.

El término gakuran deriva del Waffenrock prusiano o la sotana del clero cristiano . [ cita requerida ] El término es una combinación de gaku () que significa "estudio" o "estudiante", y ran (らん/蘭) que significa los Países Bajos o, históricamente en Japón, Occidente en general; por lo tanto, gakuran se traduce como "ropa de estilo occidental para estudiantes (uniforme)". [9]

El modelo original del gakuran actual se estableció por primera vez en 1873 para los estudiantes de todas las escuelas. Durante la ocupación japonesa, esta vestimenta también se llevó a las escuelas en Corea , Taiwán antes de los años 1980 y Manchukuo . Hoy en día, el gakuran todavía se usa en algunas escuelas secundarias conservadoras de Corea del Sur.

Si bien hoy en día el gakuran se asocia únicamente como el uniforme de los niños en la mayoría de las escuelas medias y secundarias conservadoras, los blazers comenzaron a adoptarse en la mayoría de las escuelas secundarias de Japón (tanto públicas como privadas).

Marinerofuku

Masako Nakata en marinero fuku , c.  1928

El marinero fuku (セーラー服, sērā fuku , traje de marinero) es un estilo común de uniforme usado por estudiantes de secundaria, tradicionalmente por estudiantes de preparatoria y, ocasionalmente, estudiantes de escuela primaria. Fue introducido como uniforme escolar en 1920 en la Universidad Heian Jogakuin [10] y en 1921 por la directora de la Universidad Fukuoka Jo Gakuin , [11] Elizabeth Lee. Se inspiró en el uniforme utilizado por la Marina Real Británica en ese momento, que Lee había experimentado como estudiante de intercambio en el Reino Unido , así como en el popular vestido de marinero estadounidense que en ese momento ya había sido una elección de moda común entre las colegialas en los Estados Unidos durante el período de tiempo desde principios del siglo XX.

Al igual que el uniforme masculino, el gakuran , los trajes de marinero tienen una similitud con varios uniformes navales de estilo militar . El uniforme generalmente consiste en una blusa unida con un cuello estilo marinero y una falda plisada . Hay variaciones estacionales para verano e invierno; la longitud de las mangas y la tela se ajustan en consecuencia. Se ata una cinta en la parte delantera y se pasa a través de un lazo unido a la blusa. Varias variaciones de la cinta incluyen corbatas , corbatas bolo , pañuelos y lazos. Los colores comunes incluyen azul marino, blanco, gris, verde claro y negro.

Un grupo de colegialas japonesas con trajes de marinero.

Los zapatos, calcetines y otros accesorios a veces se incluyen como parte del uniforme. Estos calcetines suelen ser de color azul marino o blanco. Los zapatos suelen ser mocasines marrones o negros . Aunque no forman parte del uniforme obligatorio, las chicas más a la moda también suelen combinar otras formas de calcetín (como calcetines sueltos , medias hasta la rodilla o similares) con sus trajes de marinero.

Hoy en día, el uniforme de marinero generalmente se asocia únicamente con la mayoría de las escuelas intermedias y secundarias conservadoras, ya que la mayoría de las escuelas secundarias han cambiado a faldas o blazers escoceses de estilo más occidental , similares al uniforme de la escuela católica .

Uniformes sin género

Históricamente, los uniformes escolares en Japón se deciden en función del sexo, con pantalones para los estudiantes varones y faldas para las mujeres. Sin embargo, en abril de 2019, las escuelas secundarias públicas del barrio de Nakano en Tokio comenzaron a permitir que los estudiantes eligieran su uniforme independientemente del sexo. Esto comenzó con una estudiante de sexto grado que no quería usar faldas en la escuela secundaria y preguntó a sus compañeras de clase qué opinaban sobre los uniformes. Las respuestas mostraron que la mayoría de sus compañeras de clase también querían la libertad de elegir sus uniformes. La joven estudiante entregó los resultados de la encuesta al alcalde de Nakano, y todos los directores de las escuelas secundarias públicas del barrio estuvieron de acuerdo con la propuesta, permitiendo a los estudiantes elegir libremente sus uniformes. [12]

En 2019, el número de escuelas que permitían el uso de pantalones a las alumnas aumentó de solo cuatro en 1997 a 600, [13] y más de 400 escuelas adoptaron uniformes sin género para el año fiscal 2022. [14] Hubo mucho apoyo de las alumnas a la adaptación de los uniformes sin género y la implementación de pantalones, ya que permitían una mayor comodidad al mantener las piernas calientes y facilitar el uso de la bicicleta. [15] La decisión de utilizar uniformes sin género también tiene en cuenta a los estudiantes de minorías sexuales. [13]

Además de los cambios realizados en el uniforme, las escuelas realizaron adaptaciones en las mochilas y uniformes escolares para actividades fuera de clase. En 2022, los trajes de baño sin género se introdujeron en algunas escuelas secundarias y se han extendido rápidamente a más escuelas en todo Japón. [16] Los trajes de baño sin género evolucionaron gradualmente desde la necesidad de proteger contra las quemaduras solares hasta el deseo de restar importancia a la forma del cuerpo agregando más cobertura.

Importancia cultural

Cultura Kogal : colegialas japonesas con faldas cortas y calcetines sueltos .

El uniforme escolar varía en las diferentes escuelas de Japón, y algunas escuelas son conocidas por sus uniformes particulares. El uniforme escolar puede tener una característica nostálgica para los antiguos alumnos y, a menudo, se asocia con una juventud relativamente despreocupada. A veces, los estudiantes modifican los uniformes como una forma de exhibir individualismo. Esto se hace de formas como alargar o acortar la falda, quitar la cinta, esconder parches o insignias debajo del cuello, etc. En décadas pasadas, las variantes de colores brillantes de los trajes de marinero también fueron adoptadas por las bandas de motociclistas japonesas yankii , sukeban y bōsōzoku . [17]

Véase también

Referencias

  1. ^ Katarina Kottonen (25 de agosto de 2017). «Seifuku». Chance and Physics. Archivado desde el original el 18 de febrero de 2018. Consultado el 5 de noviembre de 2017 .
  2. ^ abc "De la tradición a la actualidad: uniformes escolares japoneses". LearnJapanese123 . 23 de diciembre de 2020.
  3. ^ abc Racel, Masako N. Tesis (2011). Encontrar su lugar en el mundo: los intelectuales Meiji y la construcción japonesa de un binario Este-Oeste, 1868-1912 (Tesis). Universidad Estatal de Georgia.La fuente dice: "Ver Shimoda, "Honbō joshi fukusō no enkaku本邦女子服装の沿革 [El desarrollo histórico de la vestimenta femenina en Japón]", Parte I, Onna, 31 de enero de 1901, en Shimoda Utako chosakushū, vol. 1, 1- 3; "Joshi no tainin no han'i ni tsukite", Nihon Fujin, 25 de abril de 1900, en Shimoda Utako chosakushū, vol.
  4. ^ ab "Historia de Gakushuin". www.gakushuin.ac.jp . La escuela Gakushuin.
  5. ^ Suzuki, Mamiko (1 de junio de 2013). "Programa de Shimoda para la educación de mujeres japonesas y chinas". CLCWeb: Literatura y cultura comparadas . 15 (2). doi : 10.7771/1481-4374.2212 . Consultado el 17 de julio de 2021 .
  6. ^ "制服でたどる百年" (en japonés). Archivado desde el original el 10 de diciembre de 2016 . Consultado el 19 de enero de 2022 .
  7. ^ Sazaki, Ryo (abril de 2011). «Uniformes: la moda japonesa que todos adoran». Hiragana Times . Vol. 294. págs. 12–15. Archivado desde el original el 20 de enero de 2022. Consultado el 19 de enero de 2022 .
  8. ^ "15 países y sus uniformes escolares típicos - Japan Daily". 20 de junio de 2021. Consultado el 23 de agosto de 2024 .
  9. ^ Mackintosh, Jonathan D (2011). Homosexualidad y masculinidad en el Japón de posguerra. Londres: Routledge. ISBN 978-0-415-42186-7.OCLC 741525402  .
  10. ^ http://www.tombow.gr.jp/uniform_museum/style/change07.html 女子生徒に洋装制服登場、大正モダン Archivado el 9 de junio de 2009 en la Wayback Machine.
  11. ^ "平安女学院(京都)と福岡女学院(福岡)の間で、セーラー服の起源を巡る論争が勃発!" japonés). 7 de octubre de 2007.[ fuente generada por el usuario ]
  12. ^ "Los estudiantes de secundaria de Nakano, Tokio, pueden elegir entre falda o pantalón a partir de la primavera". Mainichi Daily News . 26 de enero de 2019 . Consultado el 4 de marzo de 2023 .
  13. ^ ab "¿Uniformes sin género en las escuelas? Sí, está sucediendo | The Asahi Shimbun: noticias de última hora, noticias y análisis de Japón". The Asahi Shimbun . Consultado el 4 de marzo de 2023 .
  14. ^ "Número récord de escuelas actualizan sus uniformes para ser más inclusivos | The Asahi Shimbun: noticias de última hora, noticias y análisis de Japón". The Asahi Shimbun . Consultado el 4 de marzo de 2023 .
  15. ^ "Las escuelas de todo Japón trabajan para adoptar los pantalones como opción para todos | The Asahi Shimbun: noticias de última hora, noticias y análisis de Japón". The Asahi Shimbun . Consultado el 4 de marzo de 2023 .
  16. ^ Kamimoto, Moe (31 de enero de 2023). "La tendencia de los uniformes sin género se acelera en Japón | Sostenibilidad desde Japón". Zenbird . Consultado el 4 de marzo de 2023 .
  17. ^ Grigsby, Mary (1998). " Sailormoon : Manga (Cómics) y Anime (Caricatura) Superheroína conoce a Barbie: Producto de entretenimiento global llega a los Estados Unidos". The Journal of Popular Culture 32 (1):59–80. doi :10.1111/j.0022-3840.1998.3201_59.x.

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